9. Sınıf Tarih Biryay Ders – Sayfa 2 – Ders ve Çalışma Kitapları e Okul

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 11

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. TÜRKÇE DERSİNE AİT SORULARIN ÖZELLİKLERİ
Türkçe’de anlam bilgisi soruları yoruma, dilbilgisi soruları ise bilgiye dayanır. Yoruma dayalı sorularda öznellikten kaçınmalı, soru kökünde ifade edilenler doğru algılanmalı, paragraftaki giriş, sonuç ve ana düşünceyi ifade eden ayrıntılara dikkat edilmelidir. Mecazlı ifadeler ve simge sözcükler dikkate alınmalıdır. Bilgi sorularında ise konu eksikleri tamamlanmalı, dil bilgisinin temel kuralları bilinmeli, mana ve değerler iyi kavranmalı, zengin bir kelime hazinesine sahip olunmalı, terimlerin anlamları iyi bilinmelidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 11.Sayfa Cevapları

Hazırlık Çalışmaları

SORU-1: Mustafa Kemali eğiim aldığı ve askeri görevlerlde bulunduğu şehirlerin günümüzde hangi devletlerin sınırları içinde olduğunu araştırınız.
CEVAP: Makedonya- Bulgaristan- yunanistan devletleri bulunmaktadır.

SORU-2: Osmanlı devletinde eğitim veren okul türlerinde iptidai Rüştiye, İdadi, ve Ali’in günümüzdeki karşılıklarını araştırınız.
CEVAP: Rüştiye- Ortaokul
İdadi- Lise
Ali- Üniversite

SORU-3: Bir liderde bulunması gereken Özelliklerin oluşmasında Ailenin, alınan eğitimin, ve yaşanan çevrenin etkisi hakkında değerlendirme yaparak arkadaşlarınıza paylaşınız.
CEVAP: Başarılı ve Etkin Bir Liderde Olması Gereken Özellikler:
1. Birincisi ve en önemlisi iyi bir lider, yöneticiden farklı olduğunu bilen kişidir. Yönetici, liderin çizmiş olduğu vizyona ulaşabilmek için konmuş olan prensipleri ve kuralları uygular, lider ise vizyon çizer…
2. İletişime, fikirlere ve değişime açıktır.
3. Çevresine karşı güler yüzlü, saygılı, ciddî ve alabildiğine vakûrdur.
4. Bir ahlâk ve fazilet kahramanıdır.
5. Adâletli olduğu zaman merhametli, merhametle coştuğu zaman da istikâmetlidir.
6. Karizmatik kişiliğiyle etrafındakileri etkileme gücüne sahiptir.
7. Sağlam karakterli ve kararlıdır.
8. Etkileme gücüne sahiptir.
9. İyi bir liderde mücadele ruhu vardır.
10. Harekete geçirme gücüne sahiptir.
11. Çevresini ve olayları farklı görebilir, yaratıcı düşünceye sahiptir.
12. Değişim ve gelişimi sürekli devam ettirir.
13. Olumlu düşünce ve tutuma sahiptir.
14. Elemanlarını adil ödüllendirir.
15. Vizyon, misyon, hedef ve değer sahibidir.
16. Vizyonlarına kendilerini adayarak çalışır.
17.Takım ruhuyla hareket eder.
18. Ümit, istek, tutku ve coşkuya sahiptir.
19. Mirasçıları olarak yeni liderler yetiştirir.
20. Söz söyleme ve hitabet gücüne sahiptir.
21. Sinerjik dengede yenilenme özelliğine sahiptir.
22. Tarihten, akıllı insanlardan ve ölümden ders alır.
23. Kişisel bütünlüğe sahiptir.
24. Hizmet etme yeteneğine sahiptir.
25. Pozitif düşünür ve kendine güvenir.
26. Yüreklendirir ve cesaret verir.
27. Kişilere inanarak onlarda da güven duygusu oluşturur.
28. Enerjisi ve hareketi bitmeyecek gibi görünür.
29. İleri görüşlüdür. Olacak olayları tahmin edebilecek öngörüye sahiptir.
30. Bilgili ve birikimlidir. Konulara hakimdir.
31. Kararlıdır. Kararları çok çabuk alabilir ve aldığı kararları ciddiyetle uygular.
32. Mükemmeliyetçidir. Kendisi ve altında çalışanlar için mükemmeli arar.

SORU-4: Sizce bireylerin kişisel gelişimine hangi özelliklere sahip şehirler daha olumlu katkı sağlayabilir. Neden ?
CEVAP:

SORU-5: Mustafa Kemali Düşünce yapısının oluşmasında etkili olan yerli ve yabancı düşünürleri araştırınız.
CEVAP:

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 12

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sözcüklerle ilgili sorularda doğrudan ve dolaylı anlamları hatırlama, amaca uygun sözcüğü seçebilme, seçilen sözcüğün yerinde kullanıldığının farkına varma, hangi anlamlarda kullanıldığını belirleme ve sözcüklerin seçilme nedenlerini görme bu tip soruların doğru cevaplarını bulmak açısından önemlidir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 13

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Cümlelerle ilgili sorularda, cümlenin yapı, anlam ve anlatım özelliklerini tanıma, dilin işleyiş düzenine uygun cümleler kurabilme, cümledeki ifade edilen yargıyı belirleme ve cümlenin seçiliş nedenini görme bu tip soruların doğru cevabını bulma açısından önemlidir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 14

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Paragraflarla ilgili sorularda ana ve yan düşünceleri belirleme veya ayırma ve ana düşünce ile yan düşünce arasındaki bağlantıları görebilme, ayrıca düşünceyi geliştirme yol ve biçimlerini tanıma bu tip soruların doğru cevabını bulma açısından önemlidir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 15

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersi dinlenirken; öğretmenin uyarıları dikkate alınmalı, önemli yerler işaretlemeli, anlatılanların benzerlik ve zıtlıkları karşılaştırılarak mukayese edebilme bilinci geliştirilmelidir. Türkçe dersinde konular işlenirken yakından uzağa, basitten karmaşığa ve bilinenden bilinmeyene giden bir yöntem izlenir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 16

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Ayrıca Türkçe konuları birbirinden bağımsız değildir. Bu nedenle bütün konular derste ilgi ile takip edilmelidir. Derste öğretmenin verdiği örnekler, öğrenilen konuların ince ayrıntılarını kavratmaya yönelik olduğu için bu örneklere ait özellikler üzerinde durulmalıdır. Soru sayısı en fazla olan ders olduğu için bu derse karşı önyargılı davranılmayıp anlaşılmayan bölümler öğretmene sorulmalıdır.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 17

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bireysel çalışmalarda derste anlatılan konular belli dönemlerde tekrar edilmeli ve testler çözülmeli, yanlış cevaplandırılan ve boş bırakılan sorulara ait konulara geri dönülmelidir.Okuma, anlama ve yorumlama hızını arttırmaya yönelik çalışmalara ağırlık verilmelidir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Kavram, yargı ve düşünce düzeyinde bireysel gelişimi sağlayacak çalışmalar yapılmalı, test kapsamları gözden geçirilmelidir. Çözülen soru sayısından ziyade soru içeriklerine dikkat edilmeli, konunun tüm özelliklerini kavratıcı niteliklere sahip sorulara ağırlık verilmelidir.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 İnsanlığın Hafızası Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 12 Cevabı

1. İnsanoğlu, geçmişte yaşanmış olayları neden öğrenmek ister?

Cevap: Hem geçmişi hakkında bilgi sahibi olmak hem de bugünkü uygarlık seviyesine nasıl geldiğini anlamak için. Çünkü geçmişte yaşanan olayları öğrenmek hem ona yeni deneyimler sunar yol gösterir hem de geçmişte yapılan hatalardan ders çıkararak bir daha o hataları yapmamayı öğrenir.

2. Tarih öğrenmek toplumsal bilincin oluşmasına nasıl katkı sağlar?

Cevap: Bir toplum ancak birlik ve beraberlik içinde yaşarsa ayakta kalır. Bunun da en büyük yolu benzer milli değerler etrafında toplanmaktır. Bu milli değerler bayrak marş dil din gibi değerlerdir. Eğer bir toplum kendi atasını tarihini marşını ya da dilinin tarihini bilmezse en kısa zamanda yıkılmaya mecbur kalır. Bundan dolayı toplumsal bilincin gelişmesinde tarihin rolü büyüktür.

3. Günlük yaşamda karşılaşılan tarihî bilgilerin doğruluğu nasıl tespit edilir?

Cevap:
Tarihi bilgileri doğrulamanın bir kaç yolu vardır. Bunların başında arşivler kaynakçalar ve belgeler gelir.
Bunların yanında bazı bilimsek metotlar kullanılmaktadır. Örneğin karbon 14 yöntemi gibi.
Bazı bilimsel yayınlar geçmişten gelen her türlü bilgi ve belge karşılaştırılır.
Ancak o zaman tarihi bilgiler hakkında doğruluk ya da gerçeklik üzerine konuşabilinir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 13 Cevabı

• “İnsanlığın hafızası” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: İnsanlığın hafızası sözünden ben kütüphaneleri ve arşivleri anlıyorum. Çünkü insanlığın ürettiği her türlü şey bu kütüphanelerde bu arşivlerde saklanmaktadır. Hatta müzeleri bile bu sınıfta kabul edebiliriz. Nasıl ki insanın hafızası vardır insanlığın da hafızası buralarıdır.

• Hafızasını kaybeden insan, geleceğini planlayabilir mi? Nedenleriyle açıklayınız?

Cevap: Kesinlikle planlayamaz. Çünkü daha dün ne yediğini hatırlamayan insanın bundan 10 yıl sonrası hakkında bir planlama yapması pek mümkün değildir. Bu yüzden insanın önce kendi tarihini kendi hafızasını canlı tutması gerekmektedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 14 Cevabı

Tarihçi ve düşünürlerin yaptıkları tanımlardan hareketle tarihin tanımını yapınız.

Cevap: Tarih günümüze kadar ulaşan her türlü bilgi ve belgenin yeniden tarafsız ve bilimsel metotlarla incelenmesi ve insanlığın uygarlık adına ürettiği ne varsa objektif bir şekilde ortaya konulmasıdır.

Tarihin meydana gelmesinde liderler mi yoksa toplumlar mı etkilidir?

Cevap: Liderler önemlidir. İnsanoğlu her zaman kendisine önderlik edecek her zaman iyi yönetecek insanlar sayesinde büyümüş ve toplum olarak ilerleyebilmiştir. Toplumları yönlendiren bu insanlar olmasa o toplumlar da olmayacaktır. Bundan ötürü bence liderler tarihi meydana gelmesinde önderlik etmiş toplumlar da onları izleyerek katkı sunmuşlardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 15 Cevabı

Tarih biliminin yöntemi nedir?

Cevap: Tarih biliminin de diğer bilimler gibi yöntemleri vardır. Ancak tarihî olayların aydınlatılmasında en önemli unsur belgelerdir.Doğa bilimlerinin kesin kanunları olmasına rağmen tarihin yoktur. Tarihin de içinde
yer aldığı sosyal bilimlerde bilgiye yalnızca deney ve gözlem gibi yöntemlerle ulaşılamaz. Çünkü sosyal bilimler toplumu ve insanı konu edinir.

Yukarıdaki diyalogda Halit’in sorusunun cevabı ne olabilir?

Cevap: Böyle bir şey olması mümkün değil ama olsaydı çok ilginç şeyler olurdu. Devletleri yıkıma götüren yanlışlar olmayacak insanlar büyük kıtlıklardan dolayı göç etmeyecek ya da savaşlar çıkmayacaktı. Fatih belki İstanbul’u alamayacaktı.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Tarihî bir olayın aydınlatılmasında hangi kaynaklar daha güvenilirdir?

Cevap: Birinci el kaynaklar daha güvenilirdir. Çünkü bunlar (Ana kaynak) olayın geçtiği döneme ait belge ve buluntulardır: Kitabe, abide, arkeolojik buluntu, para vb. Ayrıca Yazılı kaynaklar Tabletler, kitabeler, fermanlar, beratlar vb da daha güvenilir kaynaklardır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Yukarıda isimleri ve açıklamaları verilen bilim dalları haricinde tarihe yardımcı olan başka bilim dalları nelerdir? Ulaştığınız sonuçları arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Edebiyat da yardımcı olur. Mesela o dönemde yazılan bir sözlük tarihi belge olabilir. Çünkü içinde bir çok bilgi bulundurur. Yine Kimya bilimi sayesinde bazı tarihi kalıntılar hakında çıkarımlar ve de yorumlar yapmak mümkündür.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“Türklerin İlk Yazılı Belgeleri’’ adlı metne göre tarih biliminin hangi bilim dallarından yararlandığı söylenebilir?

Cevap: Edebiyat, arkeoloji, coğrafya.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 19

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinde başarılı olmak için neler yapılabilir, verimli Türkçe dersi çalışması nasıl olur gibi sorularının yanıtına ulaşmak için yazıyı okuyabilirsiniz. Genellikle küçümsenen, herkesin kolayca yapabileceği düşünülen bir derstir Türkçe. Fakat özellikle son yıllarda yapılan sınavlarda, Türkçe dersine ait soruların zorluk seviyesi yükseldiği için, bu sorulardaki başarı, sınavın genel başarısına büyük oranda etki etmeye başladı.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 19, 20, 21 Neden Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Anthony Smith’in (Antoni Simit) “Hafıza yoksa kimlik yoktur; kimlik yoksa ulus yoktur.” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: Bir toplumun hafızası demek onun tarihi demektir. Geçmişten günümüze geldiği her yol her ilerleme demektir. Bundan dolayı o günleri o gelenek ve görenekleri bilmeden bugünü bilmek yorumlamak mümkün değildir. Bugün bir kimlikten bahsediliyorsa o kimliği oluşturan unsurlardır. Bu unsurları da ancak tarih sayesinde bilebiliriz.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 20 Cevabı

Tarih öğrenmenin insana sağladığı faydalar neler olabilir?

Cevap: İnsanın geçmişten bugüne geçirdiği evreleri aşamaları medeniyetin nasıl ilerlediğini öğrenir. Bunun yanında geçmişten dersler çıkararak geleceğini sağlam temellere oturtur. Bir de elbette milli bilince sahip bir birey olur.

Millî kimliğin oluşmasında Asya Hun Devleti’nden günümüze kadar kurulmuş olan Türk devletlerinin (Görsel 1.9 ve 1.10) etkileri var mıdır? Neden?

Cevap: Kesinlikle vardır. Çünkü bizler hala o geçmişin izlerini ordudan devlet yönetimine hatta günlük yaşamın bir çok noktasında hala yaşatmaktayız. Mesela Asya Hun Devletindeki onluk sistem bugün ordumuzda hala kullanılmaktadır. İhtiyarlar meclisi ise TBMM olarak karşımıza çıkar. Yörük çadırlarının yapılması bile o günlerden gelen bilgilerle devam ettirilmektedir.

9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 20

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinde beş temel dil becerisi vardır. Bunlardan dil bilgisi ve okuduğunu anlama becerileri öne çıkmaktadır. Çünkü genellikle TEOG, KPSS, YGS, LYS, ALES vs. sınavlarda düşünme, yorum yapma, anlama üzerine sorular sorulmaktadır. En çok zorlanılan sorular ise paragraf sorularıdır ki bunlar genellikle uzun oldukları için ön yargılarınızın kurbanı olurlar. Hâlbuki cevabı içinde saklayan, biraz dikkatle çözülmesi çok kolay sorulardır.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 19, 20, 21 Neden Tarih Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Anthony Smith’in (Antoni Simit) “Hafıza yoksa kimlik yoktur; kimlik yoksa ulus yoktur.” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: Bir toplumun hafızası demek onun tarihi demektir. Geçmişten günümüze geldiği her yol her ilerleme demektir. Bundan dolayı o günleri o gelenek ve görenekleri bilmeden bugünü bilmek yorumlamak mümkün değildir. Bugün bir kimlikten bahsediliyorsa o kimliği oluşturan unsurlardır. Bu unsurları da ancak tarih sayesinde bilebiliriz.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 20 Cevabı

Tarih öğrenmenin insana sağladığı faydalar neler olabilir?

Cevap: İnsanın geçmişten bugüne geçirdiği evreleri aşamaları medeniyetin nasıl ilerlediğini öğrenir. Bunun yanında geçmişten dersler çıkararak geleceğini sağlam temellere oturtur. Bir de elbette milli bilince sahip bir birey olur.

Millî kimliğin oluşmasında Asya Hun Devleti’nden günümüze kadar kurulmuş olan Türk devletlerinin (Görsel 1.9 ve 1.10) etkileri var mıdır? Neden?

Cevap: Kesinlikle vardır. Çünkü bizler hala o geçmişin izlerini ordudan devlet yönetimine hatta günlük yaşamın bir çok noktasında hala yaşatmaktayız. Mesela Asya Hun Devletindeki onluk sistem bugün ordumuzda hala kullanılmaktadır. İhtiyarlar meclisi ise TBMM olarak karşımıza çıkar. Yörük çadırlarının yapılması bile o günlerden gelen bilgilerle devam ettirilmektedir.