Kategori: 10. Sınıf Tarih Tuna Ders

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bazı öğretmenler derste sürekli not aldırır; fakat bazıları not aldırmayı sevmez. Bunun için öğretmeniniz anlatırken, özellikle de önemli bir konu olduğunu vurguladığı şeyleri mutlaka küçük küçük notlar hâlinde defterinize yazın. Renkli kalemler kullanın, hatırlatmalar yazın. Anlamadığınız şeyleri sormaktan çekinmeyin. Ödev hazırlıklarını dosdoğru yapın ve parmağınız sürekli havada olsun. Türkçe; yorum, kendini ifade etme, değerlendirmelerde bulunma, gözlem ve fikir alışverişinin çok yapıldığı derslerden biridir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

11.Sınıf Top Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı 37.Sayfa Cevapları

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bunun için derse katılmaktan çekinmeyin, sık sık düşüncelerinizi ifade edin.Bu yazıyı eğer sıkılmadan buraya kadar okuduysanız, bu işi profesyonel olarak yaklaşmaya gerçekten kararlısınız demektir. Üstelik öğrendiklerinizi hayata geçirmek için sabırsızlanıyorsanız, işin yarısını hallettiniz demektir. Eğer bu konuda daha fazla öneri almak istiyorsanız buyrun buradan yakın.  Ayrıca gitmeden bir selam vermeyi unutmayın. (:

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

8.Sınıf İnkılap Tarihi Tuna Yayınları Çalışma Kitabı 38.Sayfa Cevapları

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 39

SORU: 15. yüzyılda yaşayan bir gazeteci olduğunuzu ve çalıştığınız gazetenin ekonomi muhabirliğini yaptığınızı düşününüz. Osmanlı ekonomisi ile ilgili olarak aşağıda verilmiş olan kavramları kullanarak bir gazete haberi hazırlayınız. Haberinizde olabildiğince çok kavrama yer vermeye çalışınız.

Kervan
Ekonomi
Mekkâreci
Vergi
Tahrir defteri
Mirî Arazi
Çift
Mülk arazi
Öşri toprak
Haraci toprak
Dirlik
Paşmaklık
Ocaklık
Malikâne
Yurtluk
Vakıf
Mukataa
Has
Bezirgan
Tımar sistemi
Âdet-i ağnam
Ticaret
Menzil
Bedesten
Kalfa
Kapan
Han
Lonca
Hirfet
Gedik
Muhtesip
Emin
Piyasa
Çiftbozan
Derbentçi
Karaborsa
Kervansaray
Perakende
Reaya
Zeamet
Vergi mükellefi
Nakdî vergi
Ayni vergi
Ehl-i hibre
Taahhüt
Akçe
İpek
Liman
Kürk
Liman

SORU: Osmanlı Devleti’nin dış politika uygulamaları düşünüldüğünde bunlardan hangilerinin ticareti geliştirmeye ve ticaret yollarının güvenliğini sağlamaya yönelik olduğu söylenebilir? Neden?

CEVAP: Güvenliği meselesini İpek yolunun topraklarından geçen kısmını kontrol altına alarak halletmiş. Geliişmesi kısmını ise tüccarlara güvence vererek gerçekleştirmiştir.

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersi dil bilgisi ve anlam bilgisi olmak üzere ikiye ayrılır. Dinleme, okuma ve yazma uygulamaları ile Türk dilinin kurallarını öğrenme ve kullanma, kavrama, analiz ve sentez yapabilme alışkanlığı kazanma bu dersin amaçlarından birkaç tanesidir. Türkçe dersinde başarılı olmak diğer derslerde de başarılı olmayı sağlar. Netice de bu ders dil ile ilgilidir ve dilini iyi kullanan bir insan her yerde başarılı olur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 40

Proje Ödevi: Kuruluş Dönemi Osmanlı Devleti Anlam Haritası
Sevgili öğrenciler, bu proje ödevi kapsamında sizlerden Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Dönemi (1299-1453) ile ilgili
bir anlam haritası hazırlamanız isteniyor. Bu çalışmayı bireysel olarak ya da grup çalışması şeklinde yapabilirsiniz.
Projenizi hazırlama süreniz iki haftadır. Projeniz öğretmeniniz tarafından aşağıdaki değerlendirme formundaki
ölçütlere göre değerlendirilecektir.
Proje hazırlama çalışması sırasında aşağıdaki işlemleri yapınız:
• Süreyi verimli şekilde kullanmak amacıyla çalışma planı ile birlikte bir de çalışma takvimi hazırlayınız.
• Çalışmanız sırasında yararlanacağınız kaynakları belirleyiniz ve bulduğunuz kaynakları inceleyiniz.
• Kaynaklardan elde ettiğiniz verileri sınıflandırarak hangilerini, nerede ve nasıl kullanacağınıza karar veriniz.
• Anlam haritası hazırlama konusunda bir İnternet araştırması yapınız.
• Anlam haritanızı çizmek üzere en az A3 boyutunda bir kâğıt edininiz.
• Anlam haritanızda Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Dönemi’nde yaşanan askerî ve siyasi olayların yanı sıra devletin
yönetim anlayışına, ordu teşkilatına ve ekonomik sistemine ait bilgilere de yer veriniz.
• Anlam haritanızda yer verdiğiniz kişiler, olaylar ve kavramlar ile ilgili yeterli açıklamalarda bulunmaya, bunlar
arasındaki ilişkileri çizgiler veya sembollerle anlaşılır şekilde göstermeye dikkat ediniz.
• Anlam haritanızı uygun gördüğünüz yerlerde kullanacağınız harita, resim, minyatür, fotoğraf vb. görsel unsurlarla
renklendirerek ilgi çekici hâle getiriniz.
• Anlam haritanızın yazılı ve görsel içeriğiyle ilgili bir kaynakça hazırlayınız.
• Proje ödevinizi verilen sürede tamamlayıp teslim ediniz.
• Sınıfınızda proje ödevinizin sunumunu yapınız.

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 41-42

A) Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere uygun sözcükleri yazınız.
1. Osmanlılar Bizans kuvvetleriyle ilk kez Koyunhisar Savaşı’nda karşılaştılar.
2. Anadolu Türk beylikleri içinde Osmanlı Devleti’nin topraklarına kattığı ilk beylik  Karesi Beyliği’dir.
3. Osmanlı Devleti İSKAN  siyaseti ile Balkanlardaki egemenliğini sürekli hâle getirmek istemiştir.
4. Timur  ALTINORDA Devleti üzerine düzenlediği seferlerle Rusya’nın güçlenmesine ortam hazırlamıştır.
5. II. Murat EDİRNE SEGEDİN Antlaşması’nı yaptıktan sonra tahtı oğlu II. Mehmet’e bırakmıştır.
6. Yeniçeri Ocağına DEVŞİRME  sistemi ile asker alınmıştır.
7. Osmanlı Devleti’nde tımar sistemi içinde yetiştirilen askerlere TIMARLI SİPAHİ adı verilmiştir.
8. Osmanlı Devleti’nde ustalık seviyesine ulaşmış kişilere tanınan dükkân açma hakkına GEDİK adı verilirdi.
9. Osmanlı Devleti’nde geliri sınır boylarındaki askerlere bırakılan topraklara YURTLUK adı verilirdi.
10. Anadolu Hisarı, Osmanlı Padişahı YILDIRIM BEYAZID tarafından yaptırılmıştır.
11. 1444 yılında Osmanlılar ile Haçlılar arasında VARNA Savaşı yapılmıştır.
12. Osmanlı Padişahı 1. MURAT  “Hüdavendigâr” unvanıyla tarihe geçmiştir.
B) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
(Y) 1. İlk Osmanlı medresesi Çelebi Mehmet tarafından kurulmuştur.
(D) 2. Osmanlı Devleti’nde mülkiyeti Müslüman halka ait olan topraklara “öşri topraklar” denirdi.
(Y) 3. Kapıkulu askerlerine üç ayda bir “cülus bahşişi” verilirdi.
(Y) 4. Çirmen Savaşı’ndan sonra İznik ve İzmit Osmanlı Devleti’nin eline geçmiştir.
(D) 5. Yaya ve müsellemlerden oluşan ilk düzenli Osmanlı ordusu Orhan Bey tarafından kurulmuştur.
(Y) 6. Edirne Sırpsındığı Savaşı’yla fethedilmiştir.
(D) 7. Yıllık geliri yirmi bin ile yüz bin akçe arasında olan dirliklere “zeamet” adı verilirdi.
(Y) 8. Kuruluş Dönemi’nde Osmanlı Devleti bir deniz gücü oluşturamamıştı.
(D) 9. Osmanlılar Rumeli’ye ilk kez Orhan Bey Dönemi’nde geçmişlerdir.
(D) 10. Sırpsındığı Savaşı ilk Osmanlı-Haçlı savaşıdır.
(Y) 11. Şeyh Bedrettin İsyanı II. Murat Dönemi’nde çıkmıştır.
C) Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Osmanlı Devleti’nin kuruluşu sırasında Balkanlar ve Yakın Doğu’da bulunan devletler hangileridir?

CEVAP: Balkanlarda buluna devletler şunlardır. Bu dönemde Balkanlarda Sırp, Bulgar ve Macar krallıkları ile Arnavut, Bosna, Hersek, Eflâk, Boğdan ve Erdel Beylikleri bulunuyordu.

Anadoluda: İlhanlılar, Altın Orda, Memluklular ve Türkiye Selçukluları
2. Osmanlı Beyliği’nin kısa sürede büyüyerek güçlü bir devlet hâline gelmesinin nedenleri nelerdir?

1-Coğrafi konum itibariyle karışıklık içinde bulunan Bizans’a komşu olması
2-Bizans’ın ve Balkanların karışıklık içinde bulunması
3-Osmanlı Devleti’nin ilk zamanlarda beylikler arasındaki mücadeleye katılmaması.
4-Fethedilen yerlerin Türkleştirilmesi (Planlı iskan=Türkmen göçleri)
5-Merkeziyetçi bir politika izleyerek ülke topraklarının hanedan üyeleri arasında paylaşılması geleneğine son verilmesi.
6-Osmanlı padişahlarının başarılı olması (Yetenekli padişahların iş başına geçmesi).
7-Hoşgörü ve adalete dayalı bir yönetim anlayışını benimsemeleri
8-Ahi şeylerinden Şeyh Edebali’nin kızıyla evlenen Osman Bey’in ahilerin desteğini alması

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe’de anlam bilgisi soruları yorumla; dilbilgisi soruları ise bilgiyle çözülür. Yoruma dayalı sorularda kendi düşüncemizden uzak durmalı, soru kökü doğru anlaşılmalıdır. Mecazlı ifadeler ve simge sözcüklere dikkat edilmelidir. Bilgi sorularında ise konu iyice çalışılmalı, dil bilgisinin kuralları öğrenilmeli, bol kitap okunarak kelime dağarcığı zenginleştirilmelidir.
Kelimelerle bağlantılı sorularda cevaba götüren sözcüğü seçebilme, seçilen sözcüğün anlamına ulaşabilme bu tip soruların doğru cevaplarının bulunnması açısından gereklidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 41-42

A) Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere uygun sözcükleri yazınız.
1. Osmanlılar Bizans kuvvetleriyle ilk kez Koyunhisar Savaşı’nda karşılaştılar.
2. Anadolu Türk beylikleri içinde Osmanlı Devleti’nin topraklarına kattığı ilk beylik  Karesi Beyliği’dir.
3. Osmanlı Devleti İSKAN  siyaseti ile Balkanlardaki egemenliğini sürekli hâle getirmek istemiştir.
4. Timur  ALTINORDA Devleti üzerine düzenlediği seferlerle Rusya’nın güçlenmesine ortam hazırlamıştır.
5. II. Murat EDİRNE SEGEDİN Antlaşması’nı yaptıktan sonra tahtı oğlu II. Mehmet’e bırakmıştır.
6. Yeniçeri Ocağına DEVŞİRME  sistemi ile asker alınmıştır.
7. Osmanlı Devleti’nde tımar sistemi içinde yetiştirilen askerlere TIMARLI SİPAHİ adı verilmiştir.
8. Osmanlı Devleti’nde ustalık seviyesine ulaşmış kişilere tanınan dükkân açma hakkına GEDİK adı verilirdi.
9. Osmanlı Devleti’nde geliri sınır boylarındaki askerlere bırakılan topraklara YURTLUK adı verilirdi.
10. Anadolu Hisarı, Osmanlı Padişahı YILDIRIM BEYAZID tarafından yaptırılmıştır.
11. 1444 yılında Osmanlılar ile Haçlılar arasında VARNA Savaşı yapılmıştır.
12. Osmanlı Padişahı 1. MURAT  “Hüdavendigâr” unvanıyla tarihe geçmiştir.
B) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
(Y) 1. İlk Osmanlı medresesi Çelebi Mehmet tarafından kurulmuştur.
(D) 2. Osmanlı Devleti’nde mülkiyeti Müslüman halka ait olan topraklara “öşri topraklar” denirdi.
(Y) 3. Kapıkulu askerlerine üç ayda bir “cülus bahşişi” verilirdi.
(Y) 4. Çirmen Savaşı’ndan sonra İznik ve İzmit Osmanlı Devleti’nin eline geçmiştir.
(D) 5. Yaya ve müsellemlerden oluşan ilk düzenli Osmanlı ordusu Orhan Bey tarafından kurulmuştur.
(Y) 6. Edirne Sırpsındığı Savaşı’yla fethedilmiştir.
(D) 7. Yıllık geliri yirmi bin ile yüz bin akçe arasında olan dirliklere “zeamet” adı verilirdi.
(Y) 8. Kuruluş Dönemi’nde Osmanlı Devleti bir deniz gücü oluşturamamıştı.
(D) 9. Osmanlılar Rumeli’ye ilk kez Orhan Bey Dönemi’nde geçmişlerdir.
(D) 10. Sırpsındığı Savaşı ilk Osmanlı-Haçlı savaşıdır.
(Y) 11. Şeyh Bedrettin İsyanı II. Murat Dönemi’nde çıkmıştır.
C) Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.
1. Osmanlı Devleti’nin kuruluşu sırasında Balkanlar ve Yakın Doğu’da bulunan devletler hangileridir?

CEVAP: Balkanlarda buluna devletler şunlardır. Bu dönemde Balkanlarda Sırp, Bulgar ve Macar krallıkları ile Arnavut, Bosna, Hersek, Eflâk, Boğdan ve Erdel Beylikleri bulunuyordu.

Anadoluda: İlhanlılar, Altın Orda, Memluklular ve Türkiye Selçukluları
2. Osmanlı Beyliği’nin kısa sürede büyüyerek güçlü bir devlet hâline gelmesinin nedenleri nelerdir?

1-Coğrafi konum itibariyle karışıklık içinde bulunan Bizans’a komşu olması
2-Bizans’ın ve Balkanların karışıklık içinde bulunması
3-Osmanlı Devleti’nin ilk zamanlarda beylikler arasındaki mücadeleye katılmaması.
4-Fethedilen yerlerin Türkleştirilmesi (Planlı iskan=Türkmen göçleri)
5-Merkeziyetçi bir politika izleyerek ülke topraklarının hanedan üyeleri arasında paylaşılması geleneğine son verilmesi.
6-Osmanlı padişahlarının başarılı olması (Yetenekli padişahların iş başına geçmesi).
7-Hoşgörü ve adalete dayalı bir yönetim anlayışını benimsemeleri
8-Ahi şeylerinden Şeyh Edebali’nin kızıyla evlenen Osman Bey’in ahilerin desteğini alması

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Cümlelerle ilgili sorularda, cümlenin ifade ettiği anlamı çıkarabilme ve bu anlamın diğer cümlelerle bağlantısını kurabilme bu tip sorular açısından önemlidir. Paragraflarla ilgili sorularda ana ve yan düşünceleri belirleyebilme, bunun dışında düşünceyi geliştirme yollarını görebilme bu tip soruların doğru cevabına ulaşma açısından açısından önemlidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 43

Değerli Takipçilerimiz şimdi sıra geldi 10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık 2. Ünite cevaplarına. Sayfa 43’te başlayıp 95 sayfaya kadar devam edecek olan bu ödev maceramıza hoş geldiniz. İlk olarak ünite kavramları ile başlıyoruz. Tuna matbbacılık 10 sınıf tarih kitabı cevaplarının 1. Ünitesini Cevaplamıştık. Eksik olduğunu düşündüğünüz yerleri yorum bölümünden bizlere bildirebilirsiniz.

Fetihname :Bir yerin alındığını müjdelemek için hükümdarların yabancı devlet adamları, şehzadeler, valiler vb.ne yazdıkları resmî mektup
Amanname :Özellikle gayri müslim tebaaya verilen, padişah tarafından çıkarılan af fermanına, emrineAmanname denir

Babüssaade : tahta çıkarken, ayak divanlarında ve bayramlaşma törenlerinde tahtlarının kurulduğu yer. simgesel özelliği nedeniyle sarayın en önemli kapısı bab-üs saade‘dir.
Rönesans :  Orta Çağ ve Reformasyon arasındaki tarihi dönem olarak anlaşılır. 15 – 16. yüzyıl İtalya’sında batı ile klasik antikite (Eski Roma ve Yunan Eserlerinin incelenmesi) arasında sanat, bilim, felsefe ve mimarlıkta bağın tekrar kurulmasını sağlayan, Antik Yunan filozof ve bilim adamlarının çalışmalarının çeviri yoluyla alındığı, deneysel düşüncenin canlandığı, insan yaşamı (hümanizm) üzerine yoğunlaşıldığı, matbaanın bulunmasıyla bilginin geniş kitlelerle paylaşımının arttığı ve radikal değişimlerin yaşandığı dönemdir.
Reform :  15. ve 17. yüzyıl boyunca tüm Avrupa’yı etkileyen Katolik Kilisesi’ ne karşı yapılmış dinsel bir harekettir.
Katoliklik :Hristiyanlıkta bir mezhep
Ortodoksluk : Hristiyanlıkta bir mezhep
Protestanlık :Hristiyanlıkta bir mezhep
Kalvenizm :Hristiyanlıkta bir mezhep
Engizisyon : Ortaçağda batı ülkelerinde, Katolikliğin katı inançlarına karşı gelenleri sapkın sayarak cezalandırmak için kurulan kilise mahkemesi
Papalık : Papalık Devleti ya da sadece Papalık tarih boyunca İtalya yarımadasında yer alan ve Papa’nın askeri ve siyasi bakımlardan yönettiği devlet birimine verilen isimdi.Papalık sadece Katolik Kilisesini dinsel bakımdan yönetmekle kalmıyor, ordu oluşturuyor, savaş yapıyor ve barış antlaşmaları imzalıyordu.
Dogmatizm:  Öne sürülen öğreti ve ilkeleri eleştirmeden doğru olarak benimseyen ve benimsediği varsayımlardan katı bir yöntemle önermeler türeten anlayış
Hümanizm : Eski Yunan ve Roma kültürünü en yüksek kültür örneği diye alan ve Orta Çağ’ın skolastik düşünüşüne karşı 14. yüzyılda doğan felsefe bilim ve sanat görüşü.
Harem:  Enderunun önemli bölümlerden biri de Harem idi. Haremde padişahın, ailesinin ve saray kadınlarının günlük hayatlarını geçirdiği mekânlar bulunurdu. Buradaki kadınlar arasında Enderundaki gibi sıkı bir düzen ve disiplin vardı. Saraya alınan kızlar harem ağalarının kontrolü altında kalfa denilen kadın hocalar tarafından eğitilirlerdi.
Reaya : Osmanlıda vergi veren halk
Kalem : Resmi dairelerde yazı, muhasebe, kayıt vb. işlerin görüldüğü yer, büro (kalem odası)
Oda :Enderun bölümlerinden her biri
Eyalet : Osmanlıda yönetim birimi
Sancak :Osmanlıda yönetim birimi
Kaza :Osmanlıda yönetim birimi

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersi dinlenirken; öğretmenin anlattıkları dinlenmeli, önemli yerlerin altı çizilmelidir. Türkçe dersinde konular birbiri ile bağlantılıdır. Bu nedenle konular arasında köprü kurulmaya çalışılmalıdır. Derste öğretmenin verdiği örneklere yenileri eklenmeye çalışılmalıdır. Tüm sınavlarda soru sayısı en fazla olan ders olduğu için bu dersin önemi iyice kavranmalı ve önemsiz görülerek ihmal edilmemelidir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 44

SORU: Fetih ve fatih kavramları hakkında neler biliyorsunuz?

CEVAP:Arapça kökenli kelimelerdir. Feth Kökünden türemişlerdir. Açmak manasına gelir. Fetih Bir yeri İslam adına ele geçirmek ve Fatihte bunu yapan kişiye denir.

SORU:Osmanlı Devleti’nin İstanbul’u fethetmek istemesinin nedenleri neler olabilir?

CEVAP:Sevgili arkadaşlar burada resmen istanbulun fetihinin sebeplerini sormaktadır.

İstanbul’un Fethinin Sebepleri

• Bizans’ın Osmanlı şehzadelerini koruyarak ve kışkırtarak, taht kavgalarına neden olması,
• Bizans’ın Osmanlı’ya karşı düzenlenen Haçlı seferlerini teşvik etmesi,
• Osmanlı toprak bütünlüğünü bozan bir konumda olması
• İstanbul’un boğaza hâkim bir konumda olması ve bu yüzden Karadeniz Akdeniz suyolunun anahtarı konumunda olması.
• Hz. Peygamberin övgüsüne kavuşabilmek.

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bireysel çalışmalarda işlenen konular evde tekrar edilmeli ve bolca soru çözülmeli, anlaşılmayan yerler kitaplardan bir kez daha çalışılmalıdır. Çokça kitap okunmalı ve yorum gücü geliştirilmeye çalışılmalıdır. Kavram, yargı ve düşünce seviyesinde dil gelişimini sağlayacak alıştırmalar yapılmalı, konular gözden geçirilmelidir. Konu içeriklerinin çözülen soru sayısından daha önemli olduğu unutulmamalıdır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 45

SORU: Bizans halkının Türkleri Katoliklere tercih etmelerinin nedenleri neler olabilir?
CEVAP: Çünkü katolikler gerçekten Bizans halkına son derece kötü davranmaktadır. Onları mezhepsel olarak baskı altına almışladır. Osmanlı ise son derece hoş görülü bir politika takip etmektedir.

 

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Tutku yayınları Tarih ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade okuyup yazarak dinlemek Tarih öğrenme konusunda daha faydalı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sınavı gerçekten kazanmak istiyor muyum: Öncelikle bu soruyu kendinize mümkünse tuvalette veya gece uyumadan hemen önce kendinizle baş başa kaldığınızda sorun. Bu soruya vereceğiniz cevap sizin sadece Türkçe dersinde değil diğer derslerde de kaderinizi belirleyecektir. Eğer gerçekten bu sınavı kazanmak gibi bir amacınız yoksa, sadece çevrenin baskısı ile bu sınava giriyorsanız Türkçeden başarılı olma ihtimaliniz çok düşüktür. Unutmayın, başarı ancak kendi isteğimiz neticesinde oluşur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Tarih Kitabı Cevapları Tuna Matbaacılık sayfa 46
SORU:Fatih’in gönderdiği fetihnamelere, komşu ülke hükümdarları hangi sözlerle karşılık vermiş olabilirler?
CEVAP: Tebrik etmişlerdir herhalde. Bir de kendi ülkerini güvende tutmak için güvence falan istemişlerdir. Bunun için Fetihnamelere verilen cevaplara bakmak lazımdır diye düşünüyorum.