10. Sınıf Biryay Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 74

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Biryay yayınları Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade sanatçılarla ilgili okumalar yapmak özetler biyografiler okumak edebi dönemleri araştırmak yararlı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersini iyi bir şekilde öğrenmek ve TEOG sınavında Türkçe testinde başarı yakalamak isteyenlerin dikkat etmesi gereken ikinci nokta, okuma ve anlama yeteneğini geliştirmek olmalıdır. Bol Bol Kitap Okuyun TEOG Türkçe dersi çalışma yöntemleri arasında gösterilebilecek ve en etkili yöntemlerden bir tanesi olarak öne çıkabilecek olan bir yöntem de, kitap okuma yöntemidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 74 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 74 Cevabı 

METİN SORULARI

1. Kutadgu Bilig’in yazılış amacı nedir? Açıklayınız.

• Cevap: Okuyanlara yol göstermek, hem bu dünyada hem de ahirette mutlu olmanın yollarını göstermek için yazılmıştır.

2. Hükümdarın Ay-Toldı’ya sürekli soru sormasının nedeni nedir? Açıklayınız.

• Cevap:

3. Yusuf Has Hacip neden bazı kavramları sembolleştirerek (alegorik biçimde) anlatma yoluna gitmiştir? Açıklayınız.

• Cevap: Soyut olan kavramların (adalet, mutluluk, akıl vb.) daha iyi anlaşılması için

4. Yukarıdaki tabloda Kutadgu Bilig’den alınan özgün kelimelerle bunların günümüzdeki kullanışları verilmiştir. Metinden ve sözcüklerden hareketle Kutadgu Bilig’in dil ve söyleyiş özellikleri hakkında çıkarımlarda bulununuz.

• Cevap:
  Devrine göre sade bir dille yazılmıştır.
  Sembolik bir anlatım vardır.
  Ölçülü ve ahenkli bir söyleyiş hakimdir.
  Bazı kelimeler ses değişikliklerine uğrayarak günümüze kadar gelmiştir.

5. Kutadgu Bilig’den okuduğunuz metinde özdeyiş niteliğinde olan cümleleri yazınız.

• Cevap:
• Boş söz bilgisizin ağzından çıkar; bilgisiz adama âlim hayvan der.
  Boş ve densiz konuşan — ayak takımıdır; onun başını yiyen de bu boş sözlerdir.

  Söz boş yere söylenirse, çok zarar getirir; söz yerinde söylenirse, faydalı olur.

  Bilgili insanlar vücûtlarını yıpratırlar; bilgi ile avunurlar ve ruhlarını beslerler.
  Sözün yeri sırdır; söz ondur, fakat biri söylenmelidir
  Biri söylenebilir, dokuzunun söylenmesi yasaktır; yasak sözler aslında esâsında hep fenadır.
  Çok dinle, fakat az konuş; sözü akıl ile söyle ve bilgi ile süsle

ELEŞTİREL OKUMA

1. Metinde verilen öğütler günümüz için de geçerli midir? Değerlendiriniz.

• Cevap: Geçerlidir, son derece doğru ve yerinde öğütlerdir.

2. Metinde “dil” ile ilgili olan nasihatlerin bugünkü kültürümüzdeki karşılıkları (deyim, atasözü, özdeyiş gibi) nelerdir? Değerlendiriniz.

• Cevap:
  İki dinle; bir söyle
  Eğri oturup doğru konuşalım
  Ağzından hayır çıkmazsa bari şer söyleme.
  Açma sırrını dostuna, dostunun dostu vardır o da söyler dostuna
  Dil kılıçtan keskindir.

  Dilim seni dilim dilim dileyim, başıma geleni senden bileyim

  DEYİMLER:
  dan dun konuşmak
  çan çan ötmek
  ileri geri konuşmak
  laf söyledi balkabağı
  ÖZDEYİŞ
  Kabul etmeseniz de doğru söz her zaman geçerlidir. (özdeyiş)

3. Yusuf Has Hacip sarayda has haciplik (Halkla İlişkiler Uzmanı) unvanı ile görev yapmıştır. Yazarın mesleğinin yazmış olduğu eserin içeriğine katkılarını değerlendiriniz.

• Cevap: Yusuf Has Hacip’in sarayda çalışması onun devlet işleyişiyle bilgi sahibi olmasını sağlamıştır. Böylece de devlet yönetimi  için hükümdara gerekli ve çok faydalı olan bilgiler vermiştir.