Kategori: 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Berkay Çalışma

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 52

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Tekrar ve soru çözümü: Öğrenilen derslerin sık tekrarı ve o konu ile ilgili bol soru çözümü bizim vazgeçilmezimizdir. Öğrenilen bilgilerin büyük bir kısmı aynı gün unutulmaktadır. Bunu engellemek adına aynı gün yatmadan önce beş on dakika yapılacak bir tekrar öğrenilen konunun kalıcılığını sağlayacaktır. Yine birkaç gün sonra yapılacak konu tekrarı az da olsa unutulan bilgilerin tekrar hatırlanmasını sağlatacak ve daha kalıcı öğrenmeler gerçekleştireceksiniz.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 52 Toplumu Bilinçlendiriyorum  Etkinlik Soruları ve Cevapları

Toplumu Bilinçlendiriyorum 

A. Depremin zararlarından korunma ve güvenli bir yaşam hakkında toplumu bilinçlendiren bir pos­ter tasarlayınız. Tasarladığınız postere bir slogan ekleyerek posteri aşağıya çiziniz.

depremin-zararlarindan-korunma-ve-guvenli-bir-yasam-poster

B. Posteri yapmadaki amacınızı aşağıya yazınız.

5-sinif-berkay-yayinlari-toplumu-bilinclendiriyorum

5. Sınıf Berkay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 52, 53 2. Ünite Adım Adım Türkiye Cevapları

2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ

A. Testi Cevaplayalım

Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi yurdumuzdaki doğal varlıklardan biridir?

  1. Kız Kalesi
  2. Selimiye Camii
  3. Gordion
  4. Yedigöller

Cevap: D 

2. Aşağıdakilerden hangisi tarihi özelliği bakımından diğerlerinden ayrılır?

  1. Gordion
  2. Gelibolu
  3. Nemrut
  4. Zeugma

Cevap: B 

3. Ülkemizde el sanatlarıyla ilgili bazı mesleklerin yok olması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

  1. Etkileşme
  2. Değişme
  3. Süreklilik
  4. Benzerlik

Cevap: B 

4. Eğitim, kültür, hukuk, ekonomi ve yönetim alanlarında yapılan yeniliklerin hepsi aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle ilişkilidir?

  1. Devletçilik
  2. Milliyetçilik
  3. İnkılapçılık
  4. Laiklik

Cevap: C

  1. Milli birlik ve beraberliği sağlamak
  2. Ülke bütünlüğünü korumak
  3. Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşmak
  4. Geçmişteki yönetim şeklini düzenlemek

5. Yukarıdakilerden hangileri Atatürk ilke ve inkılapların dayandığı esaslardandır?

  1. I, III
  2. II, IV
  3. II, III
  4. II,III, IV

Cevap: C

6. Milletin devlet yönetiminde söz sahibi olması Atatürk ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilgilidir?

  1. Cumhuriyetçilik
  2. İnkılapçılık
  3. Laiklik
  4. Milliyetçilik

Cevap: A

B) Boşlukları Dolduralım

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kavramlardan uygun olanı yazınız.

  1. El sanatlarından telkari ince gümüş tellere şekil verilerek yapılır.
  2. Kırsal yörelerdeki insanların giyimleri kültürel farklılıklarımızı gösteren öğelerden biridir.
  3. Milletimiz için ortak değer olan türküler kültürümüzü geçmişten bugüne taşır.
  4. Laiklik din işleriyle devlet işlerinin ayrılmasıdır.
  5. Bir yönetim şekli olan cumhuriyet millet egemenliğine dayanır.

C) Düşünelim-Söyleyelim

Aşağıda verilen soruların cevaplarını söyleyiniz.

1. Yabancı bir turiste ülkemizi tanıtacak olsaydınız doğal varlıklar ve tarihi güzelliklerden hangilerini söylerdiniz?

  • Cevap: Peri Bacaları, Pamukkale Travertenleri, Abant Gölü, Göreme Milli Parkı, Hattuşaş, Safranbolu Evleri. 

2. Kültürel özellikler nelerdir?

  • Cevap

3. Kültürel özelliklerimizin benzerlik ve farklılıklarının nedenleri neler olabilir?

  • Cevap: Coğrafi özellikler ve yaşadığımız toplum. 

4. Sizce insanların bir arada yaşamasında hangi kültürel öğeler daha önemlidir? Neden?

  • Cevap: Türk Dili, İslamiyet, düğünlerimiz, yemeklerimiz, gelenek ve göreneklerimiz. 

5. Atatürk inkılaplarından sonra günlük yaşamda ne gibi değişiklikler olmuştur?

  • Cevap: Modernleşme oldu. 

6. Atatürk hangi alanlarda yenilikler yapmıştır?

  • Cevap: Eğitim, siyaset, bilim ve hayatın birçok alanında inkılaplar yapmıştır. 

Ç. Doğru ve Yanlışları Bulalım

Aşağıda verilen illerimizle doğal varlıklar ya da tarihi mekanlar arasındaki eşleştirmelerden doğru olanların başındaki kutuya “D”, yanlış olanların başındaki kutuya “Y” harfi koyunuz.

  • (D) Ağrı  İshak Paşa Sarayı
  • (Y) Konya  Peribacaları
  • (D) Denizli  Pamukkale
  • (Y) Aydın Aspendos
  • (D) Çorum Alacahöyük
  • (Y) Malatya  Nemrut Dağı
  • (D) Mersin  Kız Kalesi
  • (Y) İzmit  Yedi Göller
  • (D) İzmir  Efes Antik Kenti
  • (Y) İstanbul  Selimiye Camii

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 53

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe sorularının % 68’i anlam, %34’i bilgiyi yorumlama sorularıdır. Bu nedenle öğrenci bol kitap okumalı ve gazete dergi makalelerini yorumlamalıdır. Bol soru çözmelidir. Soru çözme işi zevkli bir uğraş haline getirilmelidir.Yeni öğrenilen konularla ilgili testler bir gün sonra mutlaka çözülmelidir. Öğrenci konuyu gerçekten öğrenip öğrenmediğini ancak o zaman görebilir. Sınav gününe kadar her gün , bir ders seansında 20 soruyu geçmemek koşulu ile paragraf soruları çözülmelidir. Paragraf soruları çözülürken, doğru cevap göz önünde bulundurularak, yapılan yanlışın neden yapıldığı araştırılmalıdır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5.Sınıf Berkay Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 53.Sayfa Cevapları 

5. Sınıf Berkay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 52, 53 2. Ünite Adım Adım Türkiye Cevapları

2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ

A. Testi Cevaplayalım

Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi yurdumuzdaki doğal varlıklardan biridir?

  1. Kız Kalesi
  2. Selimiye Camii
  3. Gordion
  4. Yedigöller

Cevap: D 

2. Aşağıdakilerden hangisi tarihi özelliği bakımından diğerlerinden ayrılır?

  1. Gordion
  2. Gelibolu
  3. Nemrut
  4. Zeugma

Cevap: B 

3. Ülkemizde el sanatlarıyla ilgili bazı mesleklerin yok olması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?

  1. Etkileşme
  2. Değişme
  3. Süreklilik
  4. Benzerlik

Cevap: B 

4. Eğitim, kültür, hukuk, ekonomi ve yönetim alanlarında yapılan yeniliklerin hepsi aşağıdaki Atatürk ilkelerinden hangisiyle ilişkilidir?

  1. Devletçilik
  2. Milliyetçilik
  3. İnkılapçılık
  4. Laiklik

Cevap: C

  1. Milli birlik ve beraberliği sağlamak
  2. Ülke bütünlüğünü korumak
  3. Çağdaş uygarlık seviyesine ulaşmak
  4. Geçmişteki yönetim şeklini düzenlemek

5. Yukarıdakilerden hangileri Atatürk ilke ve inkılapların dayandığı esaslardandır?

  1. I, III
  2. II, IV
  3. II, III
  4. II,III, IV

Cevap: C

6. Milletin devlet yönetiminde söz sahibi olması Atatürk ilkelerinden hangisiyle doğrudan ilgilidir?

  1. Cumhuriyetçilik
  2. İnkılapçılık
  3. Laiklik
  4. Milliyetçilik

Cevap: A

B) Boşlukları Dolduralım

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere, verilen kavramlardan uygun olanı yazınız.

  1. El sanatlarından telkari ince gümüş tellere şekil verilerek yapılır.
  2. Kırsal yörelerdeki insanların giyimleri kültürel farklılıklarımızı gösteren öğelerden biridir.
  3. Milletimiz için ortak değer olan türküler kültürümüzü geçmişten bugüne taşır.
  4. Laiklik din işleriyle devlet işlerinin ayrılmasıdır.
  5. Bir yönetim şekli olan cumhuriyet millet egemenliğine dayanır.

C) Düşünelim-Söyleyelim

Aşağıda verilen soruların cevaplarını söyleyiniz.

1. Yabancı bir turiste ülkemizi tanıtacak olsaydınız doğal varlıklar ve tarihi güzelliklerden hangilerini söylerdiniz?

  • Cevap: Peri Bacaları, Pamukkale Travertenleri, Abant Gölü, Göreme Milli Parkı, Hattuşaş, Safranbolu Evleri. 

2. Kültürel özellikler nelerdir?

  • Cevap

3. Kültürel özelliklerimizin benzerlik ve farklılıklarının nedenleri neler olabilir?

  • Cevap: Coğrafi özellikler ve yaşadığımız toplum. 

4. Sizce insanların bir arada yaşamasında hangi kültürel öğeler daha önemlidir? Neden?

  • Cevap: Türk Dili, İslamiyet, düğünlerimiz, yemeklerimiz, gelenek ve göreneklerimiz. 

5. Atatürk inkılaplarından sonra günlük yaşamda ne gibi değişiklikler olmuştur?

  • Cevap: Modernleşme oldu. 

6. Atatürk hangi alanlarda yenilikler yapmıştır?

  • Cevap: Eğitim, siyaset, bilim ve hayatın birçok alanında inkılaplar yapmıştır. 

Ç. Doğru ve Yanlışları Bulalım

Aşağıda verilen illerimizle doğal varlıklar ya da tarihi mekanlar arasındaki eşleştirmelerden doğru olanların başındaki kutuya “D”, yanlış olanların başındaki kutuya “Y” harfi koyunuz.

  • (D) Ağrı  İshak Paşa Sarayı
  • (Y) Konya  Peribacaları
  • (D) Denizli  Pamukkale
  • (Y) Aydın Aspendos
  • (D) Çorum Alacahöyük
  • (Y) Malatya  Nemrut Dağı
  • (D) Mersin  Kız Kalesi
  • (Y) İzmit  Yedi Göller
  • (D) İzmir  Efes Antik Kenti
  • (Y) İstanbul  Selimiye Camii

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 54

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Uzun paragrafı sorulardan ürküp sıkılmayınız. Çünkü bu sorular kolay sorulardır ve cevap paragrafın içine sıkıştırılmıştır. Sözcük – anlam sorularında sözcük tek başına düşünülmemelidir. Sözcük cümlede anlam kazandığı için cümle okunmalıdır. Cümle – anlam sorularında cümlenin anlamı çerçevesi çok iyi belirlenip dışına çıkılmamalıdır.Cümle çok iyi anlaşıldıktan sonra şıklara geçilmelidir. Önce soru kökü okunmalı, sonra soruyla ilgili bölüme geçilmelidir. Paragraf sorularında “ana fikir” isteniyorsa cevap genellikle ya paragrafın başında ya da sonundadır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 54 Bölgemizi Tanıyalım Değerlendirme Soruları ve Cevapları

Değerlendirme

A. Aşağıda verilen cümlelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” harfini yazınız.

  1. (Y) Kabartma haritada yüksek dağlar sarı renkle gösterilir.
  2. (D) Yaşadığınız bölgenin iklimi, o bölgedeki tarımsal üretimi etkiler.
  3. (D) Her bölgede nüfusun yoğun olduğu iller vardır.
  4. (D) insanlar ihtiyaçlarını karşılamak için doğal ortamı değiştirirler.
  5. (Y) Ülkemizde en fazla can ve mal kaybına neden olan doğal afet seldir.
  6. (Y) Deprem sırasında hemen bina dışına kaçmalıyız.
  7. (D) Ülkemizin büyük bir bölümü 1,2 ve 3. deprem kuşağında yer alır.
  8. (D) Türkü, şiir, efsane ve destanlardan bir bölgedeki doğal afetler hakkında bilgi edinebiliriz.
  9. (Y) Ülkemizde meydana gelen depremlerde can kaybının fazla olmasında insan etkisi azdır.
  10. (D) Doğal afetler konusunda insanların bilinçlenmesi meydana gelecek zararları en aza indirir.

B. İklimin insan yaşamına etkilerini, yaşadığınız bölgeden üç örnek vererek açıklayınız.

  • Yağış azdır, bu yüzden insanlar kışın çok yakacak sıkıntısı çekmez.
  • 4 mevsim görülür, bu sayede her türlü tarım ürünü yetiştirilir.
  • Yazın sıcaklık yüksek olduğu için insanlar şemsiye veya şapka kullanır.

C. Ülkemizde depreme bağlı olarak meydana gelen can ve mal kayıplarını en aza indirebilmek için alınması gereken beş önlemi önem sırasına göre aşağıya yazınız.

  • İNSANLARI BİLİNÇLENDİRMELİYİZ.
  • DEPREM BÖLGELERİNE SAĞLAM BİNALAR YAPILMALI
  •  BİNA YAPILIRKEN SAĞLAM MALZEME KULLANILMALI
  • DEPREMDEN SONRA KORUNMAK İÇİN AFET BİRİMLERİ VE AFET MERKEZLERİ OLUŞTURULMALI
  • DEPREM SİGORTASI YAPTIRILMALI

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 55

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Kimi öğrenciler “nasıl olsa Türkçe biliyorum; çalışmasam da olur!” gibi yanlış bir düşünceye kapılıp bu derse fazla ağırlık vermezler. Oysa Türkçe dersine özel bir önem gösterilmelidir. Nitekim Türkçe’nin iyi öğrenilmesi sınav açısından olduğu kadar hayatın geneli açısından da çok hassas bir önem taşımaktadır. Çünkü ana dilimizi güzel konuşmaya ve yazmaya yalnızca sınavlarda değil, yaşgülın her sahasında ihtiyaç duyarız. Ana dilini iyi bilmeyen kişinin düşünce ufku dar olacak, bu da yeterince üretememesine yol açacaktır. Oysa hedefe giden yolda ilerleyen kişinin düşünce kapasitesini olabildiğince geliştirmeye ihtiyacı vardır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 3. Ünite Bölgemizi Tanıyalım Sayfa 54 Bölgemizi Tanıyalım Değerlendirme Soruları ve Cevapları

Değerlendirme

A. Aşağıda verilen cümlelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” harfini yazınız.

  1. (Y) Kabartma haritada yüksek dağlar sarı renkle gösterilir.
  2. (D) Yaşadığınız bölgenin iklimi, o bölgedeki tarımsal üretimi etkiler.
  3. (D) Her bölgede nüfusun yoğun olduğu iller vardır.
  4. (D) insanlar ihtiyaçlarını karşılamak için doğal ortamı değiştirirler.
  5. (Y) Ülkemizde en fazla can ve mal kaybına neden olan doğal afet seldir.
  6. (Y) Deprem sırasında hemen bina dışına kaçmalıyız.
  7. (D) Ülkemizin büyük bir bölümü 1,2 ve 3. deprem kuşağında yer alır.
  8. (D) Türkü, şiir, efsane ve destanlardan bir bölgedeki doğal afetler hakkında bilgi edinebiliriz.
  9. (Y) Ülkemizde meydana gelen depremlerde can kaybının fazla olmasında insan etkisi azdır.
  10. (D) Doğal afetler konusunda insanların bilinçlenmesi meydana gelecek zararları en aza indirir.

B. İklimin insan yaşamına etkilerini, yaşadığınız bölgeden üç örnek vererek açıklayınız.

  • Yağış azdır, bu yüzden insanlar kışın çok yakacak sıkıntısı çekmez.
  • 4 mevsim görülür, bu sayede her türlü tarım ürünü yetiştirilir.
  • Yazın sıcaklık yüksek olduğu için insanlar şemsiye veya şapka kullanır.

C. Ülkemizde depreme bağlı olarak meydana gelen can ve mal kayıplarını en aza indirebilmek için alınması gereken beş önlemi önem sırasına göre aşağıya yazınız.

  • İNSANLARI BİLİNÇLENDİRMELİYİZ.
  • DEPREM BÖLGELERİNE SAĞLAM BİNALAR YAPILMALI
  •  BİNA YAPILIRKEN SAĞLAM MALZEME KULLANILMALI
  • DEPREMDEN SONRA KORUNMAK İÇİN AFET BİRİMLERİ VE AFET MERKEZLERİ OLUŞTURULMALI
  • DEPREM SİGORTASI YAPTIRILMALI

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 56

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe’yi iyi öğrenmek TEOG’da başarı kazanmanın en önemli anahtarlarından biridir. Türkçe’ye hakim olmanız sorulan doğru anlamanıza ve hızlı algılamanıza kolaylık sağlayacaktır. Öte yandan Türkçe’yi iyi bilmek sadece Türkçe sorularını çözerken değil, diğer sorulan çözerken de size fayda sağlayacak, sizin onları da doğru ve hızlı kavramanıza yardımcı olacaktır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 56 Bildiklerim Bilmek İstediklerim ve Öğrendiklerim

Bildiklerim Bilmek İstediklerim ve Öğrendiklerim

Bu etkinlikte A ve B bölümlerini ünitenin başında, C bölümünü ünitenin sonunda yapınız.

A. Ders Kitabı’nın 4. ünitesinin başlıklarını okuyunuz. Başlıklardan yola çıkarak ünite konuları hak­kında bildiklerinizi aşağıya yazınız.

B. Ders Kitabı’nın 4. ünitesinin başlıklarından yararlanarak ünitede bilmek istediklerinizi ve üniteden öğreneceklerinizi aşağıya yazınız.

C. Ünite sonunda konularla ilgili öğrendiklerinizi aşağıya yazınız.

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 57

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Daha da önemlisi gireceğiniz sınavda sorulan 100 sorunun 25 ‘ini Türkçe soruları oluşturmaktadır. Dolayısıyla Türkçe’yi ne kadar iyi bilirseniz sınavdaki başarınız da o kadar artacaktır. Bu nedenle Türkçe’yi bütün kurallarıyla bilmeye özen gösterin.
Sınava yönelik çalışırken genel olarak sınavlarda sorulan soru tipini tanımanın da önemi vardır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz. *

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 57 Bölgemizin Ekonomisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bölgemizin Ekonomisi

Ekonomik faaliyetler tarım, sanayi, hizmet olmak üzere üç ana sektöre ayrılır. Tarım sektöründe tarım, hayvancılık, balıkçılık, ormancılık gibi faaliyetler yer alır, sanayi sektöründe ise ham maddenin mamul madde hâline getirilme sürecindeki iş kolları bulunur. Kâğıt, otomobil, yağ, çimento, demir- çelik, iplik vb. fabrikalar sanayi sektörü içinde yer alır. Bunların yanında ulaşım, turizm, bankacılık, eğitim gibi alanlar hizmet sektörü içindedir. Hizmet sektörü tarım ve sanayide olduğu gibi doğrudan ürün, hammadde ya da mamul madde üretmez ancak insanlara çeşitli alanlarda hizmet üretir. Fo­toğraflarda sanayi ve hizmet sektöründeki iş kollarına örnek verilmiştir. Görsellerden de yararlanarak bu sektörlerdeki iş kollarına dörder örnek veriniz.

Sanayi Sektöründeki İş Kolları

  • Cevap  OTOMATİV, DEMİR-ÇELİK , GIDA FABRİKASI, PETROL TESİSLERİ

Tarım Sektöründeki İş Kolları

  • Cevap  SERACILIK, MEYVE SUYU FABRİKALARI, YEM FABRİKALARI, KONSERVE FABRİKALARI

Hizmet Sektöründeki İş Kolları

  • Cevap  ÖZEL HASTANELER, OKULLAR, ÖZEL TİYATROLAR, OTELLER

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 58

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sınavda gelen Türkçe sorularını anlam bilgisi, dil bilgisi, anlatım bozuklukları, yazım bilgisi ve edebiyat bilgilerinden meydana gelen temel başlıklar altında toplamak mümkündür. Soruların %80’i ise anlam bilgisi ile ilgili sorulardan oluşmaktadır. Bu da sınavda ezbere dayalı bilgi aranmadığının, daha ziyade yorum ve kavrama gücünün denendiğinin açık bir göstergesidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 58 Bölgemizin Ekonomi Haritası Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bölgemizin Ekonomi Haritası

Haritası Bir önceki sayfada yaptığınız etkinlikten yararlanarak bölgenizin ekonomi haritasını çıkarınız. Bu­nun için bölgenin dilsiz haritasını alt bölümdeki alana yapıştırınız, önemli tarımsal ürünleri; büyükbaş, küçükbaş hayvanları, kümes hayvanlarını; madenleri ve turizm merkezlerini oluşturduğunuz haritada şekillerle gösteriniz. Her şeklin ne anlama geldiğini “Açıklamalar” bölümünde belirtiniz.

MARMARA Bölgesinin Ekonomi Haritası

Şekil LİMANLAR

Anlamı LİMANLARDAKİ GELEN VE GİDEN MALLARIN TAŞINDIĞI GEMİ SAYILARI

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 59

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Özellikle sonrasında hatırlamakta güçlük çektiğiniz şeylerle ilgili kısa notlar alın ve görebileceğiniz bir yerde tutun. Bir şeyi okuyarak çalışıyorsanız altını çizin. Her bölüm sonuna o bölümle ilgili kısa notlar alın. Size karmaşık gelen ve anlamakta ya da akılda tutmakta zorlandığınız şeyleri şemalaştırın ve bu şekilde çalışın. Bir teoriyi şeklilerle ifade etmek ya da kronolojik sıralama yapmak işinize yarayabilir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 60 Bölgemizdeki Tarım ve Hayvancılık Etkinlik Soruları ve Cevapları

A. Aşağıdaki kutulara bölgenizde en fazla yetiştirilen altı tarımsal ürünü önem sırasına göre yazınız. Her tarımsal ürünün yetiştirilme nedenini, bölgenizin coğrafi özelliklerini göz önünde bulundurarak açıklayınız.

1) Ürünün adı: TÜTÜN

Ürünün yetiştirilme nedeni: SİGARA YAPIMINDA

2) Ürünün adı: ZEYTİN

Ürünün yetiştirilme nedeni: ZEYTİNYAĞI

3) Ürünün adı: DOMATES

Ürünün yetiştirilme nedeni: SALÇA

4) Ürünün adı: BİBER

Ürünün yetiştirilme nedeni: PUL BİBER

5) Ürünün adı: HAŞHAŞ

Ürünün yetiştirilme nedeni: İLAÇ SEKTÖRÜ

B. Aşağıdaki tabloda Türkiye’de yetiştirilen önemli hayvan çeşitleri verilmiştir. Bunlardan bölgenizde yetiştirilenleri işaretleyerek karşılarına yetiştirilme nedenini, bölgenizin coğrafi özelliklerini göz önün­de bulundurarak belirtiniz.

  • Sığır: ET İHTİYACI İÇİN
  • Koyun: ET İÇİN
  • Keçi: SÜTÜ İÇİN
  • Manda: SÜTÜ İÇİN
  • Tavuk: ET İÇİN
  • Hindi: ET İÇİN
  • ördek
  • Kaz
  • Arı: BAL İÇİN
  • İpek Böceği: KOZA İÇİN
  • At:

 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 60

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Anlam bilgisi hızlı okumayı, okuduğunu doğru anlamayı ve yorumlamayı gerekli kılar. Bununla, sözcüklerin ve deyimlerin anlamlarını kavrama, cümle içinde değişik anlamlarda kullanıldığında bunları anlama ve yorumlama durumu ölçülür. Bunun yanı sıra cümlede verilen yargıyı anlama, yargıyı aktaran kişinin oluşturduğu duygu ve düşünceyi anlama, yargının oluşmasında hangi yardımcı yargılar etkili olmuşsa bunları bulma üzerinde durulur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz. *

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 60 Bölgemizdeki Tarım ve Hayvancılık Etkinlik Soruları ve Cevapları

A. Aşağıdaki kutulara bölgenizde en fazla yetiştirilen altı tarımsal ürünü önem sırasına göre yazınız. Her tarımsal ürünün yetiştirilme nedenini, bölgenizin coğrafi özelliklerini göz önünde bulundurarak açıklayınız.

1) Ürünün adı: TÜTÜN

Ürünün yetiştirilme nedeni: SİGARA YAPIMINDA

2) Ürünün adı: ZEYTİN

Ürünün yetiştirilme nedeni: ZEYTİNYAĞI

3) Ürünün adı: DOMATES

Ürünün yetiştirilme nedeni: SALÇA

4) Ürünün adı: BİBER

Ürünün yetiştirilme nedeni: PUL BİBER

5) Ürünün adı: HAŞHAŞ

Ürünün yetiştirilme nedeni: İLAÇ SEKTÖRÜ

B. Aşağıdaki tabloda Türkiye’de yetiştirilen önemli hayvan çeşitleri verilmiştir. Bunlardan bölgenizde yetiştirilenleri işaretleyerek karşılarına yetiştirilme nedenini, bölgenizin coğrafi özelliklerini göz önün­de bulundurarak belirtiniz.

  • Sığır: ET İHTİYACI İÇİN
  • Koyun: ET İÇİN
  • Keçi: SÜTÜ İÇİN
  • Manda: SÜTÜ İÇİN
  • Tavuk: ET İÇİN
  • Hindi: ET İÇİN
  • ördek
  • Kaz
  • Arı: BAL İÇİN
  • İpek Böceği: KOZA İÇİN
  • At:

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Berkay Yayınları 4. Ünite Ürettiklerimiz Sayfa 60 Bölgemizdeki Turizm ve Ormancılık Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bölgemizdeki Turizm ve Ormancılık

A. Yaşadığınız bölgenin iklimini, yüzey şekillerini, doğal güzelliklerini, su kaynaklarını ve bu özellik­lere göre turizm faaliyetlerini aşağıdaki tabloda ilgili alanlara yazınız.

BÖLGEMİN COĞRAFİ ÖZELLİKLERİ

  • Bölgemin İklimi  AKDENİZ İKLİMİ
  • Bölgemin Yüzey Şekilleri  DENİZE KIYILAR VAR
  • Bölgemin Doğal Güzellikleri  KIYILAR, ESKİ KALELER, ANTİK TİYATROLAR
  • Bölgemizin Su Kaynakları  YERALTI SU KAYNAKLARI VE GÖLLER VAR.

BÖLGEMDEKİ TURİZM FAALİYETLERİ

B. Bölgenizin turizmle ilgili güzelliklerini slogan bularak tanıtmaya ne dersiniz? Bunun için bölge­nizin iklimi, yüzey şekilleri, doğal güzellikleri ve su kaynakları gibi coğrafi özelliklerini vurgulayan slo­ganları aşağıdaki kutulara yazınız.

Güneş, kum, sahil Antalya tam bir cennettir

Gezmek için dünyayı İstanbul’a bir bilet al.

 

5. Sınıf MEB Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 61

Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Sosyal Bilgiler çalışma kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Kitaptaki hemen hemen bütün sorularının cevapları siz kıymetli öğrencilerimiz için eokul sitesi tarafından özgün bir şekilde hazırlandı. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Benzer yargılar arasında farklı olanı bulma kabiliyeti değerlendirilir. Anlam bilgisini ölçmek için paragraf düzeyinde sorular da sorulur. Bunlar genelde uzun olduğu için öğrenciler arasında “zor soru” olarak değerlendirilir. Burada öğrencinin hem bütünü kavrama düzeyi hem de bütünün parçalarla olan ilgisini anlama derecesi ölçülür.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

8.Sınıf İnkılap Tarihi Tuna Yayınları Çalışma Kitabı 61.Sayfa Cevapları