9. Sınıf MEB Tarih Ders Kitabı Cevapları Sayfa 26

Sevgili öğrencilerimiz 9. Sınıf MEB yayınları Tarih Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Türkçe dersinin diğer derslerdeki başarımızı arttırma konusundaki önemine değinmeden, bu dersi gerçekten başarmanın altın kurallarını maddeler hâlinde sıralayarak açıklamaya çalışacağım: 1) İyi bir okur olmalısınız.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 22,  23, 24, 25, 26 Zamanın Taksimi Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 22 Cevabı

Verilen rakamlar size ne anlam ifade etmektedir? Siz olsaydınız yukarıdaki tarih cetveline hangi tarihi koymak isterdiniz?

  • Cevap: Dünya tarihinde çok büyük öneme sahip olayların oluş zamanları yer almaktadır. Mesela 1881 Mustafa Kemal’in doğum yılıdır. Ben olsam bu tarihlere 1923’ü koyardım. Çünkü Cumhuriyet’in ilan edildiği yıl bence çok önemli bir tarihtir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Yukarıda verilen tarihlerin yüzyıl karşılığını örneklere göre yazınız.

  • Cevap:
  • MÖ 571 :  VI. YY II.ÇEYREK( 6. yy 2. çeyrek)
    1923  : 20.yy 1. çeyrek
    2017 : 21. yy 1. çeyrek

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 26 Cevabı

Türk tarihini çağlara ayırma konusunda Zeki Velidi Togan ve İbrahim Kafesoğlu gibi tarihçilerin teorileri nelerdir? Bir metin hazırlayarak sınıfta okuyunuz.

  • Cevap: Zeki Velidi Togan’ın Tarihte Usul kitabında savunduğu görüşler ile İbrahim Kafesoğlu’nun metotlarını özetle inceleyin ve kendi bilgilerinizi yazın.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir