4. Sınıf Yakın Çağ Matematik Çalışma Kitabı Sayfa 25

4. Sınıflarda bu yıl okutulan Yakın Çağ yayınları Matematik Çalışma kitabının tüm sayfalarının cevapları artık sitemizde. Bir kısım öğrencilerde matematikle veya matematikteki bazı konularla ilgili olarak bir ön yargı oluşmuş olabilir. Bu yargılardan kurtulursak ve kendi kendimize bahaneler uydurmazsak asıl doğruya ulaşmış oluruz.. Eğer yanlış kitaba gelmediyseniz aradığınız sayfanın çözümleri aşağıda yer almaktadır. İlköğretim ve lise öğrencilerinin Türkçe dersi çalışma yöntemleri veya yaklaşımları birbirinden farklı olmakla birlikte, genellikle “Türkçe kolay bir derstir. Konuşmayı, okuyup yazmayı bilen her insan Türkçe dersini az çok başarır.” gibi bir ön yargı ile çevrelenmiştir. Hâlbuki Türkçe, diğer bütün dersleri etkileyen en temel becerileri kapsar. Bununla birlikte, gerçekten çaba göstermeden başarmanın kolay olmadığı derslerden biridir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Yakın Çağ Yayınları Matematik Ders Kitabı Doğal Sayılar Sayfa 25 Cevapları

Dört, Beş ve Altı Basamaklı Doğal Sayıları Çözümleyelim

1- Zeynep, tahtada yazılı olan sayının nasıl çözümleneceğini düşünüyor. Üç basamaklı bir sayıyı nasıl çözümlediğinizi hatırlayınız ve tahtada yazılı sayıyı çözümlemeye çalışınız.
Çözüm:
49.714, kırk dokuz bin yedi yüz on dört
40.000+9.000+700+10+4,
4 on binlik+ 9 binlik+7 yüzlük+ 1 onluk+ 4 birlik = 49.714

4. Sınıf Yakın Çağ Yayınları Matematik Ders Kitabı Doğal Sayılar Sayfa 26 Cevapları

2- Aşağıdaki sayıyı çözümleyiniz.
380.317 = 300 000 + 80 000 + 300 + 10 + 7
380.317 = 3 yüz binlik + 8 on binlik + 3 yüzlük + 1 onluk + 7 birlik
Bu sayıdaki 3 rakamlarının basamak değerleri farklı mıdır? Bu sayıdaki 0’ın basamak değeri nedir?
Çözüm:
380 317 sayısında basamak değerleri farklı olan iki adet “3” rakamı bulunmaktadır. Biri yüzler basamağında bu sebeple basamak değeri “300” diğeri ise yüz binler basamağında bu sebeple basamak değeri “300.000” dir. “0” bir basamağı temsil etmemektedir. Bu sebeple bulunduğu basamakta değer bulunmamaktadır.

3- Tabloyu tamamlayınız.

8.899 = 8000 + 800 + 90 + 9
12.067 = 10 000 + 2000 + 60 + 7
477.085 = 400 000 + 70 000 + 7000 + 80 + 5
800.000 = 800 000
7.014 = 7000 + 10 + 4
81.092 = 80 000 + 1000 + 90 + 2
490.919 = 400 000 + 90 000 + 900 + 10 + 9

Öğrendiklerimizi Kontrol Edelim

1- 46.761 sayısını çözümlediğimizde elde edeceğimiz sayıları yuvarlak içine alınız.

Çözüm:
46 761 sayısını çözümleyelim;
40 000 + 6 000 + 700 + 60 + 1
4 on binlik + 6 binlik + 7 yüzlük + 6 onluk + 1 birlik

2- 35 912 sayısını çözümlediğimizde elde edeceğimiz sayıları işaretleyiniz .

Çözüm:
35.912 sayısını çözümleyelim;
30.000 + 5.000 + 900 + 10 + 2
3 on binlik + 5 binlik + 9 yüzlük + 1 onluk + 2 birlik

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir