Değerli öğrencilerimiz 8. Sınıf Öğün yayınları Matematik Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Matematik çalışırken bu dersi bir sözel grubu dersi gibi düşünmemek gerekir Matematiğin zorluğunu öğrenci kendi yeteneksizliği olarak görmemelidir Her dersin özelliği farklı olduğu için matematik dersi için yapılacak çalışmada farklı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Öğrencilerin diğer büyük bir yanılgısı maalesef çok ders çalışma ile verimli ders çalışma arasında ki ayrımı yapamamaları.Her insanın beyninin daha fazla çalıştığı belli zaman dilimleri oluyor. Bu dilimler keşfedip sürekli aynı zaman diliminde ders çalışmaya başlamadığınız zaman bünyeniz yavaş yavaş bu duruma alışarak sizi o saatler arasında ders çalışmak için uyaracaktır.
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
8. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 183 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
8. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 183 Cevabı
Üçgensel kâğıdımıza yandaki gibi iki üçgen çizelim. Üçgenleri ABC ve ADE olarak isimlendirelim.
ABC ile ADE ni karşılıklı eşleştirelim.
Açıölçer yardımıyla ABC ile ADE nin açılarını ölçelim.
Bu iki üçgene benzer üçgenler diyebilir miyiz? Açıklayınız.
V Üçgenlerin karşılıklı kenar uzunluklarını ölçerek oranlayalım. Bu oranları karşılaştıralım.
Benzerlik oranının değerini bulunuz.
- Cevap:
bu sayfada cevap yok