3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı MEB Yayınları Sayfa 152

Değerli öğrencilerimiz MEB yayınları 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabının tamamı sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Eğitim bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla ve amaçlı olarak istenen değişiklikleri meydana getirme sürecidir. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Öğrencinin daha kısa sürede daha çok ders çalışıp başarılı olması için etkin okuma becerisini bilmesi gerekir. Okumak, ders çalışmanın olmazsa olmazıdır. Bir çok öğrenci okuma becerisi edinmekte zorlanır. Çünkü okumak bir müzik aleti çalmayı öğrenmek gibidir.

Okul dönemi boyunca tüm derslerinizde işinize yarayacak ders kitabı cevaplarını yanıtlamayı sürdürüyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sesin İşitmedeki Rolü Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Ünite Çevremizdeki Işık ve Sesler Sayfa 151, 152 Sesin İşitmedeki Rolü Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

Sınıfta ders dinlerken teneffüs zamanının geldiğini nasıl anlıyoruz?

  • Cevap: Zilin çalmasıyla birlikte teneffüs zamanının geldiğini anlıyorum.

Bahçede teneffüste iken ne oluyor da bütün öğrenciler sınıflarına gidiyor?

  • Cevap: Zilin çalmasıyla birlikte bütün öğrenciler sınıflarına gidiyor.

3. Sınıf Meb Yayınları İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

● Sınıfta sessizlik sağladıktan sonra radyoyu çok az bir ses şiddeti ile açarak dinleyelim.
● Sınıftaki herkes radyoda konuşulanları anlayabiliyor mu?
● Radyonun ses şiddeti sınıftaki herkesin duyması için yeterli mi?

  • Cevap: Hayır yeterli değil çünkü ses çok az.

● Radyonun ses şiddetini sonuna kadar açalım. Duyduğumuz sesler net anlaşılabilir mi? Ses şiddetinin fazla olması ne hissettirdi?

  • Cevap: Radyonun sesini sonuna kadar açtığımda sesler net bir şekilde anlaşılmıyor.

● Sınıftaki herkesin radyoda konuşulanları duyabilmesi için radyonun ses şiddetini nasıl ayarlayabiliriz?

  • Cevap: Sınıftaki herkesin radyoda konuşulanları duyabilmesi için radyonun ses şiddetinin normal ve kimseyi rahatsız edecek düzeyde olması gerekiyor.

Hoşunuza gitmeyen ve rahatsız edici düzeyde şiddeti olan sesler hangileridir?

  • Cevap: Yüksek sesler beni rahatsız eden seslerdir.

 

Yazılı Soruları ve Cevapları İçin Tıkla

Bütün Ders ve Çalışma Kitabı Cevapları İçin Tıkla