9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 26

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 9. Sınıf Coğrafya ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinin diğer derslerdeki başarımızı arttırma konusundaki önemine değinmeden, bu dersi gerçekten başarmanın altın kurallarını maddeler hâlinde sıralayarak açıklamaya çalışacağım: 1) İyi bir okur olmalısınız.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 Coğrafyanın Tanımı, Önemi ve Gelişimi Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Coğrafya Coğrafyacı Coğrafi bakış açısı Coğrafi Coğrafi yeryüzü

Yukarıda verilen kelimeleri aşağıdaki cümlelerin yanındaki boş kutulara uygun şekilde yazınız.
 1. Coğrafya bilimi ile ilgili her şey anlamına gelir.

  • Cevap: Coğrafya

2. Coğrafya araştırmaları yapan ya da coğrafya ilmini kendine meslek edinmiş kimsedir.

  • Cevap: Coğrafyacı

3. Doğa-insan etkileşimini inceleyen bilimdir.

  • Cevap: Coğrafi

4. Coğrafya ilminin esaslarına göre olayların veya konuların ele alınmasıdır.

  • Cevap: Coğrafi bakış açısı

5. Coğrafyanın araştırma yaptığı alandır (biyosfe

  • Cevap: Coğrafi yeryüzü

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

Yandaki görsellerde Türkiye’nin farklı illerinde bulunan evler verilmiştir. Coğrafi bakış açısıyla bu evlerin bulunduğu ortamlarla ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Hangi ev daha soğuk bir iklim bölgesinde olabilir? Neden?

  • Cevap: 1. ev. Çünkü taştan yapılmıştır. Taşlar soğuğu geçirmesin diye kullanılmıştır.

• Evlerin kapı ve pencerelerinin hangi yöne bakma ihtimali daha yüksektir?  Neden?

  • Cevap: 1. ev güneşe doğru bakarken 2. ev güneşin geldiği yer yerine batacağı yere doğru bakmaktadır.

• Evlerde kullanılan yapı malzemesinin farklı olması nasıl açıklanabilir?

  • Cevap: Doğal çevre şartlarına uygun malzeme kullanılmaktadır. Mesela ilk ev soğuk iklime uygun diye taştan yapılırken ikinci evde sıcak şartlardan dolayı kumlar kullanılmaktadır.

• 1. ev, aşağıdaki illerimizden hangisinde olabilir? Neden?

A) Kars B) Trabzon C) Rize D) Şanlıurfa E) Edirne

  • Cevap: A çünkü hava koşulları soğuktur.

• 2. ev, aşağıdaki illerimizden hangisinde olabilir? Neden?

A) Artvin B) Konya C) Mersin D) Antalya E) Bartın

  • Cevap: Konya’ya ait olabilir. Çünkü hava çok sıcaktır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 28 Cevabı

Yukarıda iki farklı kişinin aynı ortama farklı bakış açıları verilmiştir. Bu resimlere bakarak aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun biçimde tamamlayınız.

  • Cevap:

Coğrafya bilmek kişiye bakış açısı kazandırır.
Coğrafya bilgisine sahip olmak kaynakları doğru kullanmayı sağlar.
Coğrafi bilgisi olan bir kişi, resimdeki dağın sönmüş bir volkan olduğunu dağın volkanik yapısındanözelliğinden
anlamış olabilir.
Yukarıdaki görselde verilen Meke Gölü, Konya ilimizde bulunmaktadır. Bu volkanik oluşumun dünyada çok az örnekleri bulunmaktadır. Türkiye’nin nazar boncuğu da denilen böyle bir değer yeterince bilinmemektedir.

Soru: Yukarıdaki görselde gösterilen değeri bilmek, tanıtmak bize ve ülkemize neler kazandırabilir? Düşüncelerinizi sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Bu tür değerleri öğrenmek yaşadığımız coğrafyayı tanımamız açısından önemlidir. Bu tür doğal güzellikleri bilmek hem bu yerleri korumak için bilinçli olmamızı sağlar hem de bu tür yerler sayesinde gelişecek olan doğa turizmi sayesinde ülkemizin kalkınması hızlanır.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 31 Cevabı

  • Cevap:

Aşağıda verilen coğrafi olayların, coğrafyanın hangi ilkesi ile ilgili olduğunu tabloya işaretleyiniz.

               Coğrafi Olay  Nedensellik (Sebep-Sonuç)  Karşılıklı İlgi (Bağlantı) Dağılış  (Yayılış)

  • İlk yerleşmeler daha çok verimli tarım arazileri üzerinde kurulmuştur. Nedensellik (Sebep-Sonuç)
  • Türkiye’de küçükbaş hayvancılık İç Anadolu’da yaygındır.  Nedensellik (Sebep-Sonuç)
  • Güneş ışınlarının düşme açısı büyüdükçe sıcaklık artar. Coğrafi Olay
  • Batı Anadolu’da dağlar kıyıya dik uzandığı için kıyı ile iç kesimler arasındaki ulaşım kolaydır. Coğrafi Olay
  • Türkiye’de bakır madeninin çıkarıldığı yerler: Murgul (Artvin), Küre (Kastamonu), Ergani (Diyarbakır), Maden
  • (Elazığ) ve Çayeli (Rize). Dağılış  (Yayılış)
  • Bursa’da nüfusun hızlı artmasında sanayi tesislerinin varlığı oldukça etkilidir.  Karşılıklı İlgi (Bağlantı)
  • Fayların yoğun olduğu bölgelerde kaplıca turizmi potansiyeli yüksektir.  Nedensellik (Sebep-Sonuç)
  • Palandöken, Uludağ, Sarıkamış, Davraz, Erciyes, Kartalkaya ve Kartepe kış turizminin geliştiği başlıca kayak merkezleridir.  Dağılış  (Yayılış)
  • Erzurum-Kars Platosu’nda yaz yağışlarının fazla olmasından dolayı büyükbaş hayvancılık önemli bir ekonomik faaliyettir. Nedensellik (Sebep-Sonuç)
  • İklim şartlarından dolayı Antarktika Kıtası’nda sürekli yerleşmeler bulunmaz. Nedensellik (Sebep-Sonuç)