Kategori: 6. Sınıf Matematik Mega Ders

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Aldığınız notları evde deftere geçirin. Aldığınız notları mümkün olduğunca aynı günde deftere geçirmeye çalışın bu sayede konu daha aklınızda tazeyken kendinizden ek bilgiler verebilir hatta çizimler yapabilirsiniz.Zorluk seviyesi yüksek olan derslere öncelik verin. Her zaman anlamakta zorlandığınız derslere öncelik verip onları çalışın bu sayede onları çalışmak için daha çok vaktiniz olmuş olur. Sınavda çıkabilecek konulara daha çok odaklanmayı deneyin.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 206 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 206 Cevabı 

1. Aşağıdaki işlemlerde yerine gelecek tam sayıları bulunuz.
a) (-8)+(+3) = (+3) +
b) (-12)+ (-6) = I +(-6)
c) (+55)+ (-23) = (-23)+

2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” yazınız.
a) Tam sayılarda toplama işleminde toplananların yerleri değiştirildiğinde sonuç değişmez.
b) Tam sayılarda toplama işleminde 1 sayısının sonuca etkisi yoktur.
c) Tam sayılarda toplama işleminde 0 sayısının sonuca etkisi yoktur, ç) Tam sayılarda bir sayının toplama işlemine göre tersi aynı sayının ters işaretlisidir.

3. Aşağıdaki toplama işlemlerindeki x, y ve z sayılarının toplamını bulunuz.
a) [(+3) + (+4)]-1 =3 + [(+4) + x]b) 8 + [(-3) + (+6)] = [y + (-3)] + 6
c) (12 + 6) + (-7) = 12 + [6 + z]

4. Tam sayılarda toplama işleminin özelliklerini kullanarak aşağıdaki işlemlerde bulunan kutulara uygun sayıları yazınız.
a) (+3)+ (-2) = (—2)+ (+3)
b) [(+4) + (-5)] + □ = 4 + [(-5) + 6]c) 371 + □ = 371 ç) 45 + □ = 0

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Aldığınız notları evde deftere geçirin. Aldığınız notları mümkün olduğunca aynı günde deftere geçirmeye çalışın bu sayede konu daha aklınızda tazeyken kendinizden ek bilgiler verebilir hatta çizimler yapabilirsiniz.Zorluk seviyesi yüksek olan derslere öncelik verin. Her zaman anlamakta zorlandığınız derslere öncelik verip onları çalışın bu sayede onları çalışmak için daha çok vaktiniz olmuş olur. Sınavda çıkabilecek konulara daha çok odaklanmayı deneyin.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Çalışma grubu kurun. Kaç arkadaşınızla birlikte evde veya dışarıda dolanıp ders çalışmayı deneyin. Arkadaşlarınızla birlikte yukarıda belirttiğim hafıza kartlarından hazırlayın ve aranızda dağıtıp birbirinizden soru sormayı deneyin. Aranızda her dersi bölmeye çalışın ve her biriniz sorumlu olduğu kısmı diğerlerine anlatmayı denesin bu sayede ders çalışmayı hem eğlenceli hale getirmiş olursunuz hemde konuları anlamak sizin için daha rahat olmuş olur.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 207 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 207 Cevabı 

1. Aşağıdaki ifadelere karşılık gelen tam sayıları belirtiniz.
a) Sıfırın altında 12 °C…………………………………….
b) 45 TL kâr………………………………………………….
c) OTL borç………………………………………………….
ç) Zeminin 4 kat altı………………………………………..
d) Akın’ın Ceren’e olan 50 TL borcu…………………
e) Ahmet’in bulunduğu yerden 9 adım geri gitmesi
f) Deniz seviyesinin 60 m altı…………………………..
g) Deniz seviyesinin 800 m üstü……………………….

2. Aşağıdaki ifadeleri sayı doğrusunda gösteriniz.
a) -3, 2, 6, -1,0 tam sayıları
b) -5 sayısına 6 birim uzaktaki tam sayılar
c) | — 21, 3, – 4, | + 61 tam sayıları ç) Mutlak değeri +1 olan tam sayılar

3. Aşağıdaki sayı çeşitlerine örnekler veriniz.
a) Pozitif tam sayılar b) Negatif tam sayılar

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Çalışma grubu kurun. Kaç arkadaşınızla birlikte evde veya dışarıda dolanıp ders çalışmayı deneyin. Arkadaşlarınızla birlikte yukarıda belirttiğim hafıza kartlarından hazırlayın ve aranızda dağıtıp birbirinizden soru sormayı deneyin. Aranızda her dersi bölmeye çalışın ve her biriniz sorumlu olduğu kısmı diğerlerine anlatmayı denesin bu sayede ders çalışmayı hem eğlenceli hale getirmiş olursunuz hemde konuları anlamak sizin için daha rahat olmuş olur.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Ders çalışırken, ödev yaparken, sınavlara hazırlanırken belirli bir hedef doğrultusunda yol almalısınız. amaç belirlemek, ders çalışma isteğinizi olumlu yönde etkileyecektir. Unutmayın hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım etmez…
Çok çalışmak, verimli çalışmak değildir Ders çalışmak için zamanınızı iyi kullanmak çok önemlidir. Uzun süreli değil daha çok kendinizi derse veriyorsanız, motivasyonunuz devam ediyorsa verimli çalışıyorsunuz anlamına gelmektedir.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 208 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 208 Cevabı 

4. Aşağıdaki ifadelerle karşılarındaki tam sayıları eşleştiriniz.
a) 70 metre ileri
b) 40 TL zarar
c) 1300 metre rakım ç) 80 TL borç
d) 40 TL kâr
e) Denizin 1300 metre altı

5. Aşağıda verilen tabloda boş bırakılan yerleri doldurunuz.

6. Aşağıdaki noktalı yerlere “>, <” veya “=” sembollerinden uygun olanını yazınız, a) -2…-46 b) 1…-21 c) |-3|… + 3
ç) -200… 40 d) I — 81…| 7 | C) | 41 |… – 36

7. Aşağıda verilen tam sayıları büyükten küçüğe doğru sıralayınız.
a) I — 121. -3, 19, 45, -1 b) 0, – 4, – 2, I-561, 1

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Ders çalışırken, ödev yaparken, sınavlara hazırlanırken belirli bir hedef doğrultusunda yol almalısınız. amaç belirlemek, ders çalışma isteğinizi olumlu yönde etkileyecektir. Unutmayın hedefi olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım etmez…
Çok çalışmak, verimli çalışmak değildir Ders çalışmak için zamanınızı iyi kullanmak çok önemlidir. Uzun süreli değil daha çok kendinizi derse veriyorsanız, motivasyonunuz devam ediyorsa verimli çalışıyorsunuz anlamına gelmektedir.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 308 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 308 Cevabı 

1. Yanda verilen M merkezli çemberde bulunan uzunluklardan hangilerinin çap ve yarıçap olduğunu belirleyiniz.

2. Yanda verilen M merkezli çember üzerinde verilen [AB], [CD] ve [EF] doğru parçalarını uzunluk olarak küçükten büyüğe doğru sıralayınız.

3. Yanda kareli kâğıt üzerinde verilen iki çemberin yarıçapları oranını hesaplayınız.

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Genelde  40 dakika çalışma 10 dakika mola şeklinde olmalı… Kendinize çalışma ortamı hazırlayın Ders çalışma için sürekli çalışabileceğiniz bir ortam olmalıdır. Ortamda dikkati dağıtacak eşyalardan uzak olmalıdır. Ortamın sıcaklığı, ışığı ve havalandırmasına dikkat ediniz. Çalışırken dikkatinizin dağılmasına izin vermeyin Uygun çalışma ortamı sağlandıktan sonra ders çalışmanıza tam bir konsantrasyon içinde başlayın ve dikkatinizi dağıtacak her şeyden uzak durun. Planlı çalışma alışkanlığı kazanın.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 209 Cevabı 

8. Aşağıdaki noktalı yerleri uygun sayılarla doldurunuz.
a) En küçük pozitif tam sayı……………..sayısıdır.
b) Üç basamaklı en küçük negatif tam sayı……………..sayısıdır.
c) En büyük negatif tam sayı……………..sayısıdır.
ç) İki basamaklı en küçük çift tam sayı……………..sayısıdır.
d) Bir basamaklı en küçük pozitif çift tam sayı……………..sayısıdır.

9. -9 <-8 < a <-5 = b <-1 < c < |-1 |= ç < 2
sıralamasında yer alan a, b, c ve ç harflerinin yerini alabilecek tam sayıları belirtiniz.

10. Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını bulunuz.
a) (—11)+ (+ 12) b) (+10)+(-33)+(-4) c) (-36)+(-40) +(+6) ç) (+45)+(65)

11. Sayı doğrusunda A noktası -11 sayısına 6 birim uzaktadır. A sayısının alabileceği değerlerin toplamını bulunuz.

12. Hakan bir binanın 4. katında oturmaktadır. Vedat, Hakan’ın 3 kat yukarısında; Zümra, Vedat’ın 12 kat aşağısında oturmaktadır. Vedat binanın en üst katında, Zümra en alt katında olduğuna göre binanın kaç katlı olduğunu bulunuz.

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Genelde  40 dakika çalışma 10 dakika mola şeklinde olmalı… Kendinize çalışma ortamı hazırlayın Ders çalışma için sürekli çalışabileceğiniz bir ortam olmalıdır. Ortamda dikkati dağıtacak eşyalardan uzak olmalıdır. Ortamın sıcaklığı, ışığı ve havalandırmasına dikkat ediniz. Çalışırken dikkatinizin dağılmasına izin vermeyin Uygun çalışma ortamı sağlandıktan sonra ders çalışmanıza tam bir konsantrasyon içinde başlayın ve dikkatinizi dağıtacak her şeyden uzak durun. Planlı çalışma alışkanlığı kazanın.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 309 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 309 Cevabı 

4. Aşağıda verilen şekillerden hangisi bir çember modeli olabilir?

5. Ayşegül her gün yarıçap uzunluğu 150 m olan çember şeklindeki bir bahçenin etrafında yürüyor ve her seferinde 3 tur atıyor. Buna göre Ayşegül’ün her gün kaç m yürüyüş yaptığını hesaplayınız (jt = 3 alınız.).

6. Şekilde boyutları verilen havuz 14 m ve 12 m’den oluşan dikdörtgen ve O merkezli yarım daireden oluşmaktadır.
Buna göre havuzun çevresini hesaplayınız.

7. Uzunluğu 471 m olan dairesel bir pistin herhangi bir ucundan yürüyen bir kişi pistin merkezinden geçerek diğer ucuna ulaştığında kaç m yürümüş olur (jt = 3,14)?

8. Bir traktörün arka tekerinin yarıçapı 100 cm olduğuna göre arka teker 15 tam tur attığında traktör en az kaç m ilerlemiş olur (jt = 3 alınız.)?

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Günlük ve haftalık planlar yapmalı ve ders çalışma süreleri bu planlara sadık kalarak devam etmelisiniz. Bunun sayesinde zamanı etkili ve verimli kullanmış olursunuz. Sevmediğiniz ders yoktur çalışmadığınız ders vardır. Ümitsizliğe kapılıp çalışmaktan vazgeçmek en büyük hatalardan biridir. Başarısızlıktan başarı doğar.  İnsan bilmediğinden korkar. Ne kadar çalışırsan o kadar öğrenirsin. Çalışmanızı sık sık bölmeyin Ders çalışma için ihtiyaç duyacağınız tüm malzemeleri çalışmaya başlamadan hazırlayın ki ara vermeyiniz. Dikkatiniz dağılmaya başladığında on dakikalık molalar verebilirsiniz.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 310 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 310 Cevabı 

1. Aşağıdaki noktalı kâğıtta verilen çemberlerin yarıçap ve çap uzunluklarını bulunuz.

2. Aşağıda çember ve daire ile ilgili verilen ifadelerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına ise ‘T’ yazınız.
a) Çember üzerindeki herhangi iki noktayı birleştiren doğru çaptır.
b) Çapın uzunluğu yarıçapın 2 katıdır.
c) Çember üzerindeki noktaların merkeze olan uzaklığı yarıçaptır.
ç) Çemberin uzunluğu ji sayısının 2 katıdır.
d) Daire çembersel bir bölgedir.
e) Çemberin uzunluğu yarıçap uzunluğu ile n sayısının çarpımı ile hesaplanabilir.

• Cevap: 

 

Değerli öğrencilerimiz Mega yayınları 6. Sınıf Matematik ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Günlük ve haftalık planlar yapmalı ve ders çalışma süreleri bu planlara sadık kalarak devam etmelisiniz. Bunun sayesinde zamanı etkili ve verimli kullanmış olursunuz. Sevmediğiniz ders yoktur çalışmadığınız ders vardır. Ümitsizliğe kapılıp çalışmaktan vazgeçmek en büyük hatalardan biridir. Başarısızlıktan başarı doğar.  İnsan bilmediğinden korkar. Ne kadar çalışırsan o kadar öğrenirsin. Çalışmanızı sık sık bölmeyin Ders çalışma için ihtiyaç duyacağınız tüm malzemeleri çalışmaya başlamadan hazırlayın ki ara vermeyiniz. Dikkatiniz dağılmaya başladığında on dakikalık molalar verebilirsiniz.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

6. Sınıf Mega Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 210 Cevabı 

13. Burak Bey’in banka hesabında 1200 TL vardır. Burak Bey’in 865 TL borcu ve 400 TL’de alacağı olduğuna göre toplamda kaç TL’si olduğunu bulunuz.

14. Sayı doğrusunda -6 ile +8 arasında kaç tane tam sayı olduğunu bulunuz.

15. sayı doğrusunda ifade edilen A, B, C, D, E sayılarına göre aşağıda verilen işlemleri yapınız.
a) A+B b) A+ | E |+ D c) | C |+ D + B

16. Aşağıda verilen işlemleri sayma pullarıyla modelleyiniz.
a) (-6)+(+4) b) (-9)+ (-2) c) (+1)+(+2)

17. -1, -10, +11, +1, -8 ve +9 sayılarını birer defa kullanarak yanda verilen boş kutulara üçgenin kenarındaki sayıların toplamı sıfır olacak şekilde yerleştiriniz.

• Cevap: