4. Sınıflarda bu yıl okutulan Yakın Çağ yayınları Matematik Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları artık sitemizde. Bir kısım öğrencilerde matematikle veya matematikteki bazı konularla ilgili olarak bir ön yargı oluşmuş olabilir. Bu yargılardan kurtulursak ve kendi kendimize bahaneler uydurmazsak asıl doğruya ulaşmış oluruz.. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. Derse dikkatinizi vermek ve ders çalışma istediğinizi arttırmanız ders anında yaşanacak dikkat dağınıklığın da ortadan kolay bir şekilde kalkmasına neden olacaktır. Genelde dikkat dağınıklığının başlıca sebeplerinden birisinin kişinin ders çalışmama isteğini bilinçaltına yerleştirmesidir diyebiliriz.
Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.
Sayfanın Cevapları:
4. Sınıf Yakın Çağ Yayınları Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 84 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
4. Sınıf Ada Yayınları Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 84 Cevabı
816 : 8 bölme işleminde bölüm aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A. 12 B. 92 C. 101 D. 102
11 40 100 : 100 bölme işleminde bölüm aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A. 41 B. 401 C. 410 D. 4010
Yandaki bölme işleminde, bölünen ile bölen en yakın onluğa yuvarlandığında bölüm ile ilgili tahmininiz ne olur?
A. 17 B. 18 C. 19 D. 20
Yandaki kalansız bölme işleminde bölünen kaçtır?
A. 515 B. 525 C. 535
(33 + 57) : 15 işleminin sonucu kaçtır?
A. 3 B. 4 C. 5
(32 – 7) x 6 işleminin sonucu kaçtır?
156 havucu 12 tavşana eşit paylaştırırsanız her tavşana kaç havuç düşer? A. 13 B. 14 C. 15 D. 16
i13 I. 3 x 100
II. 30 x 10
III. 3 x 1000
IV. 1 x 300
Yukarıda verilen işlemlerin hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır?
a. I b. II c. III d. iv
38 Tanesi 123 TL olan bir ürünün 13 tanesi kaç TL eder?
A. 1599 B. 1692 C. 1698 D. 1702
190 000 : 100 işleminde bölüm aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A. 19 B. 190 C. 1900 D. 19 000
- Cevap:
Öğretmen, 9 öğrencisinden her birinde 3 öğrenci bulunan 8 sıra oluşturmalarını istedi. Öğrenciler öğretmenin bu isteğini yerine getirdi.
Sizce öğrenciler bunu nasıl başardı?
(Kare yada dikdörtgen üzerinde düşününüz)