4. Sınıf Fenbil Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 147

4. Sınıflarda bu yıl okutulan Fenbil yayınları Fen Bilimleri Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları artık sitemizde. Fen bilimleri gözlenen doğayı ve doğa olaylarını sistemli bir şekilde inceleme, henüz gözlenmemiş olayları kestirme gayretleridir. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. Fakat yine de bir bilgi olması açısından ÖSS’ye hazırlanan bir öğrencinin okul derslerini de çalışacağı düşünülerek günün 5-6 saatini ders çalışmak için kullanması uygundur. Öğrenci ders çalışırken 45 dakika ders çalışıp 10’ar dakika ara vermesi onun ders çalışma verimini arttırır. Ders arasında mola vermemek ve verilen molanın çok uzun olması çalışma verimini düşürür.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf FenBil Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

4. Sınıf FenBil Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı 

1. Elif, bahçedeki süs havuzundan aldığı kirli su örneğini mikroskopta incelemiştir.

a) Elif mikroskopta ne gözlemlemiş olabilir? Yazalım.

• Cevap: Suda bulunan mikroskobik canlıları incelemiş olabilir.

b) Başka hangi örnekleri mikroskopta incelerse gözle görülmeyen canlı varlıkları gözlemleyebilir?

• Cevap: Soğan, çürümüş elma gibi örneklerle gözle görülmeyen canlı varlıkları gözlemleyebiliriz.

2. Mikroskobik canlıların olumlu ve olumsuz etkilerine birer örnek verelim.

• Cevap: Sütten yoğurt yapılması olumlu; Verem, tifo, kolera, tetanoz, ve sıtma gibi hastalıklara neden olmaları ise olumsuz etkilerine örnektir.