10. Sınıf Biryay Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

Değerli öğrenci ziyaretçilerimiz 10. Sınıf Biryay yayınları Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabının tüm sayfalarının cevapları sayfamızda yer almaya devam ediyor. Çalışırken ezber yapmaktan ziyade sanatçılarla ilgili okumalar yapmak özetler biyografiler okumak edebi dönemleri araştırmak yararlı olacaktır. Birçok bilim dalının ihtiyaç duyduğu alanlardan biri olan Aradığınız kitabın ilgili sayfasının çözümleri aşağıda yer almaktadır. Eğer doğru sayfayı görmüyorsanız muhtemelen çözümü henüz yapılmamıştır. Çok yavaş özet çıkardığınızda farkında olmadan sadece “kopyala yapıştır” yapmaya başlarsınız.. Bu durumda, “Şimdi şöyle güzelce özet çıkartayım sonra dönüp bakarım” dersiniz ve öğrenmeyi ertelersiniz. Oysa öğrenmek tetikte olmak demektir. Bu nedenle “şimdi yazıyorum şimdi öğreniyorum” düşüncesiyle çalışmak gerekir.

Sizler için diğer tüm sayfaları hızlıca sayfamıza eklemek için yoğun çaba sarf ediyoruz. Eğer ilgili sayfanın cevaplarını göremiyorsanız bu sayfa muhtemelen çözülmemiştir. Bu durumda kısa bir süre sonra sitemizi yeniden ziyaret ediniz. Öğrencilerimize tavsiyemiz buradaki cevapları kitaplarına geçirmeden önce kendiniz yapıp burayı sadece kontrol amaçlı kullanmanızdır. Herkese okullarında başarılar diliyoruz.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı 

Metin Soruları

1. Okuduğunuz şarkının yapı özelliklerini aşağıdaki maddelere göre değerlendiriniz.

a. Şiirlerin birim değerini ve sayısını yazınız.

  • CevapBirim değeri ve sayısı: Dörtlük/5

b. Birimlerde anlatılanları ve şiirin temasını yazınız.

  • Cevap: Eğlence, zevk ve sefa

c. Okuduğunuz şarkının kafiyesini, kafiye örgüsünü ve varsa rediflerini bulup aşağıdaki tabloya yazınız.

  • Cevap:

Birim değeri ve sayısı: Dörtlük/5
Teması: Eğlence, zevk ve sefa

Kafiye ve redifleri:

İlk dörtlükte: “geldi” redif; “an” tam kafiye
2.dörtlükte: redif yok, “an” tam kafiye
3.dörtlükte: “ların” redif; “âz” zengin kafiye (â sesi iki ses kabul edilir, unutmayın)
4.dörtlükte: redif yok, “eng” zengin kafiye
5.dörtlükte: redif yok; “ül” tam kafiye

Kafiye Örgüsü: aaaa/bbba/ccca/ddda/eeea

2. Şiirde “Müjdeler gülşene kim vakt-i Çirâğan geldi” dizesinin tekrar edilmesinin nedeni ne olabilir?

  • Cevap:
    “Müjdeler gülşene kim vakt-i Çirâğan geldi” dizesinin tekrar edilmesinin nedeni sözün etkisini artırma, anlamı vurgulama, şarkının akılda kalıcığılığını sağlamaktır.

3. Şiirde kullanılan “teşbih, istiare ve kinaye” sanatlarına birer örnek veriniz.

  • Cevap:

4. Şiirde kullanılan imgeleri bulunuz. Bu imgelerin şiire katkısı hakkında çıkarımlarda bulununuz.

  • Cevap:
    Bülbülün keyfe gelip meclise gazel okuyarak gelmesi
    yanık seslerin alevlerinin yine canları ateşe verecek olması
    İmgeler anlatımı daha etkileyici hale getirmek ve şiirselliği sağlamak için kullanmıştır.

5. İncelediğiniz şiirde divan şiirine ait hangi özellikler görülmektedir?

  • Cevap:
  • Aruz ölçüsüyle yazılması
  • İmgeli ve sanatlı bir dilin kullanılması
  • Arapça ve Farsça kelime ve tamlamaların kullanılması
  • Daha çok tam ve zengin kafiyelerin kullanılması
  • Duygu ve düşünceler kalıplaşmış sözlerle; yani “mazmun”­larla anlatılmıştır.

6. Şarkıyı bir çiçekle ifade etmek isteseniz hangi çiçeği seçerdiniz? Neden?,

  • Cevap: Bu çiçek aşkı ve eğlenceyi anlatan bir çiçek olmalı… Mesela  zarif, asil ve aşk anlamını ifade eden lale olabilir.

Eleştirel Okuma

1. Şarkı türü hangi halk edebiyatı nazım şeklinden etkilenerek oluşturulmuş olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Türkü nazım şeklinden etkilenerek oluşturulmuş olabilir.

2. Nedim’in bir şarkısında “Gülelim, oynayalım, kâm alalım dünyadan” dizesiyle ifade ettiği hayat felsefesini okuduğunuz şiiri de düşünerek değerlendiriniz. Bu düşünceye katılıyor musunuz? Anlatınız.

  • Cevap: Okuduğumuz şarkı Nedim’in edebi kişiliğini ve epiküryen hayat anlayışını yansıtmaktadır. Nedim epiküryen dünya görüşüne sahiptir. Hayattan zevk alma, günü güzel yaşama, yaşanan zamanı mutlu geçirme Nedim’in şiirlerinin temel özelliğidir. Şair bu şiirde de  Lale Devri’nin eğlencelerine ve mekanlarına yer vermiştir.

 

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir