Bu yıl 6. sınıflarda Türkçe dersi geçen yıldan farklı olarak Başak yayınlarının kitabından okutulacak. Kimi okullar MEB yayınını kimileri ise Başak yayınlarını okutacak. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. Ailenin görevi en baştan, uygun ortamı hazırlamak, kararlı olmak ve kontrol etmektir. Onun yerine endişelenmek, ondan daha çok olayı sahiplenmek çocuğun ders çalışmayı ailesi için yapması gereken bir olay olarak algılamasına neden olur. O zaman çalışmayı aileye karşı kullanır. Yani onları mutlu etmek ya da isteklerine ulaşmak, kızdırmak için kullanmaya başlar. Oysa bu onun işidir ve olumlu, olumsuz sonuçlarına da katlanmalıdır.
Değerli yöneticilerimiz sizler için kitaplarınızın yanıtlarını yetiştirmek için yoğun çaba sarf ediyor. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Dörtel Yayınları 5. Tema Milli Kültür 139, 140, 141, 142, 143, 144 Anadolu’da Kilim Demek Etkinlik Soruları ve Cevapları
ANADOLU’DA KİLİM DEMEK (Dinleme Metni)
1. ETKİNLİK
Anadolu’da Kilim Demek metninin konusu nedir? Yazınız.
- Cevap Bu metinde Anadolu insanı için Kilim’in taşıdığı anlam konu ediliyor.
2. ETKİNLİK
Anadolu’da Kilim Demek metninin anahtar kelimelerini tespit ederek yazınız.
- Cevap Anadolu insanı, renk, kilim, İklim, kültür
3. ETKİNLİK
Aşağıda “dokumacılık” alanıyla ilgili kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin ortak ve birbirinden farklı yönlerini belirleyerek kelimeleri tanımlayınız.
- kilim: döşeme, divan gibi yerlere serilen, duvara asılabilen, genellikle çok renkli ve desenli, kıldan ya da yünden dokunmuş bir tür havsız halı.
- halı: yere ya da mobilya üstüne serilen, süs olarak duvara asılan, genellikle yünden ya da ipekten sık bir biçimde dokunmuş, kısa tüylü, nakışlı, kalın yaygı.
- çadır: kaba kıl dokuma, keçe, deri, sık dokunmuş kalın bez vb.den yapılan, direklerle tutturulan, türlü biçimlerde olabilen, sökülüp taşınabilen barınak.
- çuval:pamuk ya da kenevir ipliğinden ya da sentetik iplikten dokunmuş ya da böyle dokumalardan yapılmış büyük torba.
- heybe:içine öteberi koymaya yarayan, genellikle kıldan, pamuk ipliğinden ya da yünden dokunmuş, birbirine kendinden bir parçayla bitişik iki gözü bulunan bir tür torba.
- çorap: pamuk, yün, ipek gibi çeşitli ipliklerden örülerek genellikle sıcak tutması için ayağa giyilen giyecek.
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki ifadelerin hangisi öznel, hangisi nesnel yargılıdır? Yanlarına yazınız.
- Anadolu kilimlerinde çizgiler sert, renkler hırçındır. ÖZNEL
- Kuş, horoz resimleri eski Türk totemlerinin İzlerini taşır. NESNEL
- Eskiden dokumacılık Anadolu’da yaygın bir sanattı. NESNEL
- Kilimlerin dilinden anlayanlar, onu kitap gibi okur. ÖZNEL
5. ETKİNLİK
Anadolu’da Kilim Demek metnine farklı bir başlık da siz yazınız.
- Cevap Anadolu’nun Kilim Kültürü
6. ETKİNLİK
Anadolu’da Kilim Demek metninin içeriğine yönelik sorular oluşturunuz.
Cevap
Metinde kültürel olarak hangi öğelerden bahsedilmektedir?
Metindeki hikayenin kahramanları kimlerdir?
Kilim sanatı hakkında neler biliyorsunuz?
Kilim dokuyanların özelliklerinden ikisini yazınız.
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki renkler sizde hangi çağrışımları ve duygulan uyandınyor? Duygularınızı açıklayan birer paragraf yazınız.
- Kırmızı renginin bende çağrışımları ve uyandırdığı duygular
- Kırmızı bende tutkuyu çağrıştırır. Kırmızı renk hırsı ve geleceğe yönelik çalışmaları hatırlatır. Kırmızı renk insanın öfkesini de çağrıştırsa da yine de benim için tutkunun göstergesidir.
- Mavi renginin bende çağrışımları ve uyandırdığı duygular
- Mavi rengi hayali çağrıştırır. Mavi renk hayallerin gelecek için kurulan düşüncelerin planların temsilcisidir.
- Siyah renginin bende çağrışımları ve uyandırdığı duygular
- Siyah rengi hem sonsuzluğu hem de karamsarlığı verir. Yas duygusu vardır siyahta. Yine de en çok yakışan renk bence tişörtler için siyahtır.
- Beyaz renginin bende çağrışımları ve uyandırdığı duygular
- Beyaz rengi saflığın temizliğin barışın rengidir. Beyaz rengi lekesizliğin gelecek adına kurulacak umut dolu hayallerin temsilcisidir.
8. ETKİNLİK
Aşağıdaki metni, yay ayraçların içlerine uygun noktalama işaretlerini yazarak tamamlayınız. Bu işaretlerin hangi amaçla kullanıldıklarını belirtiniz.
Beyim (; )
Kızın babası olan adamı getirdik. Bey (” ) buraya getirin (” ) der.
Senin bir kızın var öyle mİ (? ) der. Adam:
Evet (, ) bir kızım var (. ) cevabım verir. Bey:
Anladığıma göre sen kızım istemediği birisiyle evlendirmek İstiyorsun. Kızın gönlü başkasında…
Adam önce şaşırır ( “) Bey bunları nereden biliyor (” ) diye… Sonra dili çözülür:
Doğrudur ( ,) Bey’im. Ben ( ,) fakir bir adamım.
9. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Cümlelerdeki altı çizili kelime veya kelime gruplarının yerine hangi zamirler getirilebilir? Cümlelerin noktalı yerine yazınız.
Kız, dokuduğu kilimi yola sermiş.
Kız, onu yola sermiş.
**************
Bey, kızın evleneceğini nereden biliyor.
Bey,onun nereden biliyor?
**************
Delikanlı, kilimlerde sevgilisinin hayalini görür.
O kilimlerde sevgilisinin hayalini görür.
**************
Genç kızlardan Ayşe, Fatma, Elif renkleri uyumlu kullanmışlar.
Genç kızlardan bazıları renkleri uyumlu kullanmışlar.
10. ETKİNLİK
Aşağıdaki resimlerin özelliklerini anlatan cümleler yazınız. Cümlelerdeki sıfatların altını çiziniz. Bu sıfatlar, kendinden sonra gelen isimleri hangi yönden belirtip niteliyor? Yazınız.
1. RESİM
- Cevap Şeftali gibi tatlı.
2. RESİM
- Cevap Yaşlı adam bekliyordu.
3. RESİM
- Cevap Üç kahve içmiştik.
4. RESİM
- Cevap 4 ayaklı tabure çok güzeldi.
11. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki cümlelerde geçen sıfatların altını çiziniz. Bu sıfatları kullanarak birer cümle de siz kurunuz.
Bütün gün orada bekledim.
- Cevap Bir bütün pasta yemiştim.
Sarı saçlı kız koşarak dışarı çıktı.
- Cevap Sarı saçlı çocuk ağlıyordu.
Açık pencereden güzel kokular geliyordu.
- Cevap Açık havada gezmeyi severim.
Bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı vardır.
- Cevap Bir fincan daha alabilir miyim?
b. Aşağıdaki kelimeleri sıfat olarak cümlelerde kullanınız.
sevimli : Çok sevimli bir köpekti.
kaçıncı: Kaçıncı adam olduğunu bilmiyorum.
yeşil : Yeşil elbiseyi beğendim.
sekiz : Sekiz ağaç kalmış bahçede.
hangi : Hangi adam seni çağırmıştı?
bazı : Bazı fikirlerimiz tutmuyor.
12. ETKİNLİK
Aşağıdaki tamlamaların türlerini işaretleyiniz., karşılarına yazınız.
İsim Tamlaması – Sıfat Tamlaması
- sert iklim Sıfat Tamlaması
- renk sofrası İsim Tamlaması
- kızın babası İsim Tamlaması
- bir gün Sıfat Tamlaması
- kilimin boyası İsim Tamlaması
- tüm insanlar İsim Tamlaması
- o delikanlı Sıfat Tamlaması
- fakir adam Sıfat Tamlaması
- bayram şenliği İsim Tamlaması
Sayın İlgili sanırım sehven yapılan bir hata bulunmakta
Başak yayınları 141.sayfa 4.Tema Bilim ve Teknoloji
142.sayfa Neyi Ne zaman Niçin Merak ederiz konusu sayfa 142-149 arası bulunmamakta onun yerine 6. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Dörtel Yayınları 5. Tema Milli Kültür 139, 140, 141, 142, 143, 144 Anadolu’da Kilim Demek Etkinlik Soruları ve Cevapları bulunmaktadır.