9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 47

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 9. Sınıf Coğrafya ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bilgi düzeyim ne seviyede: Kendinizi bilmeniz, Türkçenin neresinde olduğunuzu görebilmeniz bu dersteki başarınızı etkileyecek ikinci faktördür. Unutmayın, her öğrenilen bilgi doğru değildir. Bazen öğrenilen bilgilerin sıfırlanması ve doğrularının yerine koyulması gerekir. Çalışma şekliniz bu bilgi düzeyinize göre belirlenecektir. Soru ağırlıklı mı yoksa konu tekrarlı mı çalışmalı, hepsi kendi bilgi düzeyinizin farkına vardığınız an yöneleceğiniz çalışma yöntemidir. Eğer bilgi düzeyinizin ne seviyede olduğunu bilmiyorsanız son yılın çıkmış Türkçe sorularını alın ve çözün. Bu test size doğruyu söyleyecektir.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Coğrafi Koordinat Sistemi Sayfa 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 Coğrafi Konum, Mutlak Konum, Göreceli Konum, Ülkemizin Coğrafi Konumu Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı

Paralel mi, Meridyen mi?                                                    Uygulama

Paralel ve meridyenlerin özelliklerini göz önünde bulundurarak tablodaki ilgili alanları işaretleyiniz.
Paralel Meridyen

  • Aralarındaki uzaklık her yerde 111 km’dir. Paralel
  • Uzunlukları birbirine eşittir.  Meridyen
  • Birer derece açılarla çizildiğinde toplam sayıları 180’dir. Paralel
  • Numaraları kutuplara doğru büyür. Paralel
  • Çevre uzunlukları kutuplara gittikçe azalır. Paralel
  • Birer derece açılarla çizildiğinden toplam sayıları 360’tır.  Meridyen
  • Ardışık olanların arasındaki yerel saat farkı 4 dakikadır. Meridyen
  • Kutup noktalarında birleşir.   Meridyen

Cevap:

Konum Belirleme Uygulama

Atlaslarınızdan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Harita üzerine kıta ve okyanusların isimlerini yazınız.

  • Cevap: Atlas, Pasifik, Hint

• Ekvator hangi kıtaların üzerinden geçmektedir?

  • Cevap: Amerika Afrika Asya

• Başlangıç meridyeni hangi kıtaların üzerinden geçmektedir?

  • Cevap: Avrupa Afrika

• Hangi kıtaların tamamı başlangıç meridyenin batısında yer alır?

  • Cevap: Asya

• Verilen haritadan yararlanarak ülkemizin Ekvator ve Greenwich’e göre konumunu ve yer aldığı yarım küreleri yazınız.

  • Cevap: Ekvator çizginin kuzeyinde Greenwich e göre ise batıda kalmaktadır. Yine Kuzey yarım kürededir.

• Afrika ile Avrupa Kıtası’nın mutlak konumlarını yaklaşık olarak yazınız.

  • Cevap: Afrika Hem kuzey hem de güney yarım kürededir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 41 Cevabı

Siz de yaşadığınız yerin enlem ve boylam değerlerini, Harita Genel Komutanlığının (Geoportal) veya Google Earth’ün Genel Ağ adreslerinden yararlanarak bulunuz.

  • Cevap: enlem: 41.0082 ve boylam: 28.9784 şeklindedir. İstanbul, Marmara Bölgesi sınırları içinde yer alan bir ildir. İstanbul nüfüsu Tüik (Türkiye İstatistik Kurumu) verilerine göre 2015 yılında 14.377.018 şeklindedir. İstanbul nüfüs sıralamasına göre Türkiye’nin 1. büyük şehridir

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı

Koordinat Bulma-Yerel Saat Hesaplama Uygulama

Yukarıdaki haritadan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• A noktası ile C noktasının koordinatlarını yazınız.

  • Cevap:  A Noktası: 40 derece paraleli ile 30 derece paralelindedir.
  • C Noktası: 40 derece meridyeni ile 40 paralelindedir.

• A-D arasındaki yerel saat farkını bulunuz.

  • Cevap:  40 dakikalık fark vardır.

• Hangi noktaların yerel saatleri aynıdır?

  • Cevap: C ve D

• Hangi iki nokta arasındaki yerel saat farkı en fazladır?

  • Cevap: A ile E

• Türkiye’nin kuzeybatı köşesinin koordinatlarını yazınız.

  • Cevap: 42 paralel 45 meridyen arasındadır.

• Yerel saati en ileri olan nokta hangisidir?

  • Cevap: F

• E noktasında yerel saat 10.40 iken A noktasında yerel saat kaçtır?

  • Cevap: 09.35 TİR.

• C noktasında yerel saat 16.30 iken B ve D noktalarında yerel saat kaçtır?

  • Cevap: B noktası 16.04 iken D noktasında saat 16. 30 dur.

• Güneş’in önünden hangi iki nokta aynı anda geçer?

  • Cevap: C ve D

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı

Merkez Boylam Bulma Uygulama

Verilen örnekleri de inceleyerek soruları çözünüz.
Örnek: 2. saat diliminin merkez boylamını bulunuz.
Çözüm: 2×15=30° D
Örnek: -6. saat diliminin merkez boylamını bulunuz.
Çözüm: -6x(-15)=90° B

Soru: 7. saat diliminin merkez boylamını bulunuz.

  • Cevap:

Soru: -10. saat diliminin merkez boylamını bulunuz.

  • Cevap:

Neden Ortak Saat Uygulama

Ortak saat uygulamasının amaçları neler olabilir? Bir ülkede ortak saat kullanılmaması ne gibi sonuçlara yol açabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Dünyanın hemen her ülkesinde ülke içinde ortak bir saat kullanılmaktadır. Bunun temel amacı hem insanlar için eşit bir ortam yaratmak hem de ticari, ekonomik ve sosyal faaliyetlerde ülke içinde birliğin sağlanmasının amaçlanmasıdır. Eğer bir ülkede ortak saat kullanılmaz ise bu durum birçok karışıklığı da beraberinde getirir. Örneğin A şehrinde işe başlama saati ile B şehrinde işe başlama saati farklı olacaktır. Yine aynı şekilde işten çıkış saatleri de farklı olacaktır. Bu durumda da kurumlar arasında birçok karışıklık yaşanacak ve iş verimliliği düşecektir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

Mutlak Konum mu, Göreceli Konum mu? Uygulama

Aşağıda bazı ülkelere ait bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerden mutlak konumla ilgili olanları M, göreceli konumla ilgili olanları da G harfi ile belirtiniz.

  • Cevap:
  • Türkiye oldukça engebeli bir ülkedir.  G
  • Kanada Kuzey Yarım Küre’de yer alır. G
  • ABD başlangıç meridyeninin batısında yer alır. M
  • Amazon Nehri’nin büyük bir kısmı Brezilya’dadır. G
  • Çin zengin taş kömürü yataklarına sahiptir. G
  • Azerbaycan Hazar Gölü’nün kıyısında bulunur. M
  • Yengeç Dönencesi Suudi Arabistan’ın üzerinden de geçer. M
  • Japonya’da yıl içinde dört mevsim belirgin olarak yaşanır. M
  • Portekiz Atlas Okyanusu’nun kıyısında bulunur. M
  • Rusya’da aynı anda birden çok ortak saat kullanılır G

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Türkiye’nin Mutlak Konumunun Sonuçları Uygulama

Yukarıdaki görsellerden de yararlanarak aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları kutu içinde verilen doğru sözcük ve sayılarla doldurunuz.

  • Cevap:

19 – mevsimler – 76 – doğusunda – kuzeyinde – 6 – orta – 2 ve 3. – 666 – güney yamaçları – kuzeyi

Ülkemiz, Ekvator’un kuzeyinde 36°-42° paralelleri ile başlangıç meridyeninin doğusunda 26°-45° meridyenleri arasında yer almaktadır. Ülkemizin en kuzeyi ile en güneyi arasında 6 paralel bulunur. Bu paraleller arasındaki kuş uçuşu uzaklık yaklaşık 666 km’dir. Ülkemiz orta kuşakta bulunduğu için Güneş ışınları dik gelmez ve gölge boyu hiçbir zaman sıfır olmaz. Öğle vakti gölge yönü kuzeyi gösterir. Dağlarımızın güney yamaçları Güneş ışınlarını daha dik açılarla alır. Ülkemizde ılıman iklimler görülür ve mevsimler belirgin olarak yaşanır.
Ülkemizin en doğusu ile en batısı arasında 19 meridyen bulunur. Bu nedenle en doğusu ile en batısı arasında yerel saat farkı yaklaşık 76 dakikadır. Ülkemiz 2 ve 3. saat dilimlerinde yer alır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 49 Cevabı

Türkiye’nin Göreceli Konumunun Sonuçları Uygulama

Aşağıda ülkemizin göreceli konumunun özelliklerinden bazıları verilmiştir. Bu konum özellikleri ülkemizi nasıl etkilemektedir? Örnekler veriniz.
• Uluslararası enerji yollarının (boru hatlarının) geçiş noktasında önemli bir kavşak durumundadır.

• İstanbul ve Çanakkale boğazları gibi çok işlek su yollarına sahiptir.

• Üç tarafı denizlerle çevrili bir yarımadadır.

• Kıyılar ile iç kesimler arasında önemli iklim ve bitki örtüsü farkları oluşmuştur.

• Yeryüzü şekilleri oldukça engebelidir. Dağlar geniş yer kaplar ve genel olarak doğu-batı doğrultusunda uzanır.

Ortalama yükselti oldukça fazladır (1.132 m).

• Farklı kültürlere komşudur.

• Yer altı ve yer üstü kaynakları bakımından zengindir.

Ülkemizin Coğrafi Konum Analizi Uygulama

Güçlü Yönler G
Çok işlek boğazlara sahip olması

Zayıf Yönler Z
Dağlık ve engebeli alanların fazla olması

Fırsatlar F
Enerji taşımacılığı için uygun limanlara sahip olması

Tehditler T
Komşu ülkelerde siyasi sorunların yaşanması