6. Sınıf Sevgi Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 150

Saygı değer öğrencilerimiz 6. Sınıf Sevgi yayınları Sosyal Bilgiler Ders kitabının bütün sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Ana dilde düşünme bunu konuşulmak istenen yabancı dile çevirme stratejisini kullanan kişiler konuşmalarına başladıklarında uzun karışık anlamsız söz dizinleri kullanırlar. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Öğrencinin ders çalıştığı ortamda ders kitabı ve dersle ilgi araçlar bulunmalıdır bir başka anlatımla öğrenci gerekli olduğunda bunlara ulaşmak için boşuna zaman kaybetmemelidir. Bunun yanında öğrencinin çalışma yaptığı masanın üzerinde sadece o an çalıştığı dersin materyalleri bulunmalıdır. Çünkü diğer materyaller hem çalışma alnını dağınıklaştırır hem de dikkati dağıtır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğrenci Ders Kitabı Sevgi Yayınları 6. Ünite Demokrasinin Serüveni Sayfa 150, 151, 152, 153, 154 İnsan Hakları Bir Kazanımdır Etkinlik Soruları ve Cevapları

İnsan Hakları Bir Kazanımdır

6. Sınıf Sevgi Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 150 Cevabı

Kölecilik sizce neden insan haklarına aykırı bir durumdur? Söyleyiniz.

  • CevapKölelcilik, bir insanın bir başka insanın dediklerini ve istediklerini kayıtsız şartsız yerine getirmesi, hür iradesini kullanamamasıdır. Kölelik insan haklarına aykırıdır. İnsanlığa ve insani değerlere aykırıdır.

Resim 6.2’yi inceleyiniz. Resimdeki durum karşısında neler hissettiniz? Arkadaşlarınıza anlatınız.

  • Cevapİnsanların forsa olarak kullanılması, hür iradelerinin engellenmesi, hayatlarının kısıtlanması, adeta hayvanlar gibi çalıştırılması çok üzücü ve  hatta yıkıcı bir gerçektir. Bunun bir şekilde engellenmesi gerekmektedir.

İnsanlar arasında tenlerinin renginden dolayı ayrım yapılması neden insan haklarına aykırıdır? Söyleyiniz.

  • Cevap: Siyah tenin beyaz tene, beyaz tenin siyah tene üstünlüğü yoktur. Bu özellikler insanların elinde olmayarak o şekilde doğdukları özelliklerdir. Bu nedenle yargılamak insan haklarına aykırıdır.

Aşağıda insan haklarının gelişim süreci ile ilgili araştırma yapan Gizem’in anlattıkları yer almaktadır. Okuyunuz.

  • CevapGizem insan haklarının ihlal edilmesiyle ilgili bir kitaba rastlamış ve çok etkilenerek ailesine sorular sorup cevaplar aramaya başlamıştır.

Sınıf kavramından ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

  • CevapBelli bir kritere göre ayrılma sosyal olarak insanların farklılıkları üzerinden ayrıştırılması gibi durumları anlıyorum.

Gizem’in babasının açıklamasına göre İlk Çağda insan hakları konusunda hangi gelişmeler yaşanmıştır? Söyleyiniz.

  • Cevapİnsan hak ve hürriyetleri, yaşama hakkı, sağlık hakkı, eğitim hakkı gibi hukuki hakların bir şey ifade etmediği bilinmektedir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

İnsan hakları konusunda büyük gelişmeler yaşanmıştır. Ancak elde edilen bu haklarla istediğimiz her şeyi yapabilme özgürlüğümüz yoktur. Bu isteklerimizi sınırlayan etmenler nelerdir? Söyleyiniz.

  • CevapDünya siyasi sistemlerinin ticari faaliyetler kapsamında ekonomik unsurları elinde bulundurması ve tekelciliği gerçekleştirerek dünyayı sömürmeye devam etmesidir.

Özgürlüklerin kanunlar çerçevesinde sınırlandırılabileceği diğer durumlar sizce neler olabilir? Örneklendiriniz.

  • CevapÖzgürlükler kanunlarla sınırlandırılmazsa, suç oranı artar. Suç oranı artarsa insanlar daha çok zarar görmeye başlar.

Tartışma: Temel hak ve özgürlüklerin tam olarak uygulanabilmesi için kişilere düşen görevler nelerdir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

  • CevapManevi değerlerin yaşatılması gerekir. Hoşgörü, adalet, merhamet, vicdan, eşitlik, kardeşlik, özgürlük, vicdan, insaf gibi değerlerin toplum içinde yaşanması ve gelecek nesillere öğretilmesi gerekir

Aşağıda ve sonraki sayfalarda verilen açıklamaları okuyunuz. Tarihsel süreçte insan haklarının nasıl kazanıldığını anlatınız.

  • Cevapİnsan hakları kitlesel protestolar ve savaşlar neticesinde kazanılmıştır. Bunun için birçok kişi öldürülmüştür birçok mücadele verilmiştir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

Farklı dönemlerde yazılmış olmalarına rağmen anlatılan tarihî belgelerdeki ortak noktalar nelerdir? Belirtiniz.

  • Cevapİnsanlara ait insani değerler, hukukun üstünlüğü, hürriyet ve eşitlik gibi değerler tarih boyunca hiç değişmeden insanlığın gündeminde yer almıştır.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

Atatürk bu sözleriyle kişinin ve devletin gelişmesinde neden hak ve özgürlüklerin güvence altında olmasının gerekliliğini vurgulamıştır? Söyleyiniz.

  • CevapHürriyetin hayati bir hakikat olduğunu o olmazsa insanın bir değerinin olmadığını ve insanlığın öldüğü anlamına geldiğini anlatmaktadır.

 

“6. Sınıf Sevgi Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Cevapları Sayfa 150” için 2 yorum

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir