Değerli öğrencilerimiz 5. Sınıf MEB yayınları Türkçe Çalışma kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Tekrarlar Yaparak Unutmayı Önleyiniz Öğrenilenler zamanla unutulabilir. Unutmayı önlemenin iki yolu vardır. Bunlardan biri öğrenilen bilgileri yeri geldikçe kullanmak, diğeri de aralıklı olarak tekrar etmektir. Öğrenciler öğrendiklerini yeri geldikçe kullanırken hem bunların işe yaradığını görecekler, hem de yeni bilgiler edinmeye motive olacaklardır.
Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Yüksek Evde Oturanın Türküsü Cevapları
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 8. Tema Doğa ve Evren Sayfa 222, 223, 224, 225, 226, 227 Yüksek Evde Oturanın Türküsü Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
YÜKSEK EVDE OTURANIN TÜRKÜSÜ METNİ
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 222 Cevabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Nasıl bir ortamda yaşıyorsunuz? Yaşadığınız çevrenin özellikleri nelerdir?
- Cevap: Güzel bir yerleşim yerinde oturmaktayım. İnsanlar burada birbirlerine saygılıdırlar. Hoşgörü ortamı vardır. Çevremizde deniz kıyısı ve dağ yamacı vardır. Ormanlık alanlar da çok güzel manzaraları bizlere sunar.
2. Doğa ile iç içe bir ortamı mı yoksa şehir hayatını mı tercih edersiniz? Niçin?
- Cevap: Kesinlikle doğa ile iç içe bir ortamı tercih ederdim. Bu ortamdaki huzur ve mutluluğu sakinliği hiç bir yerde bulmak mümkün değildir.
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 223 Cevabı
1. ETKİNLİK
a) Aşağıda karışık olarak verilen kelimeleri iki gruba ayırmak isterseniz nasıl bir gruplandırma yaparsınız?
- Cevap:
1. GRUP: Toprak, ağaç, su,
2. GRUP: cam, beton,ev, balkon
b) Kelimeleri gruplandırırken neye dikkat ettiniz? Yazınız.
- Cevap: Hangisinin apartman ya da kent hayatına hangisinin doğaya ait olduğuna dikkat ettim.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz şiirden hareketle cevaplayınız.
1. Şair, şiirde nelerden şikâyet ediyor?
- Cevap: kent hayatından şikayet ediyor. Kentleşmenin kaybettirdiği dostluklardan ve duygulardan bahsediyor.
2. Şairin şikâyet ettiği durum hakkında siz ne düşünüyorsunuz? Düşüncelerinizi yazınız.
- Cevap: Ben de şaire katılıyorum. Çünkü ne kadar çok betonlaşma ev inşaat olursa insanlar arasındaki diyaloglar ve duygular kaybolmakta.
3. Siz olsaydınız, şiirinizde nelerden bahsederdiniz?
- Cevap: Ben de benzer duygulardan bahsederdim. Ek olarak oyunlardan, gelenek göreneklerden bahsederdim.
4. Şiirle ilgili iki soru da siz yazınız ve arkadaşlarınıza sorunuz.
- Cevap:
Sorularım:
a. Şair sizce doğada mı kentte mi kalmak ister?
b. Şairin bahsettiği sorunlar nasıl çözülür?
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı
3. ETKİNLİK
Metnin görsellerini inceleyiniz. Görseller metnin anlaşılmasına katkı sağlıyor mu? Yorumlayınız.
- Cevap: Kesinlikle sağlıyor. Bir tarafta doğanın renkliliği cıvıl cıvıllığı bir tarafta apartman pencerelerine hapsolmuş çocukların solgun yüzleri.
4. ETKİNLİK
Okuduğunuz şiirin temasını ve ana duygusunu aşağıdaki boşluklara yazınız.
- Cevap:
Yüksek Evde Oturanın Türküsü şiirinin teması: Kentleşmenin sorunları
Yüksek Evde Oturanın Türküsü ana duygusu: Doğadan kopmanın üzüntüsü
5. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki broşürü inceleyiniz.
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı
– Siz de incelediğiniz örnekten hareketle “atık” konulu bir broşür hazırlayınız.
b) “Çevreyi temiz tutmak” konusunda bir konuşma hazırlayınız. Konuşmayı arkadaşlarınıza sununuz.
- Cevap: Eğer sağlıklı bir ortamda yaşamak ve büyümek istiyorsak hepimizin çevreyi koruması ve ona gözü gibi bakması gerekmektedir. Yoksa doğayı katledersek sonumuzun da yok olmak olduğunu görmek için alim olmaya gerek yoktur. Ne yaparsak yapalım insan olarak gelecek nesillere yaşanılacak bir dünya bırakmak için doğayı korumamız gerektiğini unutmamalıyız.
6. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümleleri köşeli ayracın kullanımına dikkat ederek okuyunuz.
– Halikarnas Balıkçısı [Cevat Şakir Kabaağaçlı (1886-1973)] en güzel eserlerini Bodrum’da yazmıştır.
– Server Bedi [Peyami Safa (1899-1961)] Cingöz Recai karakterine can vermiştir
b) Yukarıdaki cümlelerde köşeli ayraç hangi amaçla kullanılmıştır? Yazınız.
- Cevap: Açıklama yapma amaçlı.
c) Köşeli ayraç kullanarak iki cümle yazınız.
- Cevap: Nazım Hikmet(Büyük Şair) de bu görüşe katılır.
- Orası da(Paris) çok kalabalıkmış.
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı
7. ETKİNLİK
Okuduğunuz şiirin ana duygusunu göz önünde bulundurarak ve görsellerden faydalanarak siz de bir şiir yazınız.
Cevap:
Kirletmeyelim doğa anayı
Kalmayalım yersiz yurtsuz
Atmayalım yere çöpleri
Yaşayalım dertsiz tasasız
Kim kirletirse doğayı yoktur sonu
Her zaman acı çekmek onun kaderi
Oysa doğayı korumaktır bu derdin ilacı
Lütfen ne olur koruyalım doğayı
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Türkçe Ders Kitabı Sayfa 227 Cevabı
8. ETKİNLİK
Farklı bir şehirde yaşayan arkadaşınızın size aşağıdaki e-postayı gönderdiğini hayal ediniz. Metindeki soruna bir çözüm üreterek arkadaşınıza bir e-posta gönderiniz. E-posta üzerindeki kime ve konu kısımlarını doldurmayı unutmayınız.
Cevap:
Kime:Süleyman Ramiz’e
Konu: Doğa kirliliği
Dostum etraf çok kirli. Herkes yerlere atıyor çöpünü. Sence insanları uyarmak için neler yapmalıyız? Bana hemen dönüş yaparsan sevinirim. Kendine iyi bak. Sağlıcakla kal.