7. Sınıf Mevsim Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239

Değerli öğrencilerimiz Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin bu yıl okudukları mevsim yayınları Fen Bilimleri ders kitabının yanıtları aşağıdadır kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. En başta belirttiğimiz sorunlar olduğunda çözüm aramak anne babanın görevidir. Ama bir sorun yoksa, o zaman kendi tutumlarını gözden geçirmekte yarar var. Çocuk okula başladığı andan itibaren ders çalışma, ödev yapma gibi konularda tüm sorumluluğu kendi üstüne alan bir ailenin, çocuğun birden bunun kendi sorunu olduğunu fark etmesini isteme hakkı olamamaktadır.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Mevsim Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

7. Sınıf Mevsim Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239 Cevabı 

5. Yukarıdaki tabloda K, L, M ampullerinin üzerinden geçen akım ve ampullerin uçları arasındaki gerilim verilmiştir. Buna göre K, L, M ampullerinin dirençleri arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A. K = L = M B. K = L> M
C. M = L > K D. K > L > M

  • Cevap: B

6. Aşağıdakilerden hangisinde hareket enerjisi, elektrik enerjisine dönüşmez?
A. Hidroelektrik santrali
B. Dinamo
C. Nükleer santral
D. Elektrik motoru

  • Cevap: D

7. Aşağıdakilerden hangisi elektriğin tasarruflu kullanımına örnektir?
A. Buzdolabının kapağını sık sık açmak
B. Çamaşır ve bulaşık makinelerini tam dolmadan çalıştırmak
C. Aydınlanmada tasarruflu ampulleri kullanmak
D. Bütün lambaları aynı anda gereksiz yere açmak

  • Cevap: C

8. Aşağıdakilerden hangisi elektriğin verimli ve tasarruflu kullanılması ile ilgili çalışmalar yapan kurum ya da kuruluşlardan değildir?
A. TRT
B. Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı
C. TÜBİTAK
D. Kızılay

  • Cevap: D

9.Yukarıdaki devreler özdeş ampuller ve özdeş piller kullanılarak hazırlanmıştır.
Bu devreleri inceleyen biri,
I. Devreye seri bağlı ampul eklendikçe ampul parlaklığı değişir.
II. Devreye paralel bağlı ampul eklendikçe ampul parlaklığı değişmez.
III. Devredeki pil sayısı ampul parlaklığını değiştirir.
sonuçlarından hangilerine ulaşır?
A. I ve II B. I ve III
C. II ve III D. I, II ve III

  • Cevap: A

10. Yukarıdaki grafiklerde K, L, M ampullerinin gerilim ve akım değerleri verilmiştir. Buna göre K, L, M ampullerinin dirençleri aşağıda- kilerden hangisidir?

  • Cevap: B