11. Sınıf Türk Edebiyatı Ekoyay Ders – Sayfa 2 – Ders ve Çalışma Kitapları e Okul

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 12

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sözcüklerle ilgili sorularda doğrudan ve dolaylı anlamları hatırlama, amaca uygun sözcüğü seçebilme, seçilen sözcüğün yerinde kullanıldığının farkına varma, hangi anlamlarda kullanıldığını belirleme ve sözcüklerin seçilme nedenlerini görme bu tip soruların doğru cevaplarını bulmak açısından önemlidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

8.Sınıf İnkılap Tarihi Tuna Yayınları Çalışma Kitabı 12.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Kavram, yargı ve düşünce düzeyinde bireysel gelişimi sağlayacak çalışmalar yapılmalı, test kapsamları gözden geçirilmelidir. Çözülen soru sayısından ziyade soru içeriklerine dikkat edilmeli, konunun tüm özelliklerini kavratıcı niteliklere sahip sorulara ağırlık verilmelidir.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 18.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 20

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinde beş temel dil becerisi vardır. Bunlardan dil bilgisi ve okuduğunu anlama becerileri öne çıkmaktadır. Çünkü genellikle TEOG, KPSS, YGS, LYS, ALES vs. sınavlarda düşünme, yorum yapma, anlama üzerine sorular sorulmaktadır. En çok zorlanılan sorular ise paragraf sorularıdır ki bunlar genellikle uzun oldukları için ön yargılarınızın kurbanı olurlar. Hâlbuki cevabı içinde saklayan, biraz dikkatle çözülmesi çok kolay sorulardır.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 20.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 33

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. İşin en can alıcı noktasına gelmiş bulunmaktasınız. Özellikle dil bilgisi konularında öğrenmiş olduklarınızı sizin belirlediğiniz ölçüde bir kâğıda ve renkli kalemler kullanarak şematik olarak gösterin. Oklar, listeler vb. yöntemlerle konuları kısa örnek ve hatırlatıcı açıklamalar yaparak gösterin. Bu kavram haritalarını, konunun adı geçtiğinde aklınıza gelecek şekilde yutun.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 33.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 38

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bunun için derse katılmaktan çekinmeyin, sık sık düşüncelerinizi ifade edin.Bu yazıyı eğer sıkılmadan buraya kadar okuduysanız, bu işi profesyonel olarak yaklaşmaya gerçekten kararlısınız demektir. Üstelik öğrendiklerinizi hayata geçirmek için sabırsızlanıyorsanız, işin yarısını hallettiniz demektir. Eğer bu konuda daha fazla öneri almak istiyorsanız buyrun buradan yakın. Ayrıca gitmeden bir selam vermeyi unutmayın. (:

Sayfanın Cevapları:

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI, EKOYAY ,SAYFA 38
SAYFA 38

6.Ziya Paşanın gazeliyle Şeyhülislam Yahya’nın gazelini karşılaştırarak şiirler arasndaki benzer ve farklı yönleri aşağıdaki tabloda uygun yerlere yazınız…

GAZEL (ZİYA PAŞA ) GAZEL (Şeyhülislam Yahya)

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 39.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 40

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersi dil bilgisi ve anlam bilgisi olmak üzere ikiye ayrılır. Dinleme, okuma ve yazma uygulamaları ile Türk dilinin kurallarını öğrenme ve kullanma, kavrama, analiz ve sentez yapabilme alışkanlığı kazanma bu dersin amaçlarından birkaç tanesidir. Türkçe dersinde başarılı olmak diğer derslerde de başarılı olmayı sağlar. Netice de bu ders dil ile ilgilidir ve dilini iyi kullanan bir insan her yerde başarılı olur.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 40.Sayfa Cevapları

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 41

Sayfanın Cevapları:

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI KİTABI CEVAPLARI,EKOYAY,SAYFA 41
SAYFA 41

13.Hürriyet Kasidesi başlıklı metnin ahenk unsurlarını temasını belirleyerek aşağıdaki tabloya yazınız…

Hürriyet Kasidesinde yer alan tarih ve sosyal değerlerle ilişkili söz ve söz grupları
“Cihangîrâne bir devlet çıkardık bir aşîretden” mısrası tarihi bir değeri;
Mürüvvet-mend olan mazluma el çekmez i’ânetden” ve “çıkar asar-ı rahmet ihtilaf re’yi ümmetten” dizeleri sosyal değerleri gösterir.

“Hürriyet” teması Tanzimat döneminin ana unsuru olduğu için döneminin tarihi ve sosyal,siyasi gerçekliğiyle ilişkilidir.

15. Teması HÜRRİYET

16: Namık Kemal hangi konularla ilgili görüş ve eleştiriler dile getirmiştir ?

HÜRRİYET konusundaki görüşlerini dile getirmiş,
DÖNEMİN YÖNETİMİNİ
ZULÜM , İŞKENCEYİ VE ZALİM İNSANLARI ELEŞTİRMİŞTİR

17.Hürriyet Kasidesi’nde ROMANTİZME AİT UNSURLAR

18. Hürriyet Kasidesinin size hissettirdiklerini aşağıya yazınız…
………………………

19. NAMIK KEMAL’İN HAYATI İLE ESERİ ARASINDAKİ İLİŞKİYİ SÖZLÜ OLARAK İFADE EDİNİZ

Namık Kemal, doğru bildiğini söylemekten çekinmeyen bir yazardır. Vatanını ve hürriyetini çok sevdiği için, ülkenin içinde bulunduğu zor şartlardan kurtarılması için elinden gelen her türlü gayreti göstermiştir. Devrin siyasi kişileriyle de irtibatı olan şair, hükümeti yanlış icraatları sebebiyle eleştirmiştir. Bu eleştiri onun dürüst bir insan olduğunu gösterir. Şiirinde de dediği gibi, makam, mal mülk ve şöhret için alçalmamış, hak bildiği yolda hiçbir şeyden korkmadan dosdoğru ilerlemiştir. Ona göre Avrupalıların Osmanlı’ya göre bazı teknik üstünlükleri vardır. Bu teknik üstünlüğü onlardan alırsak, bizdeki “hamiyet” mayası bizi onlardan daha zengin ve üstün yapacaktır. Bu amaçla yazdığı yazılarda ülkenin İslam birliği içinde refaha kavuşabileceğini, ülkenin ırk olarak farklı köklerden gelen milletlerinin tek bir potada, yani din potasında birleşebileceğine inanmış bir fikir adamıydı. Ayrılıkları değil, birlik olabileceğimiz yönlerimizi hep en üstte tutmalıyız. Namık Kemal, bu ideali uğrunda pek çok eser yazmıştır.

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 42

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe’de anlam bilgisi soruları yorumla; dilbilgisi soruları ise bilgiyle çözülür. Yoruma dayalı sorularda kendi düşüncemizden uzak durmalı, soru kökü doğru anlaşılmalıdır. Mecazlı ifadeler ve simge sözcüklere dikkat edilmelidir. Bilgi sorularında ise konu iyice çalışılmalı, dil bilgisinin kuralları öğrenilmeli, bol kitap okunarak kelime dağarcığı zenginleştirilmelidir.
Kelimelerle bağlantılı sorularda cevaba götüren sözcüğü seçebilme, seçilen sözcüğün anlamına ulaşabilme bu tip soruların doğru cevaplarının bulunnması açısından gereklidir.

Sayfanın Cevapları:

SAYFA 42:

20. Makber adlı metnin ahenk ve yaPı unsurlarını , temasını belirleyerek , aşağıdaki tabloya yazınız.
Belirlediğiniz özelliklerle nazım biçimi arasında ilgi kurunuz.

TABLO CEVABI

MAKBER ŞİİRİNİN TÜM REDİF VE UYAKLARI
Eyvah ne yer ne yâr kaldı
Gönlüm dolu ah-u zâr kaldı
Şimdi buradaydı gitti elden
Gitti ebede gelip ezelden
Ben gittim o haksar kaldı
Bir köşede tarumar kaldı
Baki o enisi dilden eyvah
Beyrutta bir mezar kaldı

Nerde arayayım o dil rübâyı,

Kimden sorayım bi-nevâyı?,

Bildir bana nerde nerde ya Rab

Kim at beni bu derde ya Rab
Derler ki unut o aşinâyı,

Gitti tutarak reh-i bekâyı,
Sığsın mı hayale bu hakikat?

Görsün mü gözüm bu macerâyı?

MAKBER ŞİİRİNİN AHENK UNSURLARI

ÖLÇÜSÜ : Aruz ölçüsü : mef’lü mefailün fe’filün” kalıbı

11. Sınıf Lider Türk Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 43

Sevgili ziyaretçilerimiz 11. Sınıf Lider yayınları Türk Edebiyatı ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Dil bilimi genel olarak dil denen gerçeği ele alan dillerin doğuşunu evrimini gelişmesini, yeryüzüne yayılışını ve aralarındaki ilişkileri ses biçim anlam sözdizimi yönlerinden inceleyen bilimdir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Cümlelerle ilgili sorularda, cümlenin ifade ettiği anlamı çıkarabilme ve bu anlamın diğer cümlelerle bağlantısını kurabilme bu tip sorular açısından önemlidir. Paragraflarla ilgili sorularda ana ve yan düşünceleri belirleyebilme, bunun dışında düşünceyi geliştirme yollarını görebilme bu tip soruların doğru cevabına ulaşma açısından açısından önemlidir.

Sayfanın Cevapları:

SAYFA 43

21. Makber şiirindeki birimler bir tema etrafında bir araya getirilmiştir.Ses ve anlam kaynaşmasından oluşan birimler “ölüm” teması etrafında birleştirilmiştir.
22.Makber şiirinde tema bireyseldir.A.Hamit Tarhan bu şiiri ölen karısının ölümümün ardından duyduğu acıyı anlatmak için yazmıştır.Tanzimat dönemi eserleri bireyin ön plana çıktığı bir nitelik göstermektedir.

23. Ziya Paşanın gazelinde tema zamandaki olumsuzluklar
Hürriyet Kasidesinin teması hürriyet
Makberin teması ölümdür.

Metinlerin temaları birbirinden farklıdır.

ETKİNLİK:

Gazel ve Hürriyet Kasidesinde eski nazım biçimleriyle yeni konular işlenmiştir. Hürriyet Kasidesi’nin yapı özelliklerinde klasik kasideden farklı özellikler vardır .Makber’de ise şiirin anlamı bütüne yayılmıştır.

ANLAMA-YORUMLAMA

TABLO ŞEKLİNDE:

DİVAN ŞİİRİ VE TANZİMAT ŞİİRİNİN BENZERLİKLERİ VE FARKLILIKLAR

BenzerIikIeri:
Nazım şekiIIeri benzer: Kaside, gazeI, terkib-i bend, müseddes vb.
ÖIçü benzer: Aruz öIçüsüyIe şiirIer yazıIır.
KafiyeIeniş benzer.
DiI benzer: Arapça-Farsça keIime ve tamIamaIarın kuIIanıIması (Tanzimat edebiyatında dilin biraz daha sade olduğunu belirtmeliyiz.)
FARKLILIKLAR:

Tema -Konu (İçerikIe İIgiIi)
Divan Şiirinde Tema: Aşk, tabiat, tasavvuf,ahIak,övgü (devIet ve din büyükIerine)
Tanzimat Şiirinde Tema: HaIkı aydınIatmaya yöneIik yeni tema ve konuIar işIenmiştir. Hürriyet, eşitIik, adaIet, kanun, yönetimden ve dönemden şikayet vb.

YAPI ÖZELLİKLERİ:
Divan Şiirinde: GeneIIikIe beyitIer kuIIanıIır, öIçü aruzdur, KafiyeIeniş nazım biçimi beIirIer Göz için kafiye benimsenir. Nazım biçimIerinin beIirIi böIümIeri vardır. Şiir, nazım biçimine göre adIandırıIır.
Tanzimat Şiirinde: Divan şiiri nazım biçimIeri kuIIanıImasına rağmen kIasik yapıda bazı değişikIikIer yapıIır. Beyit sayıIarının değiştiriImesi böIümIerin buIunmaması, bazen mahIasIarın kuIIanıImaması bazı şairIerin aruz öIçüsünü yanında heceyi kuIIanmaIarı, ayrıca şiirIerde başIıkIara nazım biçiminin yanında konu adının da ekIenmesi gibi.
Zengin kafiye benimsenmiş, divan şiirinin aksine “Kafiye kuIak içindir.” (Aynı ses veren değişik harfIer kafiye sayıIır.) anIayışı Recaizade Mahmud Ekrem Tarafından iIeri sürüImüş zamanIa taraftar kazanmıştır.
DİI VE ANLATIN ÖZELLİKLERİ:
Divan Şiirinde:Arapça ve Farsça tamIamaIara söz sanatIarına yer veriImesinden doIayı ağır bir diI vardır.
Tanzimat Şiirinde: HaIkın anIayacağı bir diIde yazma anIayışına rağmen Arapça – Farsça keIime ve tamIamaIarın kuIIanıIdığı görüIür.DiIdeki en büyük farkIıIık yeni kavramIara yer veriImesidir.