Kategori: 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Berkay Çalışma

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 42

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe’de anlam bilgisi soruları yorumla; dilbilgisi soruları ise bilgiyle çözülür. Yoruma dayalı sorularda kendi düşüncemizden uzak durmalı, soru kökü doğru anlaşılmalıdır. Mecazlı ifadeler ve simge sözcüklere dikkat edilmelidir. Bilgi sorularında ise konu iyice çalışılmalı, dil bilgisinin kuralları öğrenilmeli, bol kitap okunarak kelime dağarcığı zenginleştirilmelidir.
Kelimelerle bağlantılı sorularda cevaba götüren sözcüğü seçebilme, seçilen sözcüğün anlamına ulaşabilme bu tip soruların doğru cevaplarının bulunnması açısından gereklidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 42 İklimin İnsan Üzerindeki Etkisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

İklimin İnsan Üzerindeki Etkisi

A. “www.meteor.gov.tr” Internet adresinden, yaşadığınız yerin iklimiyle ilgili bilgi edininiz. Bu bil­gileri kullanarak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

  • İlimiz: İSTANBUL
  • Mevsimlere Göre İSTANBUL ilinin İklim Değerleri (1975-2015 Yılları Ortalaması)

MEVSİMLER 

SONBAHAR

  • Ortalama Sıcaklık  18 °C
  • Ortalama En Yüksek Sıcaklık (°C) 23 °C
  • Ortalama En Düşük Sıcaklık (°C) 13 °C
  • Ortalama Yağışlı Gün Sayısı 45 GÜN
  • Gün İçinde Ortalama Gü­neşlenme Süresi (saat) 6 SAAT

KIŞ 

  • Ortalama Sıcaklık (°C) 10 °C
  • Ortalama En Yüksek Sıcaklık (°C) 15 °C
  • Ortalama En Düşük Sıcaklık (°C) 2°C
  • Ortalama Yağışlı Gün Sayısı 70 GÜN
  • Gün İçinde Ortalama Gü­neşlenme Süresi (saat) 15 GÜN

İLKBAHAR

  • Ortalama Sıcaklık (°C)26 °C
  • Ortalama En Yüksek Sıcaklık (°C) 30°C
  • Ortalama En Düşük Sıcaklık (°C) 15°C
  • Ortalama Yağışlı Gün Sayısı 45 GÜN 
  • Gün İçinde Ortalama Gü­neşlenme Süresi (saat) 7 SAAT

YAZ 

  • Ortalama Sıcaklık (°C) 30 °C
  • Ortalama En Yüksek Sıcaklık (°C) 38°C
  • Ortalama En Düşük Sıcaklık (°C) 22 °C
  • Ortalama Yağışlı Gün Sayısı 10°C
  • Gün İçinde Ortalama Gü­neşlenme Süresi (saat) 12 SAAT

B. Aşağıda çeşitli meslek gruplarına ait bireyler verilmiştir. Bu bireylerin, mevsimlere göre günlük yaşamda ve işlerinde dikkat etmeleri gereken noktaları belirleyiniz. Bu etkinliği yaparken yukarıdaki tablodan ve iklimle ilgili gözlemlerinizden yararlanınız.

  • İlimizdeki Çiftçi  İstanbulda’ki çiftçi kışın karlı havalara sonbaharda ise yağışlı havalara dikkat etmeli. Yazın bol bol sulama yapmalı, sıcaklardan korunmalıdır.
  • İlimizdeki İnşaat Ustası  Kışın soğuk hava koşullarından korunmalıdır.
  • İlimizdeki Turizm İşletmecisi  Özellikle kış turizminde kapalı mekanları işletmeli yazın ise dış mekanları kullanmalıdır. 
  • İlçe ve Köylere Taşımacılık Yapan Şoför  Kışın kar lastiği kullanmalıdır. 

C. Havanın yağmurlu, karlı, rüzgârlı, soğuk, sıcak ya da nemli olmasının günlük yaşamınıza etkileri­ni anlatan bir paragraf yazınız.

Hava durumu insan hayatını önemli şekilde etkiler. Çünkü insanlar hava durumuna göre hareket ederler. Mesela yağışlı havalarda şemsiye alırlar, sıkı sıkı giyinirler. Kışın bere, atkı takarlar. Yazın ise daha hafif giysiler giyinirler. Şapka takarlar. Mesela yağışlı havalarda dışarı pek çıkmazlar. Bu şekilde hava olayları insanlar etkilemektedir. 

D. Aşağıda insan yaşamıyla ilgili bazı faaliyetler verilmiştir. Yaşadığınız bölgedeki iklimin bu faaliyet­lere etkisini ilgili alanlara örnek vererek yazınız.

  • Tarım  4 mevsim görüldüğünden Çok farklı tarım ürünleri yetiştirilmektedir.
  • Turizm  Yazın deniz turizmi, kışın kayak turizmi yapılmaktadır.
  • Ulaşım  Kışın karlı havalar ulaşımı kötü etkiler.
  • Barınma  Kışın soba ya da kalorifer yakılır. Yazın serin yaylalara çıkılır.
  • Yeme Çok farklı yemek kültürleri vardır. Soğuk yerlerde çorba, sıcak yerlerde hafif yemekler tercih edilir.
  • Giyme Karlı yerlerde kalın giysiler daha sıcak yerlerde daha hafif giysiler giyilir.

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 42.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 43

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Cümlelerle ilgili sorularda, cümlenin ifade ettiği anlamı çıkarabilme ve bu anlamın diğer cümlelerle bağlantısını kurabilme bu tip sorular açısından önemlidir. Paragraflarla ilgili sorularda ana ve yan düşünceleri belirleyebilme, bunun dışında düşünceyi geliştirme yollarını görebilme bu tip soruların doğru cevabına ulaşma açısından açısından önemlidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 43.Sayfa Cevapları

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 44

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersi dinlenirken; öğretmenin anlattıkları dinlenmeli, önemli yerlerin altı çizilmelidir. Türkçe dersinde konular birbiri ile bağlantılıdır. Bu nedenle konular arasında köprü kurulmaya çalışılmalıdır. Derste öğretmenin verdiği örneklere yenileri eklenmeye çalışılmalıdır. Tüm sınavlarda soru sayısı en fazla olan ders olduğu için bu dersin önemi iyice kavranmalı ve önemsiz görülerek ihmal edilmemelidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 44 Nüfus Nerelerde Yoğun Etkinlik Soruları ve Cevapları

Nüfus Nerelerde Yoğun

A. Nüfusun dağılımını iklim, bitki örtüsü, yüzey şekilleri, yükselti gibi doğal faktörler ile ticaret, sanayi, tanm, turizm, madencilik gibi beşerî faktörler etkiler. İklimin elverişsiz olduğu, yüksek ve en­gebeli yerlerde nüfus yoğunluğu azdır. Bu yerlerde sanayi, tarım ve ticaret de fazla gelişmemiştir. Bu durum nüfusun büyüklüğünü olumsuz etkiler. Fotoğraflarda nüfus yoğunluğu fazla ve az olan yerler verilmiştir. Fotoğraflan inceleyerek bu yerlerde nüfusun yoğun ya da seyrek olmasının nedenlerini yan taraflarına yazınız.

1. FOTOĞRAF

  • Nüfus yoğun mu, seyrek mi? YOĞUN 
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında doğal faktörlerin etkisi ETKİLİDİR
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında beşerî faktörlerin etkisi ETKİLİDİR. SANAYİ GELİŞMİŞTİR İŞ İMKANI ÇOKTUR.

2. FOTOĞRAF

  • Nüfus yoğun mu, seyrek mi?  SEYREK
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında doğal faktörlerin etkisi  ETKİLİDİR. HAVA SOĞUK, DAĞLIK ALANLAR KÖTÜ ETKİLER.
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında beşerî faktörlerin etkisi  HAVANIN SOĞUK OLMASI, DAĞLIK ARAZİ, İŞ İMKANLARININ AZLIĞI ETKİLİDİR

3. FOTOĞRAF

  • Nüfus yoğun mu, seyrek mi?   YOĞUN
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında doğal faktörlerin etkisi  ETKİLİDİR
  • Nüfusun yoğun ya da seyrek olmasında beşerî faktörlerin etkisi  ETKİLİDİR. SANAYİ GELİŞMİŞTİR İŞ İMKANI ÇOKTUR.

B. Bölgenizdeki dört ilin nüfuslarının kalabalık olmasının hangi coğrafi özelliklerle ilişkili olduğunu aşağıdaki anlam çözümleme tablosundaki ilgili yerlere “evet”, “kısmen” ya da “hayır” yazarak dol­durunuz. 

                                                                İSTANBUL                 İZMİR                     HATAY                       ERZURUM

  • İklim koşulları uygun.          EVET                           EVET                        EVET                           HAYIR
  • Ulaşım kolay.                        EVET                           EVET                        EVET                           HAYIR
  • Su kaynakları yeterli.          EVET                           EVET                        EVET                           HAYIR
  • Verimli tarım arazileri var.EVET                          EVET                        EVET                           HAYIR
  • Denizden yararlanılıyor.      EVET                          EVET                        EVET                           HAYIR
  • Akarsulardan yararlanı­lıyor.  EVET                       EVET                        EVET                           HAYIR
  • Dağlık ve engebeli arazi az.  EVET                         EVET                        EVET                          HAYIR
  • Ekonomik faaliyetler gelişmiş.  EVET                   EVET                        EVET                           HAYIR

C. Yaşadığınız ilde nüfusun yoğun olduğu yerler ve bu yerlerdeki nüfusun yoğun olmasının coğrafi nedenleri hakkında aşağıya bir paragraf yazınız.

İzmir’in kıyı bölgeleri nüfus bakımından çok yoğundur. Çünkü burada hava daha ılıktır. İç taraflarda dağlık alanlar çoktur. Hava soğuktur. İnsanlar bu yüzden kıyı taraflarında yaşamayı tercih ederler.

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 45

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bireysel çalışmalarda işlenen konular evde tekrar edilmeli ve bolca soru çözülmeli, anlaşılmayan yerler kitaplardan bir kez daha çalışılmalıdır. Çokça kitap okunmalı ve yorum gücü geliştirilmeye çalışılmalıdır. Kavram, yargı ve düşünce seviyesinde dil gelişimini sağlayacak alıştırmalar yapılmalı, konular gözden geçirilmelidir. Konu içeriklerinin çözülen soru sayısından daha önemli olduğu unutulmamalıdır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 45.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 46

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sınavı gerçekten kazanmak istiyor muyum: Öncelikle bu soruyu kendinize mümkünse tuvalette veya gece uyumadan hemen önce kendinizle baş başa kaldığınızda sorun. Bu soruya vereceğiniz cevap sizin sadece Türkçe dersinde değil diğer derslerde de kaderinizi belirleyecektir. Eğer gerçekten bu sınavı kazanmak gibi bir amacınız yoksa, sadece çevrenin baskısı ile bu sınava giriyorsanız Türkçeden başarılı olma ihtimaliniz çok düşüktür. Unutmayın, başarı ancak kendi isteğimiz neticesinde oluşur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 46 Beşeri Ortamlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

Beşeri Ortamlar

A. İnsanlar tarımsal faaliyetler gerçekleştirerek, fabrikalar kurarak, baraj, yol, köprü, havalimanı, liman, dalgakıran, bina vb. yaparak doğal ortamı değiştirirler ve bu şekilde doğal ortamdan yarar­lanırlar. Fotoğraflarda insanların doğal ortamı değiştirme ve ondan yararlanma şekillerine örnekler verilmiştir. Fotoğrafların üst kısımlarındaki noktalı yerlere bu beşerî unsurların isimlerini yazınız.

1. FOTOĞRAF

  • Cevap   ŞEHİRLEŞME, SANAYİLEŞME

2. FOTOĞRAF

  • Cevap  BARAJ YAPIMI

3. FOTOĞRAF

  • Cevap HAVAALANI

4. FOTOĞRAF

  • Cevap  FABRİKA

5. FOTOĞRAF

  • Cevap  LİMAN KENTİ OLMASI

6. FOTOĞRAF

  • Cevap  TARIM FAALİYETLERİ, SERACILIK

7. FOTOĞRAF

  • Cevap  OTOBAN, YOL, KÖPRÜ YAPIMI

8. FOTOĞRAF

  • Cevap  ŞEHİRLEŞME, SANAYİLEŞME, TURİZM

B. İnsanların doğal ortamı değiştirerek ondan yararlanma şekillerine yaşadığımız bölgeden örnekler bulunuz. Bulduğunuz örneklerle ilgili görselleri aşağıdaki kutuların içine yapıştırarak istenilen bilgileri yazınız.

  • İsim: BOĞAZİÇİ KÖPRÜSÜ
  • Örneği Seçme Nedenim: İNSANOĞLUNUN YAPTIĞI ÖNEMLİ BİR HİZMET OLUŞU
  • Yararlanma Şekilleri: ULAŞIMDA YARARLANILIR

C. Yaptığınız çalışmadan yararlanarak insanların doğal ortamı değiştirme ve ondan yararlanma şekilleriyle ilgili aşağıya bir poster yapınız. Yaptığınız postere konuyla ilgili bir slogan ekleyiniz.

BU POSTERİ KOLAYCA YAPABİLİRSİNİZ…

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 46.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 47

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bilgi düzeyim ne seviyede: Kendinizi bilmeniz, Türkçenin neresinde olduğunuzu görebilmeniz bu dersteki başarınızı etkileyecek ikinci faktördür. Unutmayın, her öğrenilen bilgi doğru değildir. Bazen öğrenilen bilgilerin sıfırlanması ve doğrularının yerine koyulması gerekir. Çalışma şekliniz bu bilgi düzeyinize göre belirlenecektir. Soru ağırlıklı mı yoksa konu tekrarlı mı çalışmalı, hepsi kendi bilgi düzeyinizin farkına vardığınız an yöneleceğiniz çalışma yöntemidir. Eğer bilgi düzeyinizin ne seviyede olduğunu bilmiyorsanız son yılın çıkmış Türkçe sorularını alın ve çözün. Bu test size doğruyu söyleyecektir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 47.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 48

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Kaynaklarım yeterli mi: Sınavı gerçekten kazanmak istediğinize kanaat getirdiniz, bilgi düzeyinizi de ölçtünüz ve artık ders çalışmak ve bu sınavı kazanmak istiyorsunuz. O halde şu aşamada yapmanız gereken YGS Türkçeye çalışmak için elinizdeki kaynakların yeterli olup olmadığını belirlemek ve eğer yeterli değilse ek kaynak temin etmek. Öğrenmek, pekiştirmek ve bilgilerin kalıcılığını sağlamak için az sonra değineceğimiz konu tekrarı ve soru çözümü çok önemli olacaktır. Bunun için de doğru kaynaktan çalışmalısınız. (YGS Türkçe için çalışacağınız kaynakları daha sonraki yazılarımızda okuyabilirsiniz.)

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 48.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 49

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Doğru bir çalışma planı yapmalıyım: İyi bir sonuç alabilmek için doğru bir çalışma planı hazırlamalı ve bu çalışma planına mutlaka riayet etmeliyiz. Bunu da günlük 2 saat veya iki günde bir 2-3 saatlik çalışma veya üç günde bir 3 saat çalışma planı yapabilir ve buna uyabilirsiniz. Elbette esneklik olacaktır fakat bilgilerin unutulmasını engellemek için bir konuyu öğrendikten ve bir miktar soru çözdükten sonra diğer konuyu öğrenmek konular arasında bağ kurmanızı sağlayacak ve öğrenmenizi kolaylaştıracaktır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 49 Kültürümüzde Doğal Afetler Etkinlik Soruları ve Cevapları

Kültürümüzde Doğal Afetler

A. Geçmişten günümüze doğal afetler sonucu birçok insan hayatını kaybetmiş, yaralanmış, evsiz kalmk, yaşadığı yerleri terk etmiştir. Doğal afetler çok büyük acılara yol açtığı için edebiyatımızın söz­lü ve fazılı unsurlarında bu acılar, feryatlar ifade edilmiştir. İbrahim Şimşeğin depremle ilgili düşünce­lerini ifade ettiği şiirini okuyunuz. Şiirle ilgili soruların cevaplarını noktalı yerlere yazınız.

DEPREM ŞİİRİ

Gürültü kopar uzaktan,

Sular fışkırır topraktan,

insanlar yolu bulamaz,

Oluşan bir karanlıktan…

Şiirde depremin hangi unsurlarından söz edilmiştir?

YIKICI, KORKUTUCU ÖZELLİĞİNDEN

Şairin depremle ilgili duygu ve düşünceleri nedir?

DEPREMİN YARATTIĞI KORKU DUYGUSUNDAN BAHSEDER. İNSANLARIN DEPREM SIRASINDAKİ ÇARESİZLİĞİNDEN BAHSEDER.

B. Yaşadığınız bölgede sıkça görülen bir doğal afetle ilgili destan, şiir, hikâye, ne, türkü ve manilerden bir örnek bularak aşağıya yazınız.

SAMSUN BÖLGESİNDEKİ ŞU TÜRKÜ SEL OLAYINI İŞLER.

ÇARŞAMBAYI SEL ALDI

BİR YAR SEVDİM EL ALDI

TÜRKÜSÜ ÖNEMLİDİR.

C. Yaptığınız çalışmadan yola çıkarak doğal afetin toplum hayatı üzerindeki etkilerini örneklerle aşa­ğıya yazınız.

Doğal afetler öncelikle toplumun birbirine zor zamanlarda yardım etme duygularını geliştirir. Yardıma muhtaçlara el açmanın önemi görülür. Birlik ve beraberlik zamanlarının önemi anlaşılır. Bunun yanında herkesin daha iyi bilinçlenmesi gerektiği anlaşılır. 

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 49.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 50

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe sarmal bir derstir: Türkçe dersi sarmal bir derstir. Konular birbirini tamamlayarak ilerler. Bugün öğrenilen bir konu birkaç konu sonraki öğrenmeleri etkileyecek, eksik öğrenme varsa yeni konuların öğrenilmesi zor olacaktır. Bu sebeple Türkçede her konu iyi öğrenilmeli, özümsenmeli ve sık sık tekrar edilmelidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 50.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 51

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 51 Doğal Afetlerin Zararları  Etkinlik Soruları ve Cevapları

Doğal Afetlerin Zararları 

Doğal afetler doğal bir olay olduğu için coğrafi özelliklere bağlı olarak her yerde meydana gelebilir. Doğal afetler bazı yerlerde insan hayatı için daha az riskli olurken bazı yerlerde daha riskli olabilmektedir. örneğin; Japonya ve Türkiye’de meydana gelen benzer özellikteki depremlerin Türkiye’deki et­kileri daha yıkıcı olabilirken Japonya’da daha az yıkıcı olabilmektedir. Buna bağlı olarak da Türkiye’de ölümler daha fazla görülebilmektedir. Bunun nedenleri arasında deprem kuşaklarında yapılan binala­rın kalitesi, insanların doğal afetler konusunda bilinçli hareket etmeleri vb. gelmektedir. Fotoğraflarda deprem ve sel sonucu meydana gelen yıkımlar görülmektedir. Bu afetlerin zararlarını arttıran insan faaliyetlerini fotoğrafların yanındaki noktalı yerlere yazınız.

Selin Zararlarını Arttıran İnsan Faaliyetleri

  • Cevap  İnsanlar yamaçlara, çok yağış alan yerlere, akarsu kenarlarına bilinçsiz ev yaptıkları için hasar çok büyük oluyor.

Depremin Zararlarını Arttıran İnsan Faaliyetleri

  • Cevap  İnsanlar riskli deprem bölgelerine ev yapıyorlar. Bunun yanında malzemeden çalıyorlar ve malzemeyi ucuz olanından kullanıyorlar. Böylece evler çok kolay yıkılıyor. 

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 51.Sayfa Cevapları