Değerli öğrencilerimiz 4. Sınıf İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasi ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Doğru bir çalışma planı yapmalıyım: İyi bir sonuç alabilmek için doğru bir çalışma planı hazırlamalı ve bu çalışma planına mutlaka riayet etmeliyiz. Bunu da günlük 2 saat veya iki günde bir 2-3 saatlik çalışma veya üç günde bir 3 saat çalışma planı yapabilir ve buna uyabilirsiniz. Elbette esneklik olacaktır fakat bilgilerin unutulmasını engellemek için bir konuyu öğrendikten ve bir miktar soru çözdükten sonra diğer konuyu öğrenmek konular arasında bağ kurmanızı sağlayacak ve öğrenmenizi kolaylaştıracaktır.
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
4. Sınıf Meb Yayınları İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Adalet ve Saygı Cevapları
4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Adalet ve Eşitlik Sayfa 48, 49 Adalet ve Saygı Konusu Etkinlik Soruları ve Cevapları
4. Sınıf Meb Yayınları İlkokul İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Aşağıdaki resimlerden yararlanarak ilgili soruları cevaplayınız.
1. Tilki, çorbayı eşit bir şekilde paylaştırmış mıdır?
- Cevap: Eşit şekilde paylaştırmıştır burada sorun yok ama Leyleğin yiyemeyeceği şekilde yapmıştır.
2. Tilki, leyleğe karşı adil davranmış mıdır?
- Cevap: Hayır değildir çünkü leylek yemeği bu şekilde yiyemez..
3. Leylek çorbasını niçin içememiştir?
- Cevap: Çünkü düz tabaktaki çorbayı sivri gagasıyla içemez.
4. Tilki, leylekle aralarındaki bireysel farklılığı göz önüne almış mıdır?
- Cevap: Hayır almamıştır. Hatta sanki bunu bilerek yapmıştır bu da sıkıntılı bir durumun bir haksızlığın doğmasına yol açmıştır.
5. Tilki ile leylek arasında adaletin sağlanması için ne yapılmalıdır? Tartışınız.
- Cevap: Tilkinin leyleğe yiyebileceği bir kapta yemek sunması gerekmektedir.
4. Sınıf Meb Yayınları İlkokul İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabı Sayfa 49 Cevabı
ETKİNLİK
Aşağıdaki durumu eşitlik ve adalet açısından değerlendirerek düşüncelerinizi söyleyiniz.
Bayram sabahı çocuklar neşe içinde hediyelerini açtılar. Özgürcan’ın bir anda canı sıkıldı; hediyesinin boya kalemi yerine yapboz olmasını istemişti. Kardeşi Beril ise çok sevinçliydi. Çünkü ağabeyinin aksine resim yapmaya bayılıyordu.
DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
1. Eşitlik ile adalet arasındaki ilişkiyi açıklayınız.
- Cevap: Eşitlik herkesin aynı haklara sahip olmasıdır. Adalet ise herkesin hak ettiğini almasıdır.
2. Adaletli bir insan olmak için neler yapılmalıdır? Anlatınız.
- Cevap: Herkesin hakkına saygı duymalı kimsenin hakkını yememeli kimseden de ayrıcalık beklememeliyiz.