Kıymetli öğrencilerimiz 8. Sınıf Dörtel yayınları Türkçe Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sözcüklerle ilgili sorularda doğrudan ve dolaylı anlamları hatırlama hangi anlamlarda kullanıldığını belirleme ve sözcüklerin seçilme nedenlerini görme bu tip soruların doğru cevaplarını bulmak açısından önemlidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Bu sayfa genel olarak kullanılabilecek etkili ve verimli ders çalışma yolları hakkında bilgi vermektedir. Bu doküman öğrenciler tarafından okunurken ya da bir öğretmen tarafından anlatılırken bir ders konusunun işlenmesi havası oluşturulmamalıdır. Aynı zamanda anlatılan tekniklerin kısa sürede beceriye dönüşmeyeceği ve bunun için sabırlı olmaları öğrencilere belirtilmelidir.
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
8. sınıf Dörtel Yayıncılık Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 142-143-144-145-146-147, Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü metni etkinlik cevaplarını içerikte bulabilirsiniz.
1. ETKİNLİK
Okuduğunuz metnin anahtar kelimelerini tespit ediniz. Bu kelimelerle birer cümle kurunuz.
— ağaç
— yaşamak
— kır
— dal
Cümleler:
— Yeni evimize taşınır taşınmaz ilk işimiz bahçeye ağaç dikmek oldu.
— Emekli olduktan sonra bir çiftlikte yaşamak isterim.
— Çocuklar güneşin altında, kırlarda çiçek topluyorlardı.
— Budama işleminde ağacın dallarına zarar vermemek için merdiven kullanmalısın.
2. ETKİNLİK
a. Okuduğunuz şiirin ana duygusu nedir?
Yaşama sevinci
b. Bu şiir sizde hangi duyguları uyandırdı?
Ağaç sevgisi, doğaya duyulan hayranlık.
3. ETKİNLİK
Şairin yerinde siz olsaydınız kırın tepesindeki ağaçla ilgili neler söylerdiniz?
Ben olsaydım, insanların ağaçlara hiç değer vermediğini fakat benim ağaçları çok sevdiğimi, çünkü ağaç olmazsa yaşamımızı sürdürmekte güçlük çekeceğimizi, her şeye rağmen ağaçları koruyacağımı söylerdim.
⇒ Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Cevapları Sayfa 143 ⇐
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki metinleri okuyup soruları cevaplayınız.
a. Metinleri okurken aynı ses tonuyla mı okudunuz? Niçin?
Hayır. Metinlerden biri şiir, biri düz yazıdır. Şiirler daha duygulu ve ahenkli bir ses tonuyla okunur.
b. Hangi metinde ses ahengini sağlayan kelimeler vardır?
“Ağaç Diyor Ki” adlı metinde ses ahengini sağlayan kelimeler vardır.
c. Ses ahengini sağlayan kelimeleri yazınız.
bahçesinde – çiçeklensin de
yararlıyım – gölgem
söylerler – gelirler
kırmayın – açmayın
⇒ Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Cevapları Sayfa 144 ⇐
5. ETKİNLİK
Şair hakkında yaptığınız araştırmalardan da yararlanarak aşağıdaki noktalı yerleri doldurunuz.
Aşağıdaki bağlantıya tıklayarak bu etkinliği yapabilmeniz için gerekli olan yazıya ulaşabilirsiniz.
TIKLA! ⇒ Coşkun Ertepınar Kimdir?
⇒ Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Cevapları Sayfa 145 ⇐
6. ETKİNLİK
“Ağaç, rüzgâr, kurt, kuş, dal, cırcır böceği, ay ışığı, yaprak” kelime ve kelime gruplarını kullanarak onların çağrıştırdığı duyguyu yansıtan bir şiir yazınız.
Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
⇒ Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Cevapları Sayfa 146 ⇐
7. ETKİNLİK
“Ağaç, rüzgâr, kurt, kuş, dal, cırcır böceği, ay ışığı, yaprak” kelime ve kelime gruplarını kullanarak bir hikâye yazınız.
Konuyla ilgili hikaye örneğine aşağıdaki bağlantıya tıklayarak ulaşabilirsiniz.
TIKLA! ⇒ İnsanların Koruyucusu – Hikaye
⇒ Kırın Tepesindeki Ağaca Övgü Metni Cevapları Sayfa 147 ⇐
8. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerin ifade ettiği anlam özelliklerini belirleyip yazınız.
• Ne ekmek var ne yemek. → Olumsuz Cümle
• Hangi semtte oturuyorsunuz? → Soru Cümlesi
• Sakın geç kalma! → Olumsuz Ünlem Cümlesi
• Eyvah! Ne olacak şimdi? → Ünlem Cümlesi – Soru Cümlesi
• Bahar geldi, güller açtı burada. → Olumlu Cümle
• Yaşantısı bir türlü düzene girmedi. → Olumsuz Cümle
• Arabayı alacak kadar paramız yok. → Olumsuz Cümle
• Sevgi de sınavı kazanmış. → Olumlu Cümle
9. ETKİNLİK
Aşağıya, anlamına göre cümle türlerinin adları yazılmıştır. Her cümle türüne uygun ikişer örnek yazınız.
Olumlu Cümle:
— Yarın Ankara’ya gideceğiz.
— Dün akşam yemekte patlıcan dolması yedim.
Olumsuz Cümle:
— O gemi gelmeyecek.
— Köpeğini hastalıktan kurtaramadı.
Soru Cümlesi:
— Yemekten sonra tatlı yemesen mi acaba?
— Bilgisayara servsiten ne zaman alacaksın?
Ünlem Cümlesi:
— Caddeden karşıya geçerken dikkat et!
— Kapkaççıyı durdurun!