Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Herkesin yaşantısının ve sorunlarının farklı olabileceğinin farkında olarak genel durumlardan bahsettik. Sizin daha farklı sorunlarınız varsa buradan diğer rehber yazılarımızı okuyarak sorularınıza cevap arayabilir veya bize yorum kısımından sorularınızı sorabilirsiniz. Hayallerinize ulaşabilmeniz dileği ile…
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
5. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Yansıma Kanunları Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Ünite Işığın Yayılması Sayfa 184, 185, 186, 187, 188, 189 Yansıma Kanunları Soruları ve Cevapları 2017 – 2018
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 187 Cevabı
- İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
- Oyun hamuru yardımıyla cam ya da şeffaf plastik levhayı sıranın üzerinde dik duracak şekilde yerleştirelim.
- Mumlardan birini yakıp camın karşısına koyalım. Daha sonra diğer mumu yakmadan camın arka tarafına ve aynı hizaya koyalım. Yanan mumun olduğu taraftan cama bakalım.
- Camın arka tarafındaki mumun yanıyor gibi görünmesini sağlayacak şekilde mumlar arasındaki uzaklığı ayarlayalım.
- Her iki mumun da cama olan uzaklıklarını ayrı ayrı ölçüp kaydedelim.
- Şimdi cam bardağı suyla dolduralım, camın arkasındaki yanmayan mumu kaldırıp bardağı mumun yerine şekildeki gibi koyalım. Yanan mumun olduğu taraftan camın arkasındaki su dolu bardağa bakalım.
Su dolu bardakta ne oldu? Bu durum sebebi ne olabilir?
- Cevap:
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 188 Cevabı
- Cevap:
A- Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların basına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündü ğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.
(Y) Halı gibi pürüzlü yüzeylerde düzgün yansıma olayı görülür. (Halı gibi pürüzlü yüzeylerde dağınık yansıma olayı görülür.)
(D) Işığın bir yüzeye çarpıp geldiği ortama geri dönmesine ışığın yansıması denir.
(D) Yansıma kanunlarına göre ışının gelme açısı ile yansıma açısı birbirine eşittir.
(Y) Yüzeyin normali, yansıtıcı yüzeye paralel olarak çizilen çizgidir. (Yüzeyin normali, yansıtıcı yüzeye dik olarak çizilen çizgidir.)
(Y) Durgun suyun ışığı aynanın yansıttığı gibi yansıtmasının sebebi su yüzeyinde dağınık yansıma oluşmasıdır. (Durgun suyun, ışığı aynanın yansıttığı gibi yansıtmasının sebebi, su yüzeyinde düzgün yansıma oluşmasıdır.
(D) Yansıtıcı bir yüzeye dik olarak gelen ışın, kendi üzerinden geri yansır.
(D) Gelen ışın ile yüzeyin normali arasındaki açıya ışının gelme açısı denir.
(Y) Dağınık yansıma oluşumunda yansıma kanunları geçerli değildir. (Dağınık yansıma oluşumunda yansıma kanunları geçerlidir.)
5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 189 Cevabı
B- Aşağıda bazı aynalar ile bu aynalara gelen ve aynalardan yansıyan ışınlar gösterilmiştir. Gelme açısının ve yansıma açısının değerini bulunuz.
- Cevap:
