6. Sınıf Başak Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 126

Bu yıl 6. sınıflarda Türkçe dersi geçen yıldan farklı olarak Başak yayınlarının kitabından okutulacak. Kimi okullar MEB yayınını kimileri ise Başak yayınlarını okutacak. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. Tekrarlar Yaparak Unutmayı Önleyiniz Öğrenilenler zamanla unutulabilir. Unutmayı önlemenin iki yolu vardır. Bunlardan biri öğrenilen bilgileri yeri geldikçe kullanmak, diğeri de aralıklı olarak tekrar etmektir. Öğrenciler öğrendiklerini yeri geldikçe kullanırken hem bunların işe yaradığını görecekler, hem de yeni bilgiler edinmeye motive olacaklardır.

Değerli yöneticilerimiz sizler için kitaplarınızın yanıtlarını yetiştirmek için yoğun çaba sarf ediyor. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Ant Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları 3. Tema Biz ve Değerlerimiz Sayfa 126, 127, 128, 129 Ant Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

ANT

1. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 126 Cevabı

Aşağıda “Ant” öyküsünde geçen ve anlamları karışık olarak verilen sözcükler yer alıyor. Sözcükleri anlamlarıyla eşleştirelim.

Fes – Yemeni – Kuduz – Tan yeri – Boğum – Ant – Pençeleşmek – Vefa – Bayağılık – Miskinlik – Aziz – Soylu

Güneşin doğmak üzere olduğu sırada, ufukta hafifçe aydınlanan yer

• Cevap: Tan yeri

Parmak, kamış, saz vb. bitkilerin eklemlenme bölümü

• Cevap: Boğum

Şapka yerine kullanılan, kırmızı, tepesinde püskülü olan, silindir biçiminde başlık

• Cevap: Fes

Sevgiyi sürdürme, sevgi, dostluk bağlılığı

• Cevap: Vefa

Köpek, kedi, tilki vb. hayvanlardan ısırma, tırmalama yoluyla insana geçen hastalık

• Cevap: Kuduz

Uyuşukluk hâli, tembellik

• Cevap: Miskinlik

Bir tür hafif ve kaba ayakkabı

• Cevap: Yemeni

Saygı uyandıran, yücelik taşıyan

• Cevap: Aziz

Herhangi bir özelliği olmama, sıradan, basit

• Cevap:Bayağılık

Söz verme, yemin

• Cevap: Ant

Pençe pençeye gelmek, kavga etmek, dövüşmek

• Cevap: Pençeleşmek

Sayılan, saygı duyulan, sevgili

• Cevap: Soylu

2. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 127 Cevabı

Okuduğumuz öykünün haritasını aşağıdaki resimde uygun yerleri doldurarak çıkaralım. Kutulara başından sonuna, öykünün önemli olaylarını kısaltarak yazalım. Öykünün en heyecanlı olayını “düğüm” bölümüne yazalım.

ÖYKÜ HARİTASI

Olaylar

• Cevap: Kahraman çocuğun Mıstık’la kan kardeşi olması.

Olaylar

• Cevap: Kahramanın Mıstık’la kan kardeşi olduğunu unutması.

Olaylar

• Cevap: Hocanın dersten erken azat etmesi.

Düğüm

• Cevap: Kahraman çocuk ile Mıstık’ı köpek kovalaması.

Olaylar

• Cevap: Köpeğin Mıstık’ın üzerine hücum etmesi.

Son

• Cevap: Köpek ısırdığı için kuduz olan Mıstık’ın ölmesi.

Karakterler

• Cevap: Kahraman çocuk, Mıstık.

Yer ve Zaman

• Cevap: Zaman belirtilmemiş yer ise sokak.

3. ETKİNLİK 

Öykünün özetini çıkaralım. (Olayları, oluş sırasına göre yazalım.)

• Cevap:

1. Başlatıcı olay: Mıstık ve kahraman çocuğu kan kardeşi olması.
2. olay: Kahraman çocuğu ve Mıstık’ı hocanın erken azat etmesi.
3. olay: Çocuğun ve Mıstık’ın beraber eve yürüyerek gitmeleri.
4. olay: Köpeğin saldırısı ile Mıstık’ın kahraman çocuğu önüne geçmesi.
5. olay: Köpeğin Mıstık’ı ısırması.
6. (son) olay: Mıstık’ın kuduz olup ölmesi.

4. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 128 Cevabı

Okuduğumuz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Mistik, köpeği gördüğünde neden arkadaşının önüne geçmiştir?

• Cevap: Köpeğin arkadaşını ısıracağını düşünmüştür.

Öykünün kahramanı çocuk, Mıstık’ı anımsadıkça neler hissetmekte, neler düşünmektedir?

• Cevap: Onu vefa ve sevgi ile anmaktadır.

Yazar, bu öyküde ant içen bir çocuğun sözünde durmasını, arkadaşını korumasını ve cesaretini anlatmaktadır. Bu öyküde Mıstık’ın koruduğu arkadaşı siz olsaydınız, ne hissederdiniz? Daha önce başınızdan böyle bir olay geçti mi?

• Cevap: Çok mutlu olurdum. Böyle bir olay yaşamadım.

5. ETKİNLİK 

Aşağıda şiiri okuyup şairin büyük harflerle vurguladığı sözcükleri sağdaki çizelgeye yazalım.

6. ETKİNLİK 

Yukarıdaki şiiri incelediğimizde hâl eklerinin görevlerini de anlayabiliriz.

Şiiri inceleyelim ve aşağıda boş bırakılan yerlere gerekli hâl ekinin adını yazalım.

• Cevap:

“Bomboş EV” Evin yalın hâli
“Bırakacaksınız EVİ” Evin e hâli
“Akşam erkenden EVE” Evin e hâli
“Işıklar varsa EVDE” Evin bulunma hâli

“Ayrılmak varken EVDEN” Evin ayrılma hâli