Kategori: 3. Sınıf Fen Bilimleri MEB Ders

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Ders çalıştığınız sırada kendinize 15-30 dakika boyunca kestirme izni verin bu sayede beyniniz dinlenmiş olur. Kalktıktan sonra 5 dakikalık spor egzersizleri yapın ve daha sonra ders çalışmaya kaldığınız yerden devam edin.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yakın Çevremizi Tanıyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 190, 191, 192, 193 Yakın Çevremizi Tanıyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 191 Cevabı

Aşağıda verilen çevre sorunlarına karşı çözüm önerilerinizi resimlerin altına yazınız.

• Cevap: 

Çevrenizde gördüğünüz çevre sorunlarını tespit ediniz. Çözüm önerilerinizi aşağıya yazınız.

• Cevap:
  
  

  Hava Kirliliği Çevre Sorunu

  Atmosferin dünyaya yakın kısmında biriken, duman, toz, gaz gibi maddelerin insanların ve diğer canlıların sağlığını tehlike sokacak hale gelmesinde hava kirliliği denir. Hava kirliliğine sebep olarak, sanayileşme, motorlu taşıtlar, kentleşme, kömürin ısınmak için elektrik üretimi için kullanılması, fabrika bacalarına yeterli filtrelemenin yapılmaması gösterilebilir.
  Ülkemizde hava kirliliği, sanayi bölgelerinde ve büyük şehirlerde önemli bir problemdir. Kentlerde ısınmaya yönelik kullanılan, petrol ürünleri, linyit kömürü, odun gibi yakıtlar havayı zehirlemektedir. Kentleşme ile yoğun motorlu taşıtların kullanımı, hava kirliliğini arttırmaktadır.
  Kirli hava, bütün insanlar için büyük risk oluşturmakta, akciğer kanseri, bronşit, alerji, nefes darlığı gibi bir çok rahatsızlığın ortaya çıkmasına sebep olmaktadır.

  Hava Kirliliği Soruna yönelik çözüm önerileri

  1 – Yeşil alanlar arttırılmalı, ormanların tahrip edilmemeli, tahrip edilen orman bitki örtüsü yerine tekrar yenileri ekilerek, yeşil ormak birki örtüsü korunmalı.
  2- Kalitesiz havayı çok kirleten, linyit, petrol gibi ürünlerin ısınma için kullanımı enegellenmeli, doğalgaz dönüşümü yapılan yerlerde yasaklanmalıdır.
  3- Enerji ve ısınma için altenetif enerji, jeotermal, güneş, rüzgar gibi enerji çalışmları hızlandırılmalı, bunların kullanımı arttırılmalıdır.
  4- Enerjini etkin ve bilinçli kullanım, bilinci arttırılmalı, sürekli bu yönde çalışmların devam etmesi gerekmekte, enerji tasarrufu bilinci oluşturulmalıdır.
  5-  Sanayi fabrika bacalarına filtre takılmalı, bu yöndeki filtre kullanmayanlar için yaptırımlar arttırılmalı, bu denetimler sıklaştırılmalıdır.
  6- Motorlu taşıtların daha az kullanılması için, toplu ulaşım araçları kullanımı özendirilmeli, toplu ulaşım araçlarını havayı daha az kirleten yakıt tipli araçlardan seçilmeli ve gerekiyorsa bunlara filtre takılmalıdır.

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı

Atıkları ayrıştırmanın sağlayacağı faydalar nelerdir?

• Cevap:  Özellikle yenilenemeyen hammadde kaynaklarının  israfını önlemek, Çünkü özellikle günümüzün tüketim ekonomisi, sonsuz büyüme varsayımına dayanıyor.Oysa biz sınırlı bir dünyada yaşıyoruz. Sonsuz büyüme söz konusu olamaz.  Çevre bilincinin geliştirilmesine katkıda bulunarak atalarımızdan borç olarak alınan  emaneti (çevreyi) sonraki nesillere yaşanabilir halde devretmeye katkıda bulunabilmek atık değerlendirme konusunun temel kaygısıdır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Dikkatinizi dağıtan elektronik cihazlardan uzak durun. Ders çalışmanızı rahatlıkla engelleye bilecek olan sosyal medya Facebook, Twitter, instagram ya da whatsapp, viber, telegram gibi uygulamalardan uzak durmaya çalışın mümkünse telefonunuzu ve bilgisayarınızı kapatın.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yakın Çevremizi Tanıyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 190, 191, 192, 193 Yakın Çevremizi Tanıyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 191 Cevabı

Aşağıda verilen çevre sorunlarına karşı çözüm önerilerinizi resimlerin altına yazınız.

• Cevap: 

Çevrenizde gördüğünüz çevre sorunlarını tespit ediniz. Çözüm önerilerinizi aşağıya yazınız.

• Cevap:
  
  

  Hava Kirliliği Çevre Sorunu

  Atmosferin dünyaya yakın kısmında biriken, duman, toz, gaz gibi maddelerin insanların ve diğer canlıların sağlığını tehlike sokacak hale gelmesinde hava kirliliği denir. Hava kirliliğine sebep olarak, sanayileşme, motorlu taşıtlar, kentleşme, kömürin ısınmak için elektrik üretimi için kullanılması, fabrika bacalarına yeterli filtrelemenin yapılmaması gösterilebilir.
  Ülkemizde hava kirliliği, sanayi bölgelerinde ve büyük şehirlerde önemli bir problemdir. Kentlerde ısınmaya yönelik kullanılan, petrol ürünleri, linyit kömürü, odun gibi yakıtlar havayı zehirlemektedir. Kentleşme ile yoğun motorlu taşıtların kullanımı, hava kirliliğini arttırmaktadır.
  Kirli hava, bütün insanlar için büyük risk oluşturmakta, akciğer kanseri, bronşit, alerji, nefes darlığı gibi bir çok rahatsızlığın ortaya çıkmasına sebep olmaktadır.

  Hava Kirliliği Soruna yönelik çözüm önerileri

  1 – Yeşil alanlar arttırılmalı, ormanların tahrip edilmemeli, tahrip edilen orman bitki örtüsü yerine tekrar yenileri ekilerek, yeşil ormak birki örtüsü korunmalı.
  2- Kalitesiz havayı çok kirleten, linyit, petrol gibi ürünlerin ısınma için kullanımı enegellenmeli, doğalgaz dönüşümü yapılan yerlerde yasaklanmalıdır.
  3- Enerji ve ısınma için altenetif enerji, jeotermal, güneş, rüzgar gibi enerji çalışmları hızlandırılmalı, bunların kullanımı arttırılmalıdır.
  4- Enerjini etkin ve bilinçli kullanım, bilinci arttırılmalı, sürekli bu yönde çalışmların devam etmesi gerekmekte, enerji tasarrufu bilinci oluşturulmalıdır.
  5-  Sanayi fabrika bacalarına filtre takılmalı, bu yöndeki filtre kullanmayanlar için yaptırımlar arttırılmalı, bu denetimler sıklaştırılmalıdır.
  6- Motorlu taşıtların daha az kullanılması için, toplu ulaşım araçları kullanımı özendirilmeli, toplu ulaşım araçlarını havayı daha az kirleten yakıt tipli araçlardan seçilmeli ve gerekiyorsa bunlara filtre takılmalıdır.

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı

Atıkları ayrıştırmanın sağlayacağı faydalar nelerdir?

• Cevap:  Özellikle yenilenemeyen hammadde kaynaklarının  israfını önlemek, Çünkü özellikle günümüzün tüketim ekonomisi, sonsuz büyüme varsayımına dayanıyor.Oysa biz sınırlı bir dünyada yaşıyoruz. Sonsuz büyüme söz konusu olamaz.  Çevre bilincinin geliştirilmesine katkıda bulunarak atalarımızdan borç olarak alınan  emaneti (çevreyi) sonraki nesillere yaşanabilir halde devretmeye katkıda bulunabilmek atık değerlendirme konusunun temel kaygısıdır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Çalışmak için uygun bir ortam seçin. Daha istekli ders çalışabilmek için seçtiğiniz ortamın sizin için rahatlatıcı olması gerekir. Eğer kütüphanede ders çalışmak hoşunuza gitmiyor ve orda kendinizi rahat hisedemiyorsanız daha rahat bir ortam seçe bilirsizin örneğin odanız, yemek salonu ve ya balkonunuz. Unutmayın ki çalışmak istediğiniz ortam olabildiğince sessiz ve dikkatinizi dağıtmayacak bir yer olmalıdır.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yakın Çevremizi Tanıyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 190, 191, 192, 193 Yakın Çevremizi Tanıyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 191 Cevabı

Aşağıda verilen çevre sorunlarına karşı çözüm önerilerinizi resimlerin altına yazınız.

• Cevap: 

Çevrenizde gördüğünüz çevre sorunlarını tespit ediniz. Çözüm önerilerinizi aşağıya yazınız.

• Cevap:
  
  

  Hava Kirliliği Çevre Sorunu

  Atmosferin dünyaya yakın kısmında biriken, duman, toz, gaz gibi maddelerin insanların ve diğer canlıların sağlığını tehlike sokacak hale gelmesinde hava kirliliği denir. Hava kirliliğine sebep olarak, sanayileşme, motorlu taşıtlar, kentleşme, kömürin ısınmak için elektrik üretimi için kullanılması, fabrika bacalarına yeterli filtrelemenin yapılmaması gösterilebilir.
  Ülkemizde hava kirliliği, sanayi bölgelerinde ve büyük şehirlerde önemli bir problemdir. Kentlerde ısınmaya yönelik kullanılan, petrol ürünleri, linyit kömürü, odun gibi yakıtlar havayı zehirlemektedir. Kentleşme ile yoğun motorlu taşıtların kullanımı, hava kirliliğini arttırmaktadır.
  Kirli hava, bütün insanlar için büyük risk oluşturmakta, akciğer kanseri, bronşit, alerji, nefes darlığı gibi bir çok rahatsızlığın ortaya çıkmasına sebep olmaktadır.

  Hava Kirliliği Soruna yönelik çözüm önerileri

  1 – Yeşil alanlar arttırılmalı, ormanların tahrip edilmemeli, tahrip edilen orman bitki örtüsü yerine tekrar yenileri ekilerek, yeşil ormak birki örtüsü korunmalı.
  2- Kalitesiz havayı çok kirleten, linyit, petrol gibi ürünlerin ısınma için kullanımı enegellenmeli, doğalgaz dönüşümü yapılan yerlerde yasaklanmalıdır.
  3- Enerji ve ısınma için altenetif enerji, jeotermal, güneş, rüzgar gibi enerji çalışmları hızlandırılmalı, bunların kullanımı arttırılmalıdır.
  4- Enerjini etkin ve bilinçli kullanım, bilinci arttırılmalı, sürekli bu yönde çalışmların devam etmesi gerekmekte, enerji tasarrufu bilinci oluşturulmalıdır.
  5-  Sanayi fabrika bacalarına filtre takılmalı, bu yöndeki filtre kullanmayanlar için yaptırımlar arttırılmalı, bu denetimler sıklaştırılmalıdır.
  6- Motorlu taşıtların daha az kullanılması için, toplu ulaşım araçları kullanımı özendirilmeli, toplu ulaşım araçlarını havayı daha az kirleten yakıt tipli araçlardan seçilmeli ve gerekiyorsa bunlara filtre takılmalıdır.

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 192 Cevabı

Atıkları ayrıştırmanın sağlayacağı faydalar nelerdir?

• Cevap:  Özellikle yenilenemeyen hammadde kaynaklarının  israfını önlemek, Çünkü özellikle günümüzün tüketim ekonomisi, sonsuz büyüme varsayımına dayanıyor.Oysa biz sınırlı bir dünyada yaşıyoruz. Sonsuz büyüme söz konusu olamaz.  Çevre bilincinin geliştirilmesine katkıda bulunarak atalarımızdan borç olarak alınan  emaneti (çevreyi) sonraki nesillere yaşanabilir halde devretmeye katkıda bulunabilmek atık değerlendirme konusunun temel kaygısıdır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Yatağınızın üstünde ders çalışmamaya özen gösterin çünkü kendinizi yorgun hiss etmenize neden olur ve rahatlıkla uykuya dala bilirsiniz.Ders çalışma sırasında müzik dinleye bilirsiniz. Bazı kişiler ders çalışmak istediğinde kesinlikle sesten uzak durmak isterler ancak bazı insanlar çalışmak istedikleri sırada arka sahnede bir müzik olmasını tercih ederler.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Doğal Çevre Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 194 Doğal Çevre Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 194 Cevabı

Doğal anıt ve millî parklara üçer farklı örnek bulalım. Bununla ilgili sunum yapalım.

• Cevap:  Doğal Anıtlar ve Ülkemizde Bulunan Doğal Anıtlar

  Doğal anıtlar: yer kabuğunun oluşum sürecinde ortaya çıkan peri bacaları, traverten, mağara, şelale, göl biçimindeki yeryüzü şekilleri ve özel korumaya alınmış ağaçlardır.
  Ülkemiz doğal anıtlar yönünden çok zengin bir ülkedir.

  Ülkemizde tanınan en önemli doğal anıtlar Pamukkale travertenleri ve Nevşehir’deki peri bacalarıdır.

  Doğal anıtlar çok uzun bir süreçte oluşurlar. Doğal anıtlar tüm insanlığa ait değerlerdir.

  PAMUKKALE TRAVERTENLERİ
  Traverten çok yönlü, çeşitli nedenlere ve ortamlara bağlı, kimyasal reaksiyon sonucu çökelme ile oluşan bir kayadır.

  Pamukkale termal kaynağını meydana getiren jeolojik olaylar geniş bir bölgeyi etkilemiştir.

  Termal su kaynaktan çıktıktan sonra, 320m uzunluğunda bir kanal ile traverten başına gelmekte ve buradan, 60-70m.lik kısmi çökelmenin olduğu traverten katkatlarına dökülmekte ve ortalama 240-300m. yol kat etmektedir.

  Kaynaktan çıkan 35.6 derece sıcaklığında,içinde yüksek miktarda Kalsiyum Hidro Karbonat bulunan suyun havadaki oksijen ile olan teması sırasında Karbondioksit ve Karbonmonoksit uçarak,kalsiyum karbonat çökelmekte ve traverten oluşumuna sebep olmaktadır.

  Çökelti ilk etapta jel zaman içinde sertleşmekte ve traverten olmaktadır.

  DAMLATAŞ MAĞARASI
  Damlataş Mağarası, Alanya şehir içinde ve deniz kıyısında Merkeze 3 km. uzaklıkta bulunmaktadır.
  Toplam uzunluğu 30 m. olan mağara kuru, yatay mağara tipindedir. 200 m’.lik bir alanı kaplamaktadır. Çok sayıda sarkıt ve dikitin eşsiz bir görüntü verdiği mağara 15 m. yüksekliktedir.

  CENNET – CEHENNEM MAĞARALARI
  Bir yeralti deresinin yolaçtigi kimyasal erozyonla tavanin çökmesi sonucu meydana gelmis büyük bir çukurdur.
  TORTUM ŞELALESİ
  Tortum Şelalesi oluşumu açsından dünyanın ikinci, yüksekliği bakımıdan ise dünyanın üçüncü şelalesidir.
  MANAVGAT ŞELALESİ
  Manavgat Şelalesi, Antalya’nın Manavgat ilçesinde Manavgat Nehri üzerinde bulunan ünlü bir şelaledir. Antalya’ya 75 km mesafededir. Manavgat ilçesinin 3 km kuzeyinde bulunan ve adını bu ilçeden alan şelale, ırmak sularının 3–4 m’lik bir falezden düşmesiyle meydana gelir. Az bir yükseklikten dökülmesine rağmen geniş bir alan üzerinde yüksek bir debiyle akar. Ayrıca Manavgat Irmağını besleyen kaynaklardan en büyüğü olan karstik Dumanlı kaynağı, Oymapınar barajı yapıldıktan sonra baraj gölü içinde kalmıştır.
  NEVŞEHİR PERİ BACALARI
  Sel sularının dik yamaçlarda kendine yol bulması, sert kayaların çatlamasına ve kopmasına neden olmuştur. Alt kısımlarda bulunan ve daha kolay aşınan malzemenin derin bir şekilde oyulması ile yamaç gerilemiş, böylece üst kısımlarda yer alan şapka ile aşınmadan korunan konik biçimli gövdeler ortaya çıkmıştır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır.  Müzik dinlemek sizi sakinleştire bilir ve motivasyonunuzu artırmanız da yardımcı olur. Ders sırasında genellik ile enstrümantal müzik dinlemek önerilir bunun nedeni de müzik sözlerinin dikkatinizi dağıta bilme olasılığıdır.Kişiden kişiye değişe bildiği için ne tür müzik dinlemeniz gerektiğine kendinizin karar vermesi daha doğru olacaktır sonuçta sizin rahat his etmeniz gerekir.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yapay Çevre Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 195, 196, 197 Yapay Çevre Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 196 Cevabı

Aşağıda verilen yerleri ait oldukları çevre ile eşleştiriniz. 

• Cevap: 

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 197 Cevabı

1. Tasarımımızı arkadaşlarımıza sunalım.

• Cevap:

2. Yapılan tasarımlar üzerinde konuşalım.

• Cevap:

3. Yapay çevre ile doğal çevre arasındaki farkları yazalım.

• Cevap: Doğal çevre = İçerisinde canlı ve ya cansız varlıkların  bir denge içerisinde bulunduğu ortamlara denir. Örneğin bahçeler , tarlalar , ormanlar , hayvanat bahçesi vs. ortamlardır.
  Yapay çevre = Doğal çevre içerisinde insanlar tarafından yapılan yeniliklere ” yapay çevre ” denir. Örneğin  ev, okul, arabalar, taşıtlar, kaldırımlar, asfalt yolar vs. ortamlardır.

  Aradaki fark;
  Doğal çevre el değmemiş , Allah’ın yaratmış olduğu  biçimde kalmış olan  çevrelere denir.
  Yapay çevre doğal çevrenin insan eli değerek güzelleştirme çabalarına denir.
  Birisi olduğu gibi saf , el değmemiş çevre iken birisi doğal çevreyi güzelleştirmek amacı ile el değmiş çevredir.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Dinlediğiniz müziğin sesinin yüksek olmamasına dikkat edin çünkü kolayca dikkatinizin dağılmasına neden olur. Radyo’dan müzik dinlememeye özen gösterin çünkü reklam araları dikkatinizi dağıta bilir. Televizyonu kapatın. Ders çalıştığınız sırada televizyonun açık olması genellikle kötü bir fikirdir. Televizyon dikkatinizi hemen dağıta bilir ve dersten çok gösterilen filme odaklanmanızı sağlar.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yapay Çevre Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 195, 196, 197 Yapay Çevre Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 196 Cevabı

Aşağıda verilen yerleri ait oldukları çevre ile eşleştiriniz. 

• Cevap: 

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 197 Cevabı

1. Tasarımımızı arkadaşlarımıza sunalım.

• Cevap:

2. Yapılan tasarımlar üzerinde konuşalım.

• Cevap:

3. Yapay çevre ile doğal çevre arasındaki farkları yazalım.

• Cevap: Doğal çevre = İçerisinde canlı ve ya cansız varlıkların  bir denge içerisinde bulunduğu ortamlara denir. Örneğin bahçeler , tarlalar , ormanlar , hayvanat bahçesi vs. ortamlardır.
  Yapay çevre = Doğal çevre içerisinde insanlar tarafından yapılan yeniliklere ” yapay çevre ” denir. Örneğin  ev, okul, arabalar, taşıtlar, kaldırımlar, asfalt yolar vs. ortamlardır.

  Aradaki fark;
  Doğal çevre el değmemiş , Allah’ın yaratmış olduğu  biçimde kalmış olan  çevrelere denir.
  Yapay çevre doğal çevrenin insan eli değerek güzelleştirme çabalarına denir.
  Birisi olduğu gibi saf , el değmemiş çevre iken birisi doğal çevreyi güzelleştirmek amacı ile el değmiş çevredir.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Ders sırasında yanınız da atıştıracak yiyecekler bulundurun. Ders çalışırken yanınızda tükete bileceğiniz ve şekerden uzak sağlıklı yiyecekler bulundurmaya özen gösterin. Size enerji sağlayacak yiyecekler tüketin örneğin meyve ve ya içerisinde sebze bulunduran yiyecekler tüketin. Eğer canınız tatlı çekiyorsa bitter çikolata yiyin. Su ve ya kafeine ihtiyacınız varsa çay tüketin.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yapay Çevre Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 195, 196, 197 Yapay Çevre Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 196 Cevabı

Aşağıda verilen yerleri ait oldukları çevre ile eşleştiriniz. 

• Cevap: 

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 197 Cevabı

1. Tasarımımızı arkadaşlarımıza sunalım.

• Cevap:

2. Yapılan tasarımlar üzerinde konuşalım.

• Cevap:

3. Yapay çevre ile doğal çevre arasındaki farkları yazalım.

• Cevap: Doğal çevre = İçerisinde canlı ve ya cansız varlıkların  bir denge içerisinde bulunduğu ortamlara denir. Örneğin bahçeler , tarlalar , ormanlar , hayvanat bahçesi vs. ortamlardır.
  Yapay çevre = Doğal çevre içerisinde insanlar tarafından yapılan yeniliklere ” yapay çevre ” denir. Örneğin  ev, okul, arabalar, taşıtlar, kaldırımlar, asfalt yolar vs. ortamlardır.

  Aradaki fark;
  Doğal çevre el değmemiş , Allah’ın yaratmış olduğu  biçimde kalmış olan  çevrelere denir.
  Yapay çevre doğal çevrenin insan eli değerek güzelleştirme çabalarına denir.
  Birisi olduğu gibi saf , el değmemiş çevre iken birisi doğal çevreyi güzelleştirmek amacı ile el değmiş çevredir.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Cips ve şeker gibi yiyecekler den ve enerji içeceklerinden uzak durun.Derse başlamadan önce atıştıracağınız yiyecekleri hazırlayın bu sayede dersin ortasında kalkmak zorunda kalmazsınız. Ders çalışma tekniklerini kullanın.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Çevremizi Koruyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 198, 199, 200 Çevremizi Koruyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 199 Cevabı

Ülkemizdeki çevreci kurum ve kuruluşları araştıralım.

• Cevap: T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı
  TÜRÇEK (Türkiye Çevre Koruma ve Yeşillendirme Kurumu)
  TÜRÇEV (Türkiye Çevre Eğitim Vakfı TÜRÇEV)
  TÜDAV (Türkiye Deniz Araştırmaları Vakfı)
  ÇEVKO
  TÇV (Türkiye Çevre Vakfı)
  ÇEKÜL Vakfı (Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı)
  TEMA Vakfı (Türkiye Erozyonla Mücadele Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı)

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200 Cevabı

a Aşağıda çevre kirliliği ile ilgili çeşitli sorunlar yazılmıştır. Dikkatlice okuyunuz.

– Hava, su, toprak çeşitli nedenlerle her geçen gün kirleniyor.
– Büyük şehirlerde çevre kirliliği nedeniyle yaşam zorlaşıyor.
– Dünya’mız giderek ısınıyor.
– Pek çok hastalık artıyor.
– Doğal kaynaklarımız tükeniyor.

Bu sorunları çözmek için neler yapılabilir? Sınıfça tartışınız.

• Cevap: Çevre kirliliğinin çözüm yolları şu şekildedir:

  *Sanayi alanları şehirlerden uzaklaştırılmalı ve yasal olarak filtreleme çalışmaları yapılmalıdır.

  *Geri dönüşüm ve geri kazanım tesisleri kullanılmalıdır.

  *Doğal enerji kaynakları bilinçli kullanılmalıdır.

  *Enerji tasarrufu yapılmalıdır.

  *Atıklar ayrıştırılmalı ve bertaraf edilmelidir.

  *Yenilenebilir enerji kaynakları kullanılmalıdır.

Doğal çevreyi korumak için yapabileceklerinizi araştırınız, yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: İnsan, doğal çevrenin bir unsurudur. İnsanın doğal dengenin ve çevrenin korunmasında ve kirletilmemesinde üzerine çok önemli görevler düşmektedir. Çünkü insan doğal dengenin ve çevrenin değerinin farkında olan akıl ve irade sahibi bir canlıdır.
  

  Doğal çevreyi korumak küresel çapta bütün insanlığı ilgilendirir. Çünkü doğal dengenin bozulması, çevrenin kirlenmesi küresel bir sorun olarak bütün dünyayı tehdit etmektedir. Bu nedenle canlılık faaliyetleri aksamakta, canlıların nesli tükenmekte, çevre yok olmaktadır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Önemli olan bilgilerin altını çizin. Okuduğunuz kısımdaki önemli olan bilgilerin altını renkli kalemlerle çizmeye çalışın bu sayede önemli kısımları rahatlıkla bulabilir ve aklınız da kalmasını sağlıya bilirsiniz. Tabi tüm yazıların altını çizmemeye de dikkat edin buradaki amaç daha hızlı ve kolayca önemli olan kısımları ezberleye bilmenizi sağlamaktır.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Çevremizi Koruyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 198, 199, 200 Çevremizi Koruyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 199 Cevabı

Ülkemizdeki çevreci kurum ve kuruluşları araştıralım.

• Cevap: T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı
  TÜRÇEK (Türkiye Çevre Koruma ve Yeşillendirme Kurumu)
  TÜRÇEV (Türkiye Çevre Eğitim Vakfı TÜRÇEV)
  TÜDAV (Türkiye Deniz Araştırmaları Vakfı)
  ÇEVKO
  TÇV (Türkiye Çevre Vakfı)
  ÇEKÜL Vakfı (Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı)
  TEMA Vakfı (Türkiye Erozyonla Mücadele Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı)

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200 Cevabı

a Aşağıda çevre kirliliği ile ilgili çeşitli sorunlar yazılmıştır. Dikkatlice okuyunuz.

– Hava, su, toprak çeşitli nedenlerle her geçen gün kirleniyor.
– Büyük şehirlerde çevre kirliliği nedeniyle yaşam zorlaşıyor.
– Dünya’mız giderek ısınıyor.
– Pek çok hastalık artıyor.
– Doğal kaynaklarımız tükeniyor.

Bu sorunları çözmek için neler yapılabilir? Sınıfça tartışınız.

• Cevap: Çevre kirliliğinin çözüm yolları şu şekildedir:

  *Sanayi alanları şehirlerden uzaklaştırılmalı ve yasal olarak filtreleme çalışmaları yapılmalıdır.

  *Geri dönüşüm ve geri kazanım tesisleri kullanılmalıdır.

  *Doğal enerji kaynakları bilinçli kullanılmalıdır.

  *Enerji tasarrufu yapılmalıdır.

  *Atıklar ayrıştırılmalı ve bertaraf edilmelidir.

  *Yenilenebilir enerji kaynakları kullanılmalıdır.

Doğal çevreyi korumak için yapabileceklerinizi araştırınız, yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: İnsan, doğal çevrenin bir unsurudur. İnsanın doğal dengenin ve çevrenin korunmasında ve kirletilmemesinde üzerine çok önemli görevler düşmektedir. Çünkü insan doğal dengenin ve çevrenin değerinin farkında olan akıl ve irade sahibi bir canlıdır.
  

  Doğal çevreyi korumak küresel çapta bütün insanlığı ilgilendirir. Çünkü doğal dengenin bozulması, çevrenin kirlenmesi küresel bir sorun olarak bütün dünyayı tehdit etmektedir. Bu nedenle canlılık faaliyetleri aksamakta, canlıların nesli tükenmekte, çevre yok olmaktadır.

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Çalıştığınız bölümün özetini çıkartın. Daha verimli ders çalışa bilmek için uygulayabileceğiniz diğer bir yöntem bir defterde ve ya kitabınız da kendi cümlelerinizi kullanarak okuduğunuz yazıların özetini çıkarıp yazmaktır. Eğer özet çıkarma işinde başarılı değilseniz bir arkadaşınızla birlikte çalışmayı ve birbirinize okuduğunuz dersi anlatmaya çalışın.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Çevremizi Koruyalım Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Canlılar Dünyasına Yolculuk Sayfa 198, 199, 200 Çevremizi Koruyalım Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 199 Cevabı

Ülkemizdeki çevreci kurum ve kuruluşları araştıralım.

• Cevap: T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı
  TÜRÇEK (Türkiye Çevre Koruma ve Yeşillendirme Kurumu)
  TÜRÇEV (Türkiye Çevre Eğitim Vakfı TÜRÇEV)
  TÜDAV (Türkiye Deniz Araştırmaları Vakfı)
  ÇEVKO
  TÇV (Türkiye Çevre Vakfı)
  ÇEKÜL Vakfı (Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı)
  TEMA Vakfı (Türkiye Erozyonla Mücadele Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı)

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 200 Cevabı

a Aşağıda çevre kirliliği ile ilgili çeşitli sorunlar yazılmıştır. Dikkatlice okuyunuz.

– Hava, su, toprak çeşitli nedenlerle her geçen gün kirleniyor.
– Büyük şehirlerde çevre kirliliği nedeniyle yaşam zorlaşıyor.
– Dünya’mız giderek ısınıyor.
– Pek çok hastalık artıyor.
– Doğal kaynaklarımız tükeniyor.

Bu sorunları çözmek için neler yapılabilir? Sınıfça tartışınız.

• Cevap: Çevre kirliliğinin çözüm yolları şu şekildedir:

  *Sanayi alanları şehirlerden uzaklaştırılmalı ve yasal olarak filtreleme çalışmaları yapılmalıdır.

  *Geri dönüşüm ve geri kazanım tesisleri kullanılmalıdır.

  *Doğal enerji kaynakları bilinçli kullanılmalıdır.

  *Enerji tasarrufu yapılmalıdır.

  *Atıklar ayrıştırılmalı ve bertaraf edilmelidir.

  *Yenilenebilir enerji kaynakları kullanılmalıdır.

Doğal çevreyi korumak için yapabileceklerinizi araştırınız, yazınız ve arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: İnsan, doğal çevrenin bir unsurudur. İnsanın doğal dengenin ve çevrenin korunmasında ve kirletilmemesinde üzerine çok önemli görevler düşmektedir. Çünkü insan doğal dengenin ve çevrenin değerinin farkında olan akıl ve irade sahibi bir canlıdır.
  

  Doğal çevreyi korumak küresel çapta bütün insanlığı ilgilendirir. Çünkü doğal dengenin bozulması, çevrenin kirlenmesi küresel bir sorun olarak bütün dünyayı tehdit etmektedir. Bu nedenle canlılık faaliyetleri aksamakta, canlıların nesli tükenmekte, çevre yok olmaktadır.