5. Sınıf Netbil Din Kültürü Ders Kitabı Cevapları Sayfa 99

Başarılı öğrencilerimiz 5. Sınıf Netbil yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgi ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Sırada dik oturun ve öğretmen ile göz teması kurun. Söylediklerine dikkatinizi verin. Öğretmenle göz teması kurarsanız zihniniz öğretmenin söylediklerine daha çok odaklanır. Göz teması iletişiminizin kopmasını önler.
Eve gidince önce dinlenin. Dinlenmeden yapılan çalışmalarda sık sık konudan kopmalar meydana gelir. Konsantrasyonunuz çabuk bozulur. Aç iseniz midenizi tıka basa doldurmadan yemek yiyin.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Netbil Yayıncılık Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Kitabı Sayfa 99 Cevabı

“Zor durumda olanlar” ifadesinden ne anlıyorsunuz?

Zor durumda olanlar yardıma muhtaç kimselerdir. Evi barkı olmayan, yiyecek ekmeği olmayan, kimsesi olmayan insanlar zor durumda olan insanlardır. 

  • Toplum içerisinde çeşitli nedenlerle zor durumda olan insanlar vardır.
  • Örneğin bazı insanlar hastalık, yaşlılık, kimsesizlik, yokluk ve yoksulluk gibi sebeplerle birtakım sıkıntı­lar yaşayabilirler.
  • Zor durumda olan bu insanlara yardımcı olmak hem dini hem de insani bir yükümlülüktür.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir