Kategori: 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Çalışma

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Paragrafları daha iyi anlamak için hızlı okuma tekniklerini kullanmak yararlı olabilir. Çünkü hızlı okuyan hızlı anlar ve iyi yorumlar. Bunun için hızlı okuma tekniklerini öğrenebilirsiniz. İlk başlarda okuduğunuz zaman bir şey anlamayabilirsiniz bu çok normal; fakat zamanla alışırsınız. Bununla birlikte her gün 10 tane paragraf sorusu çözerek de bu tabuyu ortadan kaldırabilirsiniz.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Telgrafçılar Savaşı Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 21 Telgrafçılar Savaşı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Telgrafçılar Savaşı

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 21 Cevabı

Bütün telgrafçılarımızın millî girişim ve hareketimize yaptıkları özverili hizmetlerinin millî tarihimizde önemli yeri vardır. Kendilerine bugün açıkça teşekkür etmeyi bir görev sayarım.
Mustafa Kemal Atatürk

1. İstiklâl Savaşı’na telgrafçılar savaşı denilmesinin nedeni nedir?

• Cevap: Çünkü bu savaşın kaderini değiştirenler telgrafçılar olmuştur. Onların ilettikleri haberler sayesinde önceden önlemler alınmış tuzaklardan kurtulunmuştur. Bu da savaşın seyrini değiştirmiş ve de kazanan tarafı belirlemiştir.

2. Atatürk, İstiklâl Savaşı’nda niçin telgraftan yararlanmıştır?

• Cevap: Çünkü o dönem için en hızlı ve güvenli iletişim kaynağı haber alma vermek kaynağı telgraf idi.

3. Atatürk, niçin telgrafçılara teşekkür etmiştir?

• Cevap: Çünkü onların getirdikleri bilgiler olmasa düşman hakkında yeterince bilgili olunmayacak gerekli önlemler alınamayacak ve hatta belki yenilinecektir.

4. Atatürk, yaşasaydı günümüzde hangi iletişim araçlarını kullanırdı? Niçin?

• Cevap: İnterneti ,cep telefonunu bilgisayarı kullanırdı. Çünkü günümüzün en gelişmiş iletişim ağı internet ve telefondur. Bundan dolayı Mustafa Kemal yaşasaydı muhakkak ki o da bunları kullanacaktı.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Okuduğunu anlamak, ifade etmek, özet çıkarmak, kompozisyon yazmak için bol bol kitap okumak gerekir. Kitap okuyan bireylerin hayal gücü gelişir, kendini daha iyi ifade eder. Kitaplarda bilmediğiniz kelimelerin anlamını öğrenin. Her şeyden önemli olan okulda dersi derste dinleyin ve mutlaka evde tekrar yapın. Okulda öğretmenin vurguladığı, önemli dediği yerleri not edin, kısa notlar alın. Konuyu çalıştıktan sonra pekiştirmek için soru çözün. Yanlış yaptığınız soruları neden yanlış yaptığınız araştırıp konuyu tam öğrenin.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı 1. Ünite Kavram Çalışması Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 22 1. Ünite Kavram Çalışması Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

1. Ünite Kavram Çalışması

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 22 Cevabı

anayasa: Anayasa, ülke üzerindeki egemenlik haklarının kullanım yetkisinin içeriğinde belirtildiği şekliyle devlete verildiğini belirleyen toplumsal sözleşmelerdir.
Cümle: Bu yasalar anayasada var.
birey: kendine özgü nitelikleri olan ve bunları yitirmeden bölünemeyen tek varlık
Cümle: Ben de bu toplumun bir bireyiyim.
duygu: bir olay, kimse ya da nesnenin insanın iç dünyasında oluşturduğu, uyandırdığı yankı, etki, tepki, izlenim
Cümle: Duygularını kontrol etmen gerek.
düşünce: düşünme sonucu ulaşılan, düşünmenin ürünü olan görüş
Cümle: Çok düşüncelisin.
etkileşim: Birbirinden etkilenme durumu.
Cümle: Etkileşim içinde olmanız gerekmektedir.
etkin dinleme: Not alarak, dikkatli dinleme.
Cümle: Ben her zaman dersi etkin dinlemeye çalışırım.
görüş: olaylara, düşünülenlere, durumlara vb. ya da şeylere biçilen değer, onlarla ilgili olarak varılan yargı
Cümle: Her zaman olaylarda sakin kalarak görüşümü en son söylerim.
hak: hukukun, adaletin gerektirdiği ve birine ayırdığı şey, kazanım, kazanç
Cümle: Hakkımı yedirmem.
hoşgörü: kendine aykırı gelse de her şeyi anlayışla karşılayarak olabildiğince hoş görme durumu
Cümle: Hoşgörü milletin aynasıdır.
iletişim: kişiler arasında, duygu, düşünce, bilgi, haber alışverişi, duygu, düşünce, bilgi ve haberlerin, akla gelebilecek her türlü biçim ve yolla kişiden kişiye karşılıklı olarak aktarılması
Cümle: İletişim olmadan dostluk da olmaz.
medya: yığınlarla iletişimi sağlayan radyo, televizyon, gazete ve dergiler gibi basın yayın organlarının tümünü kapsayan ortak ad, kitle iletişim araçları, basın yayın
Cümle: Medya bazen çok yalan haber yazıyor.
milli kültür: Milli kültür, bir millete kimlik kazandıran, diğer milletlerle arasındaki farkı belirlemeye yarayan, tarih boyunca meydana getirilen o millete ait maddi ve manevi değerlerin uyumlu bir bütünüdür. Bir toplumu millet yapan ve onun bütünlüğünü sağlayan milli kültürdür.
Cümle: Milli kültür yoksa biz de yokuz.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Dil bilgisi, kurallar yığını değildir. Türkçe, bütün dünyanın önünde saygı ile eğildiği mükemmel düzeyde matematiksel bir dildir. Yani sistemi, harika bir işleyişi bulunmaktadır. Bir Türk olarak, bu işleyişi kolayca kavramanız için biraz dikkat ve düzenli çalışma yeterlidir. Ayrıca dil bilgisi konuları, zincir halkaları gibi birbirine bağlıdır. Bu halkaların düzenli olarak birbirini takip etmesi için mutlaka 5. sınıf düzeyinden başlayarak tüm konuları öğrenmeniz gerekir. Örneğin hâl eklerini bilmezseniz, kip eklerini veya fiilimsileri öğrenmeniz daha zor olur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Dünyanın Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 23 Dünyanın Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Öz Değerlendirme

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 23 Cevabı

“İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ”

ünitesinin sonunda neleri, ne kadar öğrendiğinizi anlamak için kendinizi değerlendirebilirsiniz. Bunu yapabilmek için aşağıdaki soruları cevaplayınız. Sorularda size uygun olan seçeneklerden birini işaretleyiniz.

“Bunu çok iyi yapabiliyorum.”
“Bunu kısmen yapabiliyorum.”
“Bunu yapamıyorum.”

Hangi davranışlarımın iletişimde olumlu, hangilerinin olumsuz karşılanacağını bilirim. ( ? ) 
Geçmişten günümüze kitle iletişim araçlarının insanlar arası etkileşimdeki rolünü açıklayabilirim. ( ? )
Kitle iletişim araçlarından nasıl faydalanıldığını söyleyebilirim. ( ? )
Özel hayatın gizliliği ve konut dokunulmazlığının anayasal bir hak olduğunu bilirim. ( ? )
Gazete, dergi, radyo ve televizyonun doğru bilgi alma ve düşünceyi açıklamadaki önemini belirtebilirim. ( ? )
Atatürk’ün Millî Mücadele Döneminde ve sonrasında iletişim araçlarından nasıl yararlandığını ve bu alanda yaptığı çalışmaların neler olduğunu söyleyebilirim. ( : ) )

Değerlendirme sonunda iki kez ya da bir kez ’u işaretlediyseniz başarılı bir şekilde çalışmaya devam edebilmek için bu konuları tekrar çalışmalısınız. Bu ünitede öğrendiklerinizi kısaca aşağıya yazınız.

• Cevap: İletişimin önemi
• İletişim araçları
• Öz değerlendirme nasıl yapılır

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Verimli ders çalışma tekniklerini öğrenin ve çalışma yönteminizi keşfedin. Nasıl çalışarak daha başarılı oluyorsunuz, bir başkasıyla çalışarak mı, özet çıkararak mı, okuyarak mı, şekiller çizerek mi daha iyi anlıyorsunuz? Çok çalışarak başarılı olunmaz. Planlı ve programlı çalışarak başarılı olunur. Planınız yoksa ders çalışma planı hazırlayarak başlayabilirsiniz. Planda her şeye vakit ayırabilirsiniz. Ders çalışmaya, oyun oynamaya, televizyon izlemeye, gezmeye vs.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ekoyay  Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 24 Köy ve Kentte Yaşam 4. Etkinlik Soruları ve Cevapları

Köy ve Kentte Yaşam

Aşağıdaki kutucuklara, kırda ve kentte yaşayan çocukların bir gününü anlatan yazılar yazınız.

Kırda Yaşam

• Cevap Sabah uyanınca hemen elimi yüzümü dışarıdaki çeşmede yıkıyorum. Sonra hemen kümese gidip oradan tavukların altından sımsıcak iki yumurta alıp mutfağa geçiyorum. Gelirken de bir kaç çiçek koparıyorum anneme hediye etmek için. Bazen de öğretmenime götürüyorum. Sıcacık ekmek açmış olan annem uzaktan bana el sallar. İneğimizden sağdığı süt ve bu sütten yaptığı peynirle, bahçeden topladığımız domates salatalığımızla kahvaltımızı yaparız. Ardından okula giderim. Dönüşte arkadaşlarla boş bahçelerde oynarız. Ağaçlardan meyve koparırız. Akşam olunca da eve döneriz. Akşam yemeğinden sonra ödevlerimi yapar uyurum.

Kentte Yaşam 

• Cevap Sabah uyanır uyanmaz hemen elimi yüzümü yıkar, üstümü giyinirim. Ardından evimizin aşağısındaki marketten ekmek almaya giderim. Çok hızlı olmam lazım yoksa okul servisine geç kalabilirim. Bunun için hemen döner dönmez eve kahvaltımı yaparım. Okula gitmek, trafik sıkışık olduğunda neredeyse yarım saati buluyor. Okulda çok oyun oynayacak alanımız yok. Okul çıkışı arkadaşlarla internet kafeye gideriz. Sonra halı sahaya maça giderim. Eve gelirim. Üstümü değişir, ödevlerimi yapar ardından da bilgisayarda oyun oynarım. Uykum gelince de yatarım. 

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. İlköğretim ve lise öğrencilerinin Türkçe dersi çalışma yöntemleri veya yaklaşımları birbirinden farklı olmakla birlikte, genellikle “Türkçe kolay bir derstir. Konuşmayı, okuyup yazmayı bilen her insan Türkçe dersini az çok başarır.” gibi bir ön yargı ile çevrelenmiştir. Hâlbuki Türkçe, diğer bütün dersleri etkileyen en temel becerileri kapsar. Bununla birlikte, gerçekten çaba göstermeden başarmanın kolay olmadığı derslerden biridir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Türkiye’de Nüfus Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 25, 26 Türkiye’de NüfusMetni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Türkiye’de Nüfus

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Aşağıda 2016 yılı nüfus sayımı sonuçlarına göre nüfus yoğunluğu en fazla ve en az olan illerimizin nüfus yoğunlukları (km2/kişi) verilmiştir.

• Cevap:

Bu tablodan yararlanarak nüfus yoğunlukları en fazla ve en az olan illerimizi büyükten küçüğe doğru sıralayan bir sütun grafik hazırlayınız. (Not: Grafikte İstanbul’u göstermeyiniz.)

• Cevap: Bu tabloyu hazırlarken sırasıyla Kocaeli, İzmir, Antep, Yalova, Bursa, Hatay, Ankara şeklinde fazla olan yerleri yazmalı ardından da Kars, Karaman Gümüşhane, Çankırı, Bayburt ve Artvin gibi az olan yerleri göstermeliyiz.

Nüfus yoğunluğu en fazla ve en az olan iki ili seçerek bunların genel coğrafi özelliklerini aşağıdaki gibi bir tabloda defterinizde gösteriniz.

• Cevap: En fazla İstanbul en az ise Tunceli’dir.

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevabı

Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

1. Ülkemizin en yoğun nüfuslu alanları nerelerdir? Neden?

• Cevap: Marmara Bölgesidir. Marmara Bölgesinde  tarım, sanayi, iş imkanları, sosyal ve kültürel alanları gelişmiştir.

2. Ülkemizin nüfus yoğunluğu az alanlarının ortak özelliği nedir?

• Cevap:
• Yeryüzü şekillerinin engebeli olması
• iş imkanlarının az olması.

3. Yeryüzü şekillerinin nüfusun dağılışında rolü var mıdır? Neden?

• Cevap: İnsanlar yeryüzü şekillerine göre yaşamlarını kurdukları için bu soruya evet nüfusun dağılışında yeryüzü şekillerinin rolü vardır diyebiliriz.

4. Bu illerin iklimleriyle nüfus yoğunlukları arasında nasıl bir ilişki vardır?

• Cevap: İklim nüfus yoğunluğu üzerinde önemli bir etki yaratır. İnsanların bir yerleşim yeri seçmeden önce ikliminin kendi yaşantısına uygun olup olmadığını kontrol eder

5. Ekonomik faaliyetlerin türleri ve çeşitliliği nüfus dağılımını nasıl etkilemiş olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Ekonomik faaliyetlerin gelişmiş olması bir bölgenin diğer bölgelere göre daha gelişmiş olmasını sağlar. Bu nedenle o bölgede nüfus artar.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinin diğer derslerdeki başarımızı arttırma konusundaki önemine değinmeden, bu dersi gerçekten başarmanın altın kurallarını maddeler hâlinde sıralayarak açıklamaya çalışacağım: 1) İyi bir okur olmalısınız.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Türkiye’de Nüfus Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 25, 26 Türkiye’de NüfusMetni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Türkiye’de Nüfus

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Aşağıda 2016 yılı nüfus sayımı sonuçlarına göre nüfus yoğunluğu en fazla ve en az olan illerimizin nüfus yoğunlukları (km2/kişi) verilmiştir.

• Cevap:

Bu tablodan yararlanarak nüfus yoğunlukları en fazla ve en az olan illerimizi büyükten küçüğe doğru sıralayan bir sütun grafik hazırlayınız. (Not: Grafikte İstanbul’u göstermeyiniz.)

• Cevap: Bu tabloyu hazırlarken sırasıyla Kocaeli, İzmir, Antep, Yalova, Bursa, Hatay, Ankara şeklinde fazla olan yerleri yazmalı ardından da Kars, Karaman Gümüşhane, Çankırı, Bayburt ve Artvin gibi az olan yerleri göstermeliyiz.

Nüfus yoğunluğu en fazla ve en az olan iki ili seçerek bunların genel coğrafi özelliklerini aşağıdaki gibi bir tabloda defterinizde gösteriniz.

• Cevap: En fazla İstanbul en az ise Tunceli’dir.

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 26 Cevabı

Yukarıdaki bilgilerden hareketle aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

1. Ülkemizin en yoğun nüfuslu alanları nerelerdir? Neden?

• Cevap: Marmara Bölgesidir. Marmara Bölgesinde  tarım, sanayi, iş imkanları, sosyal ve kültürel alanları gelişmiştir.

2. Ülkemizin nüfus yoğunluğu az alanlarının ortak özelliği nedir?

• Cevap:
• Yeryüzü şekillerinin engebeli olması
• iş imkanlarının az olması.

3. Yeryüzü şekillerinin nüfusun dağılışında rolü var mıdır? Neden?

• Cevap: İnsanlar yeryüzü şekillerine göre yaşamlarını kurdukları için bu soruya evet nüfusun dağılışında yeryüzü şekillerinin rolü vardır diyebiliriz.

4. Bu illerin iklimleriyle nüfus yoğunlukları arasında nasıl bir ilişki vardır?

• Cevap: İklim nüfus yoğunluğu üzerinde önemli bir etki yaratır. İnsanların bir yerleşim yeri seçmeden önce ikliminin kendi yaşantısına uygun olup olmadığını kontrol eder

5. Ekonomik faaliyetlerin türleri ve çeşitliliği nüfus dağılımını nasıl etkilemiş olabilir? Açıklayınız.

• Cevap: Ekonomik faaliyetlerin gelişmiş olması bir bölgenin diğer bölgelere göre daha gelişmiş olmasını sağlar. Bu nedenle o bölgede nüfus artar.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Okuyucu ve okur kavramları birbirinden farklıdır. Harfleri anlamlı seslere dönüştürerek yazılı metinleri anlayabilen insanlar okuyucudur. Okur ise okumayı bilen her insandan farklı olarak, okuma zevkleri olan, kısacık ömrüne daha çok kitap sığdırabilmek için sürekli okumaya çalışan, süreli yayınları takip eden, seçici ve etkin okuyucudur. Bizim öncelikli amacımız iyi bir okur olmaktır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Nüfusumuzun Özellikleri Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 27, 28 Nüfusumuzun Özellikleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Nüfusumuzun Özellikleri

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevabı

A. Nüfusun Ekonomik Faaliyet Alanlarına Dağılımı

Yukarıdaki tabloda bazı ülkelere ait çalışan nüfusun ekonomik faaliyet alanlarına dağılımı görülmektedir. Buna göre aşağıdaki soruların cevaplarını yazınız.
1. Ülkemizdeki tarım sektöründe çalışan nüfusun bazı ülkelerden fazla olmasının nedenleri nelerdir?

• Cevap: Tarım sektörü ülkemizin iklim ve bitki örtüsünün elverişli olması ile paralellik göstererek önemli bir iş koludur. Verimli ovaların olması farklı bölgelerin özellikleri dolayısıyla her mevsim önemli ürünler hasat edilebilmesi bunda pay sahibidir.

2. Türkiye’de çalışanların sektörel dağılımı diğer ülkelerle karşılaştırıldığında nasıl değerlendirilebilir?

• Cevap: Gelişmiş Batı ülkelerine göre Hizmet sektöründe daha az çalışan vardır. Yine Batı ülkelerine göre tarımda çalışan nüfus fazladır. Bunun yanında Afrika ve diğer Üçüncü Dünya ülkelerine göre ise bu sefer tam tersi bir durum söz konusu olabilmektedir.

3. Ülkemizde gelecekte hangi sektörde çalışanların nüfusunda artış beklenebilir? Niçin?

• Cevap: Özellikle hizmet sektöründe çalışan nüfusun artması beklenmektedir. Çünkü günden güne ülkemiz gelişmekte ve bu alandaki işçi açığı büyüme göstermektedir.

Yukarıdaki tablodan yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

• Cevap:

1. Okuma yazma bilen toplam nüfus içinde kadınların oranı yüzde 48 erkeklerin oranı yüzde 52‘dir.
2. Okuma yazma bilmeyen toplam nüfus içinde kadınların oranı yüzde 80 erkeklerin oranı yüzde 20‘dir.
3. Okuma yazma bilenler içinde erkeklerin oranının kadınlardan fazla olmasının nedenleri neler olabilir?

• Cevap: Çünkü kızlar okula gönderilmemektedir. Bunun yanında kızların eğitiminden çok ne yazık ki yanlış bir anlayışla erkeklerin eğitimine önem verilmektedir.

4. Okuma yazma oranının gelecekte %100 olması sizce mümkün mü? Niçin?

Cevap: Kesinlikle mümkündür. Devlet gerekli önlemleri alır ve gerekli planlamaları yaparsa bu durumumun olmaması için başka sebep yoktur.

Aşağıdaki tabloda verilen nüfus oranlarını hesaplayınız. Bu verilerden yararlanarak pasta grafiğini çiziniz ve soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

1. Çalışan nüfus oranının çalışmayan nüfus oranından az olmasının sebepleri neler olabilir?

• Cevap:  Eski neslin kendi üretimini kendi yapıp ihtiyaçlarını karşılama imkanına sahip olduğundan iş alanında kendilerini geliştirmemiş ve iş sahibi olamamalarından kaynaklanmaktadır.

2. Çalışan nüfusta kadın ve erkek oranları gelecek yıllarda eşitlenebilir mi? Niçin?

• Cevap: Eşitlenebilir. Her geçen gün çalışan kadın oranında artış gözlemlenmektedir

D. Kırsal Nüfus, Kentsel Nüfus

Yukarıdaki tabloda Türkiye’de yıllara göre kentsel ve kırsal nüfusu görmektesiniz. Verilerden yararlanarak tablonun yanına yıllara göre kırsal, kentsel ve toplam nüfusu gösteren bir çizgi grafik hazırlayınız, aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

1. Kırsal nüfus, 1980 yılından itibaren düşerken kentsel nüfus sürekli artmıştır.
2. Kırsal nüfus kentsel nüfustan 1985 yılına kadar daha fazladır.
3. Kentsel nüfusun kırsal nüfusu geçmesinin nedenleri nelerdir?

• Cevap:

Şehirdeki iş imkanlarının fazlalığı

Miras yoluyla köylerde yer alan alanların küçülmesi

Sosyal ve Siyasi göçler

Kentlerdeki eğitim, sağlık gibi alt yapı hizmetlerinin daha iyi verilmesi.

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevabı

• Cevap: Kentsel nüfusun artmasının nedenleri insanların kırlardan kentlere göç etmesinden kaynaklanmaktadır.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. İyi bir okur olmanın, Türkçe dersindeki başarımıza etkisi nedir? TEOG, YGS veya KPSS gibi sınavlarda sorulan Türkçe sorularının yaklaşık % 60’ı okuduğunu yorumlama, değerlendirme, analiz, sentez vb. becerileri sınamaya yöneliktir. Eğer gerçekten iyi bir kitap kurdu iseniz, hızlı ve etkili okuma becerinizi de kullanarak çok kısa sürede bu tür soruları doğru yanıtlamanı mümkündür.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Nüfusumuzun Özellikleri Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 27, 28 Nüfusumuzun Özellikleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Nüfusumuzun Özellikleri

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 27 Cevabı

A. Nüfusun Ekonomik Faaliyet Alanlarına Dağılımı

Yukarıdaki tabloda bazı ülkelere ait çalışan nüfusun ekonomik faaliyet alanlarına dağılımı görülmektedir. Buna göre aşağıdaki soruların cevaplarını yazınız.
1. Ülkemizdeki tarım sektöründe çalışan nüfusun bazı ülkelerden fazla olmasının nedenleri nelerdir?

• Cevap: Tarım sektörü ülkemizin iklim ve bitki örtüsünün elverişli olması ile paralellik göstererek önemli bir iş koludur. Verimli ovaların olması farklı bölgelerin özellikleri dolayısıyla her mevsim önemli ürünler hasat edilebilmesi bunda pay sahibidir.

2. Türkiye’de çalışanların sektörel dağılımı diğer ülkelerle karşılaştırıldığında nasıl değerlendirilebilir?

• Cevap: Gelişmiş Batı ülkelerine göre Hizmet sektöründe daha az çalışan vardır. Yine Batı ülkelerine göre tarımda çalışan nüfus fazladır. Bunun yanında Afrika ve diğer Üçüncü Dünya ülkelerine göre ise bu sefer tam tersi bir durum söz konusu olabilmektedir.

3. Ülkemizde gelecekte hangi sektörde çalışanların nüfusunda artış beklenebilir? Niçin?

• Cevap: Özellikle hizmet sektöründe çalışan nüfusun artması beklenmektedir. Çünkü günden güne ülkemiz gelişmekte ve bu alandaki işçi açığı büyüme göstermektedir.

Yukarıdaki tablodan yararlanarak aşağıdaki soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

• Cevap:

1. Okuma yazma bilen toplam nüfus içinde kadınların oranı yüzde 48 erkeklerin oranı yüzde 52‘dir.
2. Okuma yazma bilmeyen toplam nüfus içinde kadınların oranı yüzde 80 erkeklerin oranı yüzde 20‘dir.
3. Okuma yazma bilenler içinde erkeklerin oranının kadınlardan fazla olmasının nedenleri neler olabilir?

• Cevap: Çünkü kızlar okula gönderilmemektedir. Bunun yanında kızların eğitiminden çok ne yazık ki yanlış bir anlayışla erkeklerin eğitimine önem verilmektedir.

4. Okuma yazma oranının gelecekte %100 olması sizce mümkün mü? Niçin?

Cevap: Kesinlikle mümkündür. Devlet gerekli önlemleri alır ve gerekli planlamaları yaparsa bu durumumun olmaması için başka sebep yoktur.

Aşağıdaki tabloda verilen nüfus oranlarını hesaplayınız. Bu verilerden yararlanarak pasta grafiğini çiziniz ve soruların cevaplarını boş bırakılan yerlere yazınız.

1. Çalışan nüfus oranının çalışmayan nüfus oranından az olmasının sebepleri neler olabilir?

• Cevap:  Eski neslin kendi üretimini kendi yapıp ihtiyaçlarını karşılama imkanına sahip olduğundan iş alanında kendilerini geliştirmemiş ve iş sahibi olamamalarından kaynaklanmaktadır.

2. Çalışan nüfusta kadın ve erkek oranları gelecek yıllarda eşitlenebilir mi? Niçin?

• Cevap: Eşitlenebilir. Her geçen gün çalışan kadın oranında artış gözlemlenmektedir

D. Kırsal Nüfus, Kentsel Nüfus

Yukarıdaki tabloda Türkiye’de yıllara göre kentsel ve kırsal nüfusu görmektesiniz. Verilerden yararlanarak tablonun yanına yıllara göre kırsal, kentsel ve toplam nüfusu gösteren bir çizgi grafik hazırlayınız, aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

1. Kırsal nüfus, 1980 yılından itibaren düşerken kentsel nüfus sürekli artmıştır.
2. Kırsal nüfus kentsel nüfustan 1985 yılına kadar daha fazladır.
3. Kentsel nüfusun kırsal nüfusu geçmesinin nedenleri nelerdir?

• Cevap:

Şehirdeki iş imkanlarının fazlalığı

Miras yoluyla köylerde yer alan alanların küçülmesi

Sosyal ve Siyasi göçler

Kentlerdeki eğitim, sağlık gibi alt yapı hizmetlerinin daha iyi verilmesi.

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 28 Cevabı

• Cevap: Kentsel nüfusun artmasının nedenleri insanların kırlardan kentlere göç etmesinden kaynaklanmaktadır.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sınavlarda okuduğunu anlamaya yönelik sorularda, kelime dağarcığı geniş olan ve cümleleri anlamlandırma gücü yüksek olan kişiler şanslıdır. Çünkü cümlelerde geçen deyimleri, atasözlerini veya entellektüel bilgi gerektirecek kelimeleri başkaları düşünedururken, kitap dostları anlayıverirler. Bu da soruların büyük kısmında yetkin ve donanımlı olmamızı sağlar.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Göç İlleri Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 29 Göç İlleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Göç İlleri

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Aşağıda TUİK verilerine göre 2015-2016 yılları yılları arasında nüfuslarına göre en fazla göç alan ve veren illerimizin isimleri bulunmaktadır. Türkiye haritasında göç alan illeri bir renk, göç veren illeri ise başka bir renkle boyayarak aşağıdaki soruların cevaplarını altlarında boş bırakılan yerlere yazınız.

Net Göç Hızı En Fazla Olan İller (Göç alan): Eskişehir, Düzce, Karabük, Kocaeli, Ordu, Bolu, Tekirdağ, Giresun, Gümüşhane, Bayburt.
Net Göç Hızı En Düşük Olan İller (Göç veren): Hakkari, Ağrı, Şırnak, Tunceli, Muş, Kars, Mardin, Van, Kilis, Ardahan.

1. Göç alan illerimiz hangi bölgelerimizde bulunmaktadır?

• Cevap: Marmara ve İç Anadolu ile Karadeniz’in Batı Kısımları.

2. Göç veren illerimiz hangi bölgelerimizde bulunmaktadır?

• Cevap:  Doğu Anadolu ve Güney Doğu Anadolu.

3. Göç alan illerimizin yeryüzü şekilleri, iklimi ve başlıca ekonomik faaliyetleri nelerdir?

• Cevap: Yer şekilleri çok fazla yükseltiye sahip değillerdir. Genellikle sanayinin gelişmiş olduğu illerdir. Bu yerlerde hem sanayi hem de hizmet sektörü gelişmiştir. Bunun yanında eğitim sağlık gibi alt yapı hizmetleri de gelişmiştir.

4. Göç veren illerimizin yeryüzü şekilleri, iklimi ve başlıca ekonomik faaliyetleri nelerdir?

• Cevap: Dağlık ve kışın çok soğuk olan illerimizdir. Bu tür illerimizde ekonomik faaliyetlerin başında tarım ve hayvancılık gelmektedir.

5. Göç alan illerimizde göç nedeniyle yaşanabilecek olumlu ve olumsuz durumlar neler olabilir? Niçin?

• Cevap: Altyapı sorunları artacaktır, eğitim barınma sağlık gibi hizmetlerde sorunlar yaşanabilir. Kültürler çatışırsa kavgalar olabilir. İş imkanları açısından olumlu durumlar oluşur. Çünkü istihdam edilmek üzere bir çok işçi bu alandaki açığı kapatacaktır. Üretim artacaktır.

6. Göç veren illerimizde göç nedeniyle yaşanabilecek olumlu ve olumsuz durumlar neler olabilir? Niçin?

• Cevap: Göç veren illerimiz gelişmişlik düzeyi bakımından geri kalacaklardır. Bunun yanında eğitim sağlık gibi hizmetler büyük şehirler gibi olmayacaktır. Burada da göçlerden dolayı toprak boş kalacak ve de ekonomik faaliyetler üretim azalacaktır.

Sevgili öğrencilerimiz 7. Sınıf Ada Matbaacılık yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sosyal bilgiler sözel bir ders olduğu için mantıkla ve formülle değil anlama ve yorumlama kabiliyetleri ile öğrenilir Bu yüzden öncelikle anlatılan şeyleri anladığımızdan emin olmalı sonra öğrendiğimiz şeylere de bir yorum yapmayı bilmeliyiz. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Dil bilgisini öğrenmek imkânsız değil! Okuduğumuzu çok iyi anlayabiliyoruz; fakat dil bilgisi bizim için tam bir tabu. Öyle mi? Size bir önerim var: Dil bilgisi, aslında çok iyi bildiğiniz dilin inceliklerine ulaşmak için sizin için bir fırsattır. Soyut kavramlardan, terimlerden sıkılıyor olabilirsiniz. Fakat öncelikle dil bilgisine karşı ön yargılarınızı yıkmanızı istiyorum. Böylesi konulara “Biz ailece matematik özürlüyüz.” cümlesindeki insanlar gibi yaklaşmanız baştan kaybetmemize sebep olur.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Göç ve Çeşitleri Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı Ada Yayınları 2. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 30, 31 Göç ve Çeşitleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Göç ve Çeşitleri

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 30 Cevabı

1. İç göçlerde; insanların göç etmesinde, göç edilen yerin itici faktörlerinin yanında göçle gidilen yerin çekici faktörleri de rol oynamaktadır. Buna göre göçün itici ve çekici nedenlerini aşağıdaki tablolara maddeler hâlinde yazınız.

Cevap:

İtici faktörler:

İşsizlik

Yoksulluk

Altyapı hizmetlerinin eksikliği

Ekonomik faaliyetlerin çeşitli olmaması

Güvenlik sorunları

Çekici faktörler:

İş imkanının fazlalığı

Altyapı hizmetlerinin daha gelişmiş olması

Daha güvenli yerler olması

Daha yaşanabilir ve modern bir hayatın olması

İş çeşitliliğinin olması

2. Aşağıdaki karikatür sizce ne tür bir göç olayını anlatmaktadır? Sizce bu göçün en büyük neden ve sonuçlarını aşağıda boş bırakılan yere yazınız.

• Cevap: Bu karikatürde beyin göçünden bahsedilmektedir. Bu göçün olduğu yerler eğitim ve üretim bilimsel araştırmalar yönünden geri kalırken bu beyin göçünü alan yerler ise bilimsel çalışmalar bakımından gelişmekte ve hızla büyümektedir.

7. Sınıf Ada Yayınları Sosyal Bilgiler Çalışma Kitabı Sayfa 31 Cevabı

3. Göçün sebep ve sonuçlarını düşünerek aşağıda verilen cümlelerde boş bırakılan yerleri doldurunuz. (Not: Her kelime bir defa kullanılacak, bir kelime hiç kullanılmayacaktır.)

Deprem, kuraklık ve sel göçe neden olan birer doğal afettir.
Ülkemizde en fazla göç alan illerden birisi de İstanbul‘dur.
Ülkemizde en fazla göç veren illerden birisi de Kars’tır.
Savaş göçe neden olan siyasal olaylardır.
Göç alan illerde insanların ev gereksinimlerinin düzensiz biçimde karşılanması çarpık kenleşmeye neden olmaktadır.
Türklerin en fazla göç ettiği ülke Almanya‘dır.
İnsanlar göç ederken  seyahat ve yerleşme amacıyla göç ederler.
Tarım arazilerinin bölünmesi ve işsizlik kırsal kesimden kentlere göçe neden olur.
Ülkemizin en fazla göç aldığı ülke Bulgaristan‘dır.

4. Ders kitabınızın 40. sayfasındaki “Göçmen Kuşlar” metnindeki göç çeşitlerini de inceleyerek aşağıdaki şemayı doldurunuz.

• Cevap:
• 1-Gönüllü göç
• 2-Zorunlu göç
• 1-Süresine göre göç
• a-Mevsimlik
• b-Sürekli göç
• 2-Mesafesine Göre Göç
• a- İç göç
• b-Dış göç