Değerli öğrencilerimiz Tutku yayınları 8. Sınıf İngilizce ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Öğrenmek istediğiniz şeyleri parçalara bölerek çalışın. Bir seferde bütün bir konuyu ya da materyali bitirmeye çalışmayın. Her gün o gün için belirlediğiniz kadarını çalışın. Çalıştığınız konuyla ilgili notlar ya da taslaklarınızı yatmadan önce gözden geçirin. İki sayısal veya iki sözel dersi arka arkaya çalışmamaya gayret edin. Sizin fiziksel durumunuzu (çok aç ya da çok tok olmamak, yorgun ve uykusuz olmamak, vb.) ve çalıştığınız ortamın fiziksel durumunun (sıcaklık,dağınıklık, vb.) kontrol edin.Sözel dersleri çalışırken atlas, grafik, şema, vb materyallerden yararlanmaya çalışın.
Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
8. Sınıf Tutku Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı
You live in a dorm with your roommates. Use the expressions in the table and the chores in Activity 1 to make requests, as in the examples.
Requesting
● Can/Could you (please) …..?
● Do you mind (+ -ing) …..?
● Do you think you could …..?
Replying
● Yes, of course.
● Yes, that’s fine.
● Sure, no problem!
● I’m afraid, I can’t. I … .
● I’m sorry, but … .
● I’d like to, but … .
A: Could you please take out the rubbish?
B: Sure, no problem!
A: Do you mind setting the table?
B: I can’t. I have to mop the floor/ finish my homework, etc.
3 a) Read the extract from Mary’s email. What problem does she have? What advice would you
give her?
My house is OK, but I’m having some problems with my flatmates. The house is very dirty and untidy, and I have to do all the housework. I can’t invite my friends over because I feel embarrassed.
What can I do?
Mary
b) Now read Anna’s reply. What is her advice?
Mı. M;ır\!
I’m sorry to hear that you’re having problems with your flatmates. I think I can help you! The best thing you can do is to talk about this with your flatmates. This way, you can explain your feelings and make them realise that you can’t do all the housework yourself, as this is their house. too. Maybe they don’t know that you’re upset. I think you should make a list of all the chores and share them. Then everyone has responsibilities, and they know what to do.
I really hope my advice helps! Write back and tell me what happens.
Anna