8. Sınıf Öğün Matematik Ders Kitabı Cevapları Sayfa 147

Değerli öğrencilerimiz 8. Sınıf Öğün yayınları Matematik Ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Matematik çalışırken bu dersi bir sözel grubu dersi gibi düşünmemek gerekir Matematiğin zorluğunu öğrenci kendi yeteneksizliği olarak görmemelidir Her dersin özelliği farklı olduğu için matematik dersi için yapılacak çalışmada farklı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Fakat yine de bir bilgi olması açısından ÖSS’ye hazırlanan bir öğrencinin okul derslerini de çalışacağı düşünülerek günün 5-6 saatini ders çalışmak için kullanması uygundur. Öğrenci ders çalışırken 45 dakika ders çalışıp 10’ar dakika ara vermesi onun ders çalışma verimini arttırır. Ders arasında mola vermemek ve verilen molanın çok uzun olması çalışma verimini düşürür.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

8. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 147 Cevabı 

1. Esra arkadaşına hediye etmek için yandaki listede isimleri verilen ki taplarda

2. Elif, bir külah dondurma almak için girdiği pastanede yandaki dondurma çeşitlerinin olduğunu gördü. Elif bir çeşit dondurma seçeceğine göre, bu seçimi kaç farklı şekilde yapabilir?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

3. Bir torbada 10 sarı, 12 mavi bilye vardır. Torbadan çekilen bir bilyenin sarı veya mavi gelme olasılıklarını karşılaştırınız.

4. Sekiz basamaklı 13 345 453 sayısının basamaklarındaki rakamlarından biri rastgele seçilecektir. Buna göre aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.
( ) Seçilen rakamın 3 olma olasılığı en fazladır.
( ) Seçilen rakamın 4 olma olasılığı en azdır.
( ) 3 ve 5 rakamlarının seçilme olasılıkları eşittir. ( ) Seçimde 4 farklı rakamdan biri gelir.

5. Bir kuş kafesinde 4 dişi, 3 erkek kuş vardır. Kafesten rastgele seçilen bir kuşun dişi olma olasılığı ile erkek olma olasılıklarını karşılaştırınız.