8. Sınıf Dörtel Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 129

Kıymetli öğrencilerimiz 8. Sınıf Dörtel yayınları Türkçe Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Sözcüklerle ilgili sorularda doğrudan ve dolaylı anlamları hatırlama hangi anlamlarda kullanıldığını belirleme ve sözcüklerin seçilme nedenlerini görme bu tip soruların doğru cevaplarını bulmak açısından önemlidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

8. sınıf Dörtel Yayıncılık Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 124-125-126-127-128-129, Dokuzuncu Hariciye Koğuşu metni etkinlik cevaplarını içerikte bulabilirsiniz.

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 124 ⇐

1. ETKİNLİK

Metin okunurken an­la­mı­nı bi­l­me­di­ği­niz ke­li­meleri be­lir­le­yi­niz. Son­ra bu ke­li­mele­rin an­lam­la­rı­nı söz­lük­ten bu­lup ya­zı­nız. An­lam­la­rı­nı yaz­dı­ğı­nız ke­li­me­le­ri yük­lem ola­cak bi­çim­de cüm­le­ler­de kul­la­nı­nız.

Anlamını bilmediğiniz kelimelere göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.

---

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 125 ⇐

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri altı çizili kelimelere dikkat ederek okuyunuz. Bu kelimelerin
hangi anlamlarıyla (temel, mecaz, terim) kullanıldıklarını altlarına yazınız.

---

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 126 ⇐

3. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinde geçen olay, yer, zaman, şahıs ve varlık kadrosunu belirleyiniz.

Metindeki olay nedir?
Bacağından rahatsız olan bir çocuğun hastanedeki gözlemleri ve yalnızlık duygusu.

Olayın geçtiği yerleri tespit ediniz.
– Paşa’nın evi
– Çocuk hastanesi
– Yazarın evi

Olay ne kadarlık bir zaman diliminde yaşanıyor?
1915 yılının Haziran ve Temmuz ayları

Metindeki şahıs ve varlık kadrosunu tespit ediniz.
Şahıslar:
– Yazarın kendisi (hasta çocuk), Paşa, Nüzhet, yazarın annesi

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden örnekte olduğu gibi içinde söz sanatları olan cümleler yazı­nız. Yazdığınız cümlelerde hangi söz sanatının olduğunu belirtiniz.

Cümleler	Söz Sanatları
…bu güneş bile gözlerimden içeriye girince kendimden daha büyük bir karanlık denizine düşmüş gibi derhâl sönüyor ve içimin rengini alıyordu	Benzetme
Birbirine çürük, kokuşmuş kaslar gibi geçmiş, yaslanmış tahta evler.	Benzetme
…bu sofa aramızda sanki üçüncü bir simadır ve güldüğü, ağladığı bile olur.	Kişileştirme

---

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 127 ⇐

5. ETKİNLİK

“Nasıl bir çevrede ya da evde yaşamak istersiniz?” sorusuna cevap olacak bir yazı yazınız.
Yazınıza başlık koymayı unutmayınız.

Yaşamak istediğiniz çevre ya da eve göre bu etkinliği kendiniz yapabilirsiniz.

---

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 128 ⇐

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelime ve kavramları kullanarak bir şiir yazınız.

eğitim – okul – çocuk – kitap – dershane – gülümsemek – melek gibi – güzel yüzlü – kalbim

ÖĞRETMEN

Melek gibidir öğretmen,
Güzel yüzü kalbinin aynası,
Okul cennettir sayesinde
Gülümsemesi hep içten.

Eğitim dersanede yapılırsa,
İnsanlık öğretmende öğrenilir.
Çocuk kalbim bir fidansa,
Suyu öğretmenden verilir.

7. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki verilenler, yük­lem­le­ri­nin bulunduğu ye­re gö­re ne tür cüm­ledir? Yan­da­ki nok­ta­lı yerlere ya­zı­nız.

• Bu sofa yaşlı bir insan yüzü gibidir. → Kurallı
• Niçin böyle yaptınız Hatice Hanım? → Devrik
• Minderde üst üste konmuş iki yastık. → Devrik
• Burada sevmeye başladığım üç şey var. → Kurallı
• Ne bakıyorsun Vehbi? → Devrik
• Yüzüme bak küçük. → Devrik
• Korka korka başını kaldırdı. → Kurallı

---

⇒ Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Metni Cevapları Sayfa 129 ⇐

8. ETKİNLİK

Aşa­ğı­da­ki şi­ir­de ge­çen cüm­le­le­rin al­tı­nı çi­zi­niz. Son­ra bu cümlelerin han­gi­le­ri­nin ku­ral­lı han­gi­le­ri­nin dev­rik cüm­le ol­du­ğu­nu belirleyip ilgili bölüme yazınız.

BİR TÜRKÜNÜN GETİRDİĞİ GEMİ

Bir gemici türküsü dinledim.
Yanık bir gemici türküsü, ayrılık tüten;
Ağır ağır söyleniyordu yürekten,
Bozkırımda serinledim.

Rüzgâr doldurmuştu yelkenleri,
Sancak direğinde kalbim gibiydi bayrak,
Dalgalar dövüyordu tekneyi şırak şırak!
Islanmıştı aydınlık sevenleri.

Nasıl da yan yatıyordu korkmadan,
Dört bir yanı ışıl ışıl, güneş yüklü,
Tayfalar şendi, küçüklü-büyüklü,
Yoktu kıyıya dönüp bakan.

Ne zaman gözlerimi yumsam görürüm,
Açık denizlerde çalkalanan gemileri
O yürekten söylenen türküleri
Duymaya göreyim, ölürüm.

Halim YAĞCIOĞLU

Kurallı Cümleler
– Bir gemici türküsü dinledim.
– Bozkırımda serinledim.
– Ne zaman gözlerimi yumsam görürüm.
– O yürekten söylenen türküleri duymaya göreyim, ölürüm

Devrik Cümleler
– Ağır ağır söyleniyordu yürekten,
– Rüzgâr doldurmuştu yelkenleri,
– Sancak direğinde kalbim gibiydi bayrak,
– Dalgalar dövüyordu tekneyi şırak şırak!
– Islanmıştı aydınlık sevenleri.
– Nasıl da yan yatıyordu korkmadan,
– Tayfalar şendi, küçüklü­büyüklü,

– Yoktu kıyıya dönüp bakan