4. Sınıf Doku Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 120

4. Sınıflarda bu sene okutulan Doku yayınları Türkçe Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları artık sitemizde. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

4. sınıf Doku Yayıncılık Türkçe çalışma kitabı cevapları, sayfa 118-119-120-121-122, Şekerci Güzeli metni etkinlik cevaplarını içerikte bulabilirsiniz.

⇒ Şekerci Güzeli Metni Cevapları Sayfa 118 ⇐

1. ETKİNLİK

a. Metnin anahtar kelimelerinin anlamlarını karşılarına yazınız.

şeker: Şeker kamışı, şeker pancarı, patates, havuç, mısır, buğday vb. bitkilerin sap ve köklerinin öz suyundan veya nişastasından çıkarılan, birleşiminde karbon, oksijen ve hidrojen bulunan, beyaz, suda eriyen, mayalanabilen ve çoğu tatlı olan maddelerin genel adı

dükkan: Esnafın perakende satış yaptığı, küçük zanaat sahiplerinin çalıştıkları yer

alışveriş: Satın alma ve satma işi, alım satım, iş, muamele, ahzüita, aksata, pazar

satıcı: Alıcıya bir şey satan kimse

b. Anahtar kelimelerin çağrıştırdığı diğer kelimeleri şekerlerin üzerine yazınız.

— tatlı
— kek
— pasta
— para
— kredi kartı
— fiş
— bakkal
— market
— pazar

2. ETKİNLİK

“Şekerci Güzeli” başlığı ile hangi konu anlatılabilir? Hangi ipucundan yararlanarak metinde bu konunun anlatıldığını düşünüyorsunuz? Noktalı yerlere yazınız.

“Şekerci Güzeli” başlığı ile şeker satan bir kızın başından geçenler anlatılabilir.

Metinde sürekli taze şeker satan, güler yüzlü bir şekerci esnafı anlatılmaktadır.

---

⇒ Şekerci Güzeli Metni Cevapları Sayfa 119 ⇐

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Metin farklı kurgulansaydı olayın nasıl başlayacağını, gelişeceğini ve sonuçlanacağını yazınız.

1. Küçük kız, Alptekin Şekercisi’ni bilmeseydi ne olurdu?
Başka bir şekerciden şeker alabilirdi.

2. Şekerci Güzeli, saygı ve özen göstermeseydi olay nasıl gelişirdi?
Sıradan bir şekerci olup, bu kadar ünlü olmazdı. Ünlü olmadığı için de çok kazanç elde edemezdi.

3. Bugünkü satıcılar da Şekerci Güzeli gibi davransaydı hayatımızda nelerineksikliğini duymazdık?
Tüketici hakem heyetlerinin eksikliğini, esnafların güler yüz, mutluluk ve ilgi eksikliğini duymazdık.

4. ETKİNLİK

Anlamları verilen kelimeleri bulunuz. Bulmacadaki yerlerine yazınız.

1. Acıyarak ve koruyarak sevme, şefkat. SIVAZLAMAK
2. Benzerleri arasında nitelikleri üstün olan.  SEÇKİN
3. Davranış bakımından ince, nazik. KİBAR
4. Renkli ve kokulu, ağızda güç eriyen şeker.  AKİDE
5. Bir şeyi armağan olarak verme, sunma.  İKRAM
6. Kalabalığa karşı söz söyleyenlerin üzerine çıktığı yüksekçe yer.  KÜRSÜ
7. Canlılık, coşku.  CÜMBÜŞ
8. Akıl.  US
9. Ucu sivri veya yüksek başlık.  KÜLAH
10. Hükümdarın oturduğu büyük, süslü koltuk.  TAHT
11. Tanıtma, tanıştırma.  TAKDİM
12. Hareket.  DEVİNİM

---

 ⇒ Şekerci Güzeli Metni Cevapları Sayfa 120 ⇐

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki deyimleri birer cümlede kullanınız. Cümlelerinizi noktalı yerlere yazınız.

1) elinden gelmek: Çok iyi ustadır; her iş elinden gelir.

2) ağzına atmak: Bir şeker parçası ağzına atıp çayında yudumladı.

3) tepeden tırnağa kadar: Haftasonu dükkanı tepeden tırnağa kadar temizleyeceğiz.

4) göz gezdirmek: Oyuncak bebeklere şöyle bir göz gezdirip sarı saçlı olanında karar kıldı.

5) gönlü razı olmamak: Annemin gönlü razı olmayınca gezi planında vazgeçtik.

6. ETKİNLİK

Yazar, bugün ile çocukluğunu karşılaştırdığında neleri farklı bulmaktadır? Bunları ilgili bölümlere yazarak karşılaştırınız.

Yazarın çocukluğunda yaşadıkları:
Dükkana girdiği zaman, esnafın güler yüzlülüğü ve ilgisi ile yazar kendini prenses gibi hissetmektedir. Mutludur.

Yazarın bugün yaşadıkları:
Şekerci dükkanı yerine pastane vardır. Enaf güler yüzlü değildir; asık suratlıdır. Güzel sözler söylememektedir. Yazar mutsuzdur.

7. ETKİNLİK

Metinde anlatılanları alışveriş sırasındaki olaylar, alışveriş sonrasındaki olaylar olarak sınıflayınız.

Alışveriş sırasındaki olaylar:
Esnaf güler yüzle yazarı karşılamaktadır. Kibar bir dille isteğini sormaktadır. Nazikçe yazarın istediklerini vermektedir. İkramda bulunmaktadır. Parayı alırken teşekkür etmektedir. Yazar kendini prenses gibi hissetmektedir. Mutludur.

Alışveriş sonrasındaki olaylar:
Yazar dışarı çıkınca büyü bozulmaktadır. Bir an önce akide şekerini ağzına atmak istemektedir.

---

 ⇒ Şekerci Güzeli Metni Cevapları Sayfa 121 ⇐

8. ETKİNLİK

Aşağıda metinde anlatılan olaylardan bazıları verilmiştir. Bunlardan gerçek olanların karşısına “Gerçek”, hayal ürünü olanların karşısına “Hayal” yazınız.

Yazarın şeker almaya gitmesi ⇒ Gerçek

Üsküdar’da Şekerci Güzeli’nin dükkanının bulunması ⇒  Gerçek

Yazarın kendisini bir prenses gibi hissetmesi ⇒  Hayal

Prens Şekerci Güzeli tarafından yazarın karşılanması ⇒ Gerçek

Yazarın başındaki tacın ışıltısının yansıması ⇒  Hayal

Yazarın kendini büyük paralalrla alışveriş yapmış gibi hissetmesi ⇒ Gerçek

Şekerlerin iki gözlü tartı aletinde tartılması ⇒ Gerçek

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki ifadelerden hangileri abartılıdır? Bunların karşısındaki kutucukları kırmızı kalem ile boyayınız.

Ablam, akide şekeri ağzındaymış gibi olurdu. ♦

Akide şekeri almak için koşmaya başlardım. 〈〉

Şekerci Güzeli, içeri girenleri gülümseyerek selamlardı. 〈〉

Dokuz yaşımı unutup bir genç kız olurdum. ♦

Bizi izleyen prens, tahtından seslenirdi. ♦

10. ETKİNLİK

Aşağıdaki paragraftaki çelişkili olan, ilgisiz olan, eksik bırakılan ifadeleri bulunuz. Bunları düzelterek paragrafı yeniden yazınız.

İnsanlara yardım etmekten hoşlanıyor hatta bundan huzursuz oluyordu. İnsanlar, yardım isteğiyle başvurduğunda ona şunları söylüyordu: O gün evden dışarı çıkmadı. Yardım ettiği insanlar onun söylediği gibi sorunu en kısa zamanda çözdüğünü görüyor, ona minnettar kalıyorlardı.

İnsanlara yardım etmekten hoşlanıyor hatta bundan mutluluk duyuyordu. İnsanlar,
yardım isteğiyle başvurduğunda ona şunları söylüyordu: “Size yardım etmekten mutluluk duyarım.”

Yardım ettiği insanlar, söylendiği gibi sorunu en kısa zamanda çözdüğünü görüyor, ona minnettar kalıyorlardı.

---

 ⇒ Şekerci Güzeli Metni Cevapları Sayfa 122 ⇐

11. ETKİNLİK

Aşağıda verilen cümleleri uygun ifadelerle tamamlayınız. 

Evden alışveriş için çıkmıştı ama birden sinamaya gitmeye karar verdi.
Otobüse yetişti ancak trafikten dolayı işe geç kaldı.
Belediye başkanının oğlu olduğunu söyledi fakat kimse onunla ilgilenmedi.
İstersen ben anlatayım veya öğretmenimize soralım.
Kapının zili çalıyordu fakat evde kimse yoktu.
Telefon numarasını verdi ancak kendini tanıtmayı unuttu.
Rahatlatıcı bir müzik açtı ama yine de gözüne uyku girmedi.

12. ETKİNLİK

Verilen kelimeleri uygun yerlere koyarak cümleleri tamamlayınız.

O sırada iki büyük kurt köpeğinin birden havlamaya başlaması onu öyle korkuttu ki olduğu yerde kalakaldı. Havlamalara, ağaçların arasından ince mini mini bir ses karışıyordu. Sonra birden uluağaçların arasında çok yaşlı bir kadın çıktı. Kısacık saçları bembeyazdı. Ağzı, burnu ufacık; güzel pembeyüzlü, beli bükülmüş, maviş yaşlı bir bayandı. Ali, Nazlı Hanım’ın peşinden ağaçlıklı yolda yürüyordu.

13. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde “de” ve “mi” yanlış yazılmıştır. Yanlışları düzelterek cümleleri noktalı yerlere yeniden yazınız.

Yabancı bir yer de bir tanıdığınızı gördünüzmü ona sarılırsınız.
Yabancı bir yer de bir tanıdığınızı gördünüz mü ona sarılırsınız.

Ah birde ben oraları görsem diye düşündünüz mü?
Ah bir de ben oraları görsem diye düşündünüz mü?

Bu saate kadar evdemi beklediniz?
Bu saate kadar evde mi beklediniz?

Sıcaktan bunaldık mı gölgede serinler deredede yüzerdik.
Sıcaktan bunaldık mı gölgede serinler derede de yüzerdik.