Değerli öğrencilerimiz Tutku yayınları 8. Sınıf İngilizce ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Günlük tekrarın yanında haftalık ve aylık tekrarlar da başarınızı zirveye çıkartır.Konu tekrarı yaparken önemli bilgilerin altını çizin ve en önemli bilgileri karalama şeklinde hızlı not alın. Ayrıca mümkünse içinizden veya dışınızdan tekrar edin. Ya da konuyu bir arkadaşınıza anlatın. Böylelikle bilgiyi hem görsel hem dokunsal hem de işitsel olarak kaydetmiş olursunuz.
Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
8. Sınıf Tutku Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 104 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 104 Cevabı
Fill in: information, bionics, artificial, impaired, developments, replacing, science or body
It sounds like 1) …………………… fiction, but the idea of 2) …………………… human body parts with machines is actually part of a science called 3) …………………… . Bionic scientists study the working of body parts and use this 4) …………………… to design 5) …………………… parts that can replace human ones. Other amazing 6) …………………… within this field are an artificial eye that helps blind people see, and an artificial ear that helps hearing 7) …………………… people regain their hearing. Scientists believe that many more parts of the human 8) …………………… will be replaceable one day.
Read the sentences about a scientist and choose the best answers.
1) The scientist was working in his………………..
a) laboratory
b) engineer
c) experiment
2)
He was designing a ..
……………that could walk and talk.
a) robot
b) bridge
c) laboratory
3)
We thought his idea was very………………..
a) true
b) correct
c) clever
4)
First, he made a…….
………from cardboard.
a) test
b) model
c) experiment
5) Then he……………..a bigger one with metal and plastic.
a) hit b) invented c) built
Match the words with the meanings.
1) design …. a) use or check something to see if it works
2) discover …. b) learn something that you didn’t know
3) test c) study something a lot
4) invent …. d) draw or plan something that you will make or build
5) research …. e) make something new that nobody has made before
Read the sentences. Think about your progress and tick (✓) the boxes.
I can describe what people are doing now.
I can present information about scientific achievements.
I can understand the main ideas in short passages about science.
I can write simple descriptions about scientific achievements.
I can give explanations/reasons.