Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Biryay yayınları Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade sanatçılarla ilgili okumalar yapmak özetler biyografiler okumak edebi dönemleri araştırmak yararlı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Öncelikle temel İngilizce öğrenilir daha sonra uzmanlık alanı çalışılır. Bu anlamda iş İngilizcesi alanı devreye giriyor. İş İngilizcesi ülkemizde çok yaygın bir uygulama değil. Kişilerin alanına göre programlar hazırlamak mümkün, böylece insanlar kendi alanında kullanılan terimlere hızlıca hakim olabilir.
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı
1. Koşmanın aşağıda verilen özelliklerini belirleyerek tabloya yazınız.
- Cevap:
Ölçü: 11’li hece ölçüsü
Kafiye-Redif:
Edebî Sanatlar:
Nazım Birimi: Dörtlük
Uyak Şeması: abab/cccb/dddb/eeeb
Tema: Gurbet
2. Koşmada kullanılan deyimleri tespit ediniz.
- Cevap:
aklından çıkarmamakkaralar bağlamakhaber almak
3. Karacaoğlan’ın aşkı karşılıklı bir aşk mıdır? Şiirden hareketle değerlendiriniz.
- Cevap: Evet karşılıklı bir aşktır. Şair gurbete gideceği için sevgilisinin onu unutmamasını, arkasından ağlayıp üzülmesini, o yokken süslenmemesini, hep onu düşünmesini istiyor.
4. Şiirdeki üslubu değerlendiriniz.
- Cevap: Şiirde sade, yalın bir halk dili kullanılmıştır.
5. Okuduğunuz şiirde “melil melil” ikilemesinin şiirin anlamına nasıl bir katkısı olmuştur. Değerlendiriniz.
Güzelleme: Aşk, sevgi, doğa, insan ve hayvan güzelliklerini anlatan lirik koşmalardır.
Koçaklama: Yiğitlik, kahramanlık, savaş gibi konuları işleyen koşmalardır.
Taşlama: Bir kişiyi veya toplumu eleştiren koşmalardır.
Ağıt: Bir kişinin ölümü üzerine duyulan üzüntüyü anlatmak amacıyla söylenen koşmalardır.
6. Yukarıda koşma türleri verilmiştir. Okuduğunuz şiir hangi koşma türüne girmektedir? Açıklayınız.İslamiyet öncesi koşuklar ile okuduğunuz koşmayı konu ve biçim bakımından karşılaştırınız. Benzerliklerini ve farklılıklarını aşağıya yazınız.
- Cevap: Güzelleme türüne girer.
Benzerlikleri:
Farklılıkları:
2. Okuduğunuz koşmanın dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz. Buradan hareketle koşmanın ait olduğu gelenekle ilişkisi hakkında çıkarımlarda bulununuz.
- Cevap: Yalın, sade bir halk dili kullanılmıştır. Koşmalar İslamiyet öncesi sözlü edebiyat geleneği ürünü olan koşukların devamı niteliğindedir.
3. Karacaoğlan’ın “Zeyneb’im, Yol Ver Dağlar Yol Ver, Turnam, Seher Yıldızı, Nazlı Yardan Bana Bir Haber Geldi, Kömür Gözlüm” gibi yüzlerce şiiri bestelenip türkü olarak söylenmiştir. Karacaoğlan’ın şiirlerinin bestelenip türkü yapılması şiirlerinin hangi özelliğinden kaynaklanmaktadır? Açıklayınız.
- Cevap: Karacaoğlan’ın şiirlerinin bestelenip türkü yapılması şiirlerinin sözlü geleneğe dayalı olmasından kaynaklanmaktadır.