4. Sınıf Doku Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 132

4. Sınıflarda bu sene okutulan Doku yayınları Türkçe Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları artık sitemizde. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. Planlı Çalışınız. Hedefleri oluşturmak ve plan yapmak yolculukta önemli adımlardır. Ancak önemli olan uygulama aşamasında içsel ve dışsal çalışmalarımı engelleyebilecek nedenleri öngörüp başa çıkabilme konusunda iç disiplin geliştirebilmektir. Yaşamımızla ilgili sorumluluğu rastlantılara bırakırsak çalışmalarımızı ve başarılarımızı engelleyebilecek pek çok sebebimiz olacaktır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Özgün Yayınları 7. Tema Güzel Ülkem Türkiye Sayfa 130, 131, 132, 133 Ülkemin Renkli Haritası Etkinlik Soruları ve Cevapları

ÜLKEMİN RENKLİ HARİTASI

1. ETKİNLİK

Metnin içeriğini tahmin edip I. bölüme yazınız. Metni dinledikten sonra da II. bölüme içeriğini yazıp tahmininizin doğruluğunu kontrol ediniz.

  • I. BÖLÜM: Ülkemizin zenginliği, kültürel farklılığı ve de ülkemizin sahip olduğu zenginlikler anlatılmış olabilir.
  • II. BÖLÜM: Ülkem harita hazırlıyor. Haritada Türkiye’nin bütün güzellikleri yer almaktadır.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki noktalı yerleri metni dinlerken doldurunuz.

  • Nedense İLK olan her şey heyecanlandırdı beni.
  • Bu yüzden olsa gerek sessiz SÜTLİMAN Marmara’nın haritasını yaparken hayli zorlandı.
  • Torosların çam, REÇİNE kokusunu Akdeniz’e döküyordu.
  • Ermenistan’la aramıza yapraklarla çiçeklerle örülü bir SINIR koydu.
  • Biraz yorulsa da böylesine GÜZEL bir ülkede yaşadığına sevindi.
  • Ülkem, onu şimdi daha çok SEVİYORUM düşündü.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki 5N1K sorularını okuduğunuz öyküye göre cevaplayınız.

Ülkem ne yapmak için boyalarını hazırladı.

  • Cevap  Yaşadığı ülkenin haritasını.

Ülkem, nerede fırtınaya yakalandı.

  • Cevap  Karadeniz Bölgesinde.

Ülkem, Yeşilırmak’ı niçin yeşile boyadı.

  • Cevap  Muziplik olsun diye.

Ülkem’i Van Gölün’de kim gezdirdi.

  • Cevap  Sandalcı.

On milyonluk kent ne zaman canlandı.

  • Cevap  İstanbul’un ilk harfinin üstüne bir nokta koyduğunda o nokta bütün şehri aydınlattı.

Ülkem, Ankara’yı nasıl yazdı.

  • Cevap  Büyük temel harflerle.

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri, koyu yazılmış ifadelerin genel ve özel durumları bildirdiğini dikkate alarak okuyunuz.

Karadeniz de hep böyleydi nedense!

Çoğunlukla sakin, sütliman burası.

Noktalı yerleri aşağıdaki sözcük ve sözcük öbeklerinden uygun olanlarıyla tamamlayınız.

sık sık – her zaman – tamamen – özel olarak – genellikle – sadece – birkaçı – çoğunlukla

  • Kara ikliminde yazlar sık sık sıcak ve kurak geçer.
  • ülkemizde dağlar genellikle kıyıya paralel uzanır, Ege bölgesinde diktir.
  • Yurdumuzdaki göllerden bir kaçı sodalıdır.
  • Tuz Gölü’nün suyu tamamen tuzludur.
  • Yağmur çok yağınca çoğunlukla taşkın olur.
  • Öğretmenimiz çizdiğim haritayla özel olarak ilgilendi.

5. ETKİNLİK

Ülkem, haritasına nasıl başladı ve neler çizdi?

  • Cevap  Kağıdını, boyalarını hazırladı. Önce sırasıyla bölgeleri çizdi. Sonra sınırlar, akarsuları ve de şehirleri çizdi. 

6. ETKİNLİK

Yurdumuzun yüzey şekillerini gösteren haritayı açarak hangi renklerin kullanıldığını inceleyiniz. Renkleri, kullanıldığı yere göre anlamlandırınız.

  • mavi: DENİZ
  • kahverengi: DAĞ
  • beyaz:  DAĞLARIN ZİRVELERİ
  • sarı: YAYLA VE YÜKSEK OVA
  • yeşil: ÇUKUR YERLER VE DENİZ SEVİYESİNDEN BİRAZ YÜKSEK YERLERİ
  • lacivert: AKARSULARI
  • kırmızı: SINIRLARI

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki bulmacada bazı coğrafi (yüzey şekilleriyle ilgili) terimler gizlenmiştir. Bunları bulup yandaki satırlara yazınız.

  • Cevap  plato, deniz, ova, dağ, buzul, ırmak…

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Resimdeki konuşmalarda ve tabelalarda hangi birleşik adların geçtiğini bulunuz. Bu adları kullanarak kısa bir öykü ya da oyun yazınız. 

Cevap  Ayşegül o gün çok acıkmıştı. Başkent Lokantası’na gidiyordu. Mithatpaşa Caddesi’nden aşağı indi. Kocatepe Kitapçısı’nın önünden geçip doğruca lokantaya gitti, yemeğini yedi ve eve döndü.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir