Değerli öğrencilerimiz 9. Sınıflarda bu sene görülen MEB yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Okuma, öğrenmenin en temel yoludur. Öğrenmede hızlı okuma önemli ve gereklidir. Hızlı okumayla hem okunanlar daha iyi anlaşılır, hem de zamandan kazanılır. Okuma hızı lise öğrencileri için yaklaşık 200 – 250 sözcüktür. Bu hız okunulan yazının niteliğine ve okumanın amacına göre ayarlanmalıdır. Vakit geçirmek amacıyla bir hikaye veya roman okurken okuma hızı oldukça yüksek olabilir.
Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı (BİYOGRAFİ)
Metni Anlama ve Çözümleme
1. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metinde geçen “Kelimeler onun eline geçti mi munisleşiyor, sevimli bir hal alıyor.” cümlesinde altı çizili kelimenin anlamını metindeki bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahmininizi kaynaklardan yararlanarak kontrol ediniz.
- Cevap: Metinde ardı ardına gelen kelimelerden munisleşmenin sevimli bir hal alma anlamına geldiğini açıkça görebiliyoruz. Munis kelimesinin sözlükteki anlamı da “cana yakın, sevimli, uysal, yumuşak” şeklinde geçer. Bu bağlamda metindeki munisleşme kelimesinin açıklaması gibi söylenen, virgülden sonraki “sevimli bir hal alma” anlamının doğru ve geçerli olduğunu söyleyebiliriz.
2. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metnin ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerini belirleyiniz.
- Cevap: Cahit Sıtkı Tarancı hakkında verilen bilgi ana düşünceyi oluşturur. Bunun yanında Cahit Sıtkı’nın çocukluğu, edebi görüşü, dil hakkındaki düşünceleri ve de eserleri yardımcı düşünceleri oluşturur.
3. Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirleyiniz.
- Cevap: Cahit Sıtkı ile ilgili olan metninde:
- Açıklayıcı anlatım kullanılmıştır. Yazar hakkında AÇIKLAYICI bilgi verilmiştir.
- Öyküleyici Anlatım kullanılmıştır: Yazarın hayatı öyküleştirme yoluyla anlatılmıştır.
- Örneklendirme vardır.
4. Metinde yazara / metne özgü dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.
- Cevap: Yazar sade bir dil kullanmıştır. Cahit Sıtkı’yı tanıtırken kendine ait bir üslup kullanmış kısa tanıtıcı cümleler kullanmıştır.
5. Cahit Sıtkı Tarancı adlı metnin, yazıldığı dönemin gerçekliğiyle ilişkisini değerlendiriniz.
- Cevap: Yazıldığı dönem düşünüldüğünde bilgi ve belgelerden faydalandığı ve gerçeği olduğu gibi anlattığı için kurgusal olmaktan çok öğretici bir metindir.
6. Metinde ortaya konulan bilgi, tespit, yorum ve görüşleri; gerekçe, kanıt, tutarlılık, geçerlilik, doğruluk açısından değerlendiriniz.
- Cevap:
- gerekçe: Yazar hakkında tanıtıcı bilgi verme.
- kanıt: Bilgi ve belgelerden faydalınılmıştır.
- tutarlılık: Bilgiler tutarlıdır. Herhangi bir çelişki söz konusu değildir.
- geçerlilik: Bilgiler günümüzde de geçerliliğini korumaktadır.
- doğruluk: Bilgiler doğrudur.
7. Biyografi türünde yazılmış diğer önemli eserleri ve bu eserlerin yazarlarını belirtiniz
- Cevap:Yakup Kadri Karaosmanoğlu-Atatürk
Abdülhak Şinasi Hisar-Ahmet Haşim ve şiiri
Süleyman Nazif-Mehmet Akif
Muallim Naci-Osmanlı Şairleri